Әкімшілік - Жетісу облысы Көксу ауданы Мұсабек атындағы орта мектеп https://musabek-koksu.mektebi.kz/ ru Әкімшілік - Жетісу облысы Көксу ауданы Мұсабек атындағы орта мектеп DataLife Engine Мұсабек атындағы мектеп жанындағы шағын орталығы бар орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің мемлекеттік аттестаттауға өзіндік талдауы https://musabek-koksu.mektebi.kz/o-detskom-sade/administraciya/331-msabek-atynday-mektep-zhanynday-shayn-ortalyy-bar-orta-mekteb-kommunaldy-memlekettk-mekemesn-memlekettk-attestattaua-zndk-taldauy.html https://musabek-koksu.mektebi.kz/o-detskom-sade/administraciya/331-msabek-atynday-mektep-zhanynday-shayn-ortalyy-bar-orta-mekteb-kommunaldy-memlekettk-mekemesn-memlekettk-attestattaua-zndk-taldauy.html Жоғарыда аталған бұйрық негізінде мектепішілік өзін-өзі бағалау комиссия құрылып, бұйрық шығарылып, келесі тізімде бекітілді:
1. Комиссия төрағасы- Ш. Нургазинова мектеп директоры;
Комиссия мүшелері:
Н. Рысбай – директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары;
А.Жәрдемқұлова - директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары;
Қ. Есболғанова - директордың әдістеме ісі жөніндегі орынбасары;
К.Келменбет - директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары;
Ш. Иланова – әлеуметтік педагог;
С. Сәрсебаева- көркем еңбек пәні мұғалімі
Б. Шекен-тарих пәні мұғалімі
Э. Туктибаева- информатика пәні мұғалімі
Т. Нусупова- шағын орталық тәрбиешісі
Білім беру ұйымдарын өзін-өзі бағалау ұсынылатын білім беру қызметтерінің Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы №348 бұйрығымен бекітілген мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының жалпы талаптарына:
1) оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, білім беру мазмұнына қойылатын талаптарға;
2) білім алушылар мен тәрбиеленушілердің оқу жүктемесінің ең жоғары
көлеміне;
3) білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) дайындық деңгейіне;
4) оқу мерзіміне сәйкестігін талдау жолымен жүзеге асырылады.
5. МЖМБС жалпы талаптарын талдау кезінде Бағалау өлшемшарттары пайдаланылды.
Өзін -өзі бағалауды мақсатты жүргізу мақсатында іс шара жоспары құрылып, жұмыстар жүргізілді.
Қорытынды құрылымы мен мазмұны, бағалау өлшемшарттарының 2-тарауының 1, 2 -параграфтарына сәйкес жасалды.


















1. Білім беру ұйымы туралы жалпы мәліметтер
1) Білім беру ұйымының толық атауы: «Жетісу облысы Білім басқармасының Көксу ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Мұсабек атындағы мектеп жанындағы шағын орталығы бар орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
2) Білім беру ұйымының орналасқан жері (заңды мекен жайы және нақты орналасқан жерінің мекен жайы): Көксу ауданы, Бозтоған ауылы, Мұсабек көшесі ,1
3) Заңды тұлғаның байланыс деректері (телефон, электронды пошта, web-сайт):
web-сайт: musabek-koksu.mektebi.kz
Instagram: musabek_school
facebook.com:musabek orta mektebi kmm
4) Заңды тұлға өкілінің байланыс деректері (басшының аты-жөні, лауазымға тағайындау туралы бұйрықтың көшірмесі):
Басшының толық аты-жөні: Нургазинова Шолпан Интикбаевна
Тағайындалған күні: 2020 жылғы 28 тамыз №96 ж/қ бұйрық
5) Құқық белгілейтін және құрылтай құжаттары:
Мемлекеттік тіркеу туралы:
Мектептің жарғысы: «Жетісу облысы әкімінің аппараты» мемлекеттік мекемесі. «Жетісу облысы білім басқармасының Көксу ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Мұсабек атындағы мектеп жанындағы шағын орталығы бар орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің Жарғысы 2022 жылғы 31 тамыздағы № 16-н бұйрығымен бекітілген. https://drive.google.com/file/d/1MC5tcWD7j1VYBpSJzP4c1uEBB3xtLMB9/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/1fTVH8Ch2yamH7VIywHlTeAAAPdWxuCm_/view?usp=drive_link

6) Рұқсат беру құжаттары (білім беру қызметіне лицензия және оған қосымша және (немесе) мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласындағы қызметтің басталғаны туралы хабарламаны жіберу туралы талон).
Лицензия: Мектеп 22.12.2023 жылғы «Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі Білім саласында сапаны қамтасыз ету комитетінің Жетісу облысының білім саласында сапаны қамтасыз ету департаменті» республикалық мемлекеттік мекемесі тарапынан берілген № KZ58LAA00036017 лицензия және «бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру» қызметінің кіші түрлеріне берілген 001 номерлі лицензияға қосымша негізінде білім беру қызметімен айналысады. (алғашқы берілген күні: 26.09.2009 ж.)
Лицензия: https://drive.google.com/file/d/1fTVH8Ch2yamH7VIywHlTeAAAPdWxuCm_/view?usp=drive_link
Лицензияға қосымша: https://drive.google.com/file/d/1fTVH8Ch2yamH7VIywHlTeAAAPdWxuCm_/view?usp=drive_link
Хабарлама: Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласындағы қызметтің басталғаны туралы №KZ45RVK00008310 хабарлама 12.02.2016 ж. берілген.https://drive.google.com/file/d/1uOjAO6fb78nSGGw1NhnwbujZ5bICLYhB/view?usp=drive_link




1-параграф. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарын бағалау.
оқу жұмыс жоспарлары мен ұйымдастырылған қызметтің Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген) Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 20 желтоқсандағы № 557 бұйрығымен (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 8275 болып тіркелген) бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарының (бұдан әрі – ҮОЖ) талаптарына сәйкестігі;

2021-2022 оқу жылы «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым 6 министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығы.
«Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 20 желтоқсандағы № 557 бұйрығы.
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің м.а.
2016 жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығы.
Шағын орталық бойынша 2021-2022 оқу жылына арналған жылдық жоспары , күнтізбелік жоспары жаңа оқу жылына Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2020 жылғы 12 мамырдағы № 195 бұйрығына сәйкес құрастырылды.
Әдістемелік нұсқау хатын басшылыққа ала отырып, барлық топтарға жасалды.«Денсаулық», «Қатынас», «Таным», «Шығармашылық», «Әлеумет» бес білім беру саласы арқылы өткізілді. «Денсаулық» білім беру саласына- 3 сағат, «Қатынас» білім беру саласына- 2,5 сағат, «Таным» білім беру саласына- 2,5 сағат, «Шығармашылық» білім беру саласына- 3,5 сағат, «Әлеумет» білім беру саласына- 0,5 сағат, вариативті компонент 2 сағат («Шебер қолдар», «Қуан, шаттан балақай!») Барлығы- 14 сағат жүктемесімен ұйымдастырылған іс- әрекет кестесі жасалды.
2022-2023 оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспары Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 14 қазандағы №422 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы негізінде құрылды.
«Физикалық» ,«Шығармашылық дағдыларды» «Танымдық және зияткерлік» «Әлеуметтік эмоцианалдық дағдыларды қалыптастыру» дағдыларды дамыту негізінде күн тәртібі бекітілген.
2023-2024 оқу жылында жұмыс оқу жоспары Қазақстан Республикасы Оқу ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (бұдан әрі – Стандарт) , Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 9 қыркүйектегі № 394 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарлары және Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 14 қазандағы №422 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы (бұдан әрі – Үлгілік бағдарлама) мазмұнына сәйкес бекітілді.
Мектепалды сыныбы бойынша 2021-2022 оқу жылында перспективалық жоспар Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 1 қарашадағы № 604 бұйрығымен бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын басшылыққа ала отырып Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірінің м.а.2016 12-тамыздағы №499 бұйрығына қосымша 06.03.2020 № 88 бұйрығымен үлгілік оқу бағдарламасын 2012 жылғы 20 желтоқсандағы №557 бұйрығына қосымша 12.05.2020 № 195 бұйрығымен оқу жоспарына сайҚазақстан Республикасы Білім және ғылым министірінің 2020 жылғы 6-сәуірдегі №130 бұйрығы;Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020жылғы 12-тамыздағы «Орта білім беру ұйымдарында 2020-2021 оқу жылының басталуын ,ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы №340 бұйрығы;
Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрінің 2020 жылғы 13-тамыздағы №345 бұйрықтарын негізге ала отырып құрылды.
Білім беру салалары бойынша «Денсаулық» саласына апталық жүктеме саны 3сағат, «Қатынас» білім беру саласы- 5 сағат, «Таным» саласы -2,5 сағат «Шығармашылық» - 5 сағат, «Әлеумет» білім беру саласы -1,5 сағат. Вариативті компонент- 3 сағат. Жалпы апталық жүктеме - 20 сағат.
2022-2023 оқу жылында мектепалды сыныбына арналған перспективалық жоспар Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 15 наурыздағы №137 қаулысымен ,Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты , Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 9 қыркүйектегі № 394 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарлары және Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 14 қазандағы № 422 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы мазмұнына сәйкес құрылып бекітілді.
Ұйымдастырылған іс-әрекеттің апталық жүктемесі бойынша Дене шынықтыру 3сағат, сөйлеуді дамыту 2сағат,қазақ тілі 2 сағат,сауат ашу негіздері 3сағат, көркем әдебиет 2сағат,математика негіздері 3 сағат, қоршаған ортамен танысу 2 сағат, шығармашылық бейнелеу 1 сағат, музыка 2 сағат. Жалпы апталық жүктеме - 20 сағатты құрайды.
2023-2024 оқу жылында мектепалды сыныбына арналған перспективалық жоспар Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 15 наурыздағы №137 қаулысымен ,Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты , Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 9 қыркүйектегі № 394 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарлары және Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 14 қазандағы № 422 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы мазмұнына сәйкес құрылып бекітілді.
Ұйымдастырылған іс-әрекеттің апталық жүктемесі бойынша Дене шынықтыру 3сағат, сөйлеуді дамыту 2сағат,қазақ тілі 2 сағат,сауат ашу негіздері 3сағат, көркем әдебиет 2сағат,математика негіздері 3 сағат, қоршаған ортамен танысу 2 сағат, шығармашылық бейнелеу 1 сағат, музыка 2 сағат. Жалпы апталық жүктеме - 20 сағатты құрайды
2) білім беру қызметін Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2016 жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығымен бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасына және білім беру бағдарламаларына (вариативті, жеке, бейімделген, қосымша) сәйкес іске асыру;
2021-2022 оқу жылында мектеп жанындағы шағын орталықтың ересек тобында Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірінің м.а.2016 12-тамыздағы №499 бұйрығына қосымша 06.03.2020 № 88 бұйрығымен үлгілік оқу бағдарламасын 2012 жылғы 20 желтоқсандағы №557 бұйрығына қосымшасына сәйкес «Шебер қолдар» және «Ойна, ойлан балақай» тақырыбында 2 вариативті компонент берілді.
2021-2022 оқу жылында мектепалды сыныбында Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірінің м.а.2016 12-тамыздағы №499 бұйрығына қосымша 06.03.2020 № 88 бұйрығымен үлгілік оқу бағдарламасын 2012 жылғы 20 желтоқсандағы №557 бұйрығына қосымшасына сәйкес «Логика» , «Ертегілер елінде » және «Бағдаршам» тақырыбында 3 вариативті компонент берілді.
3) Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 31 тамыздағы №385 бұйрығымен бекітілген мектепке дейінгі ұйымдар қызметінің үлгілік қағидаларының сақталауы.
Мектепке дейінгі ұйымдар қызметінің үлгілік қағидалары «Білім туралы» Қазақстан Респуликасының Заңына сәйкес әзірленген және мектепке дейінгі ұйымдар қызметінің тәртібін айқындайды.
2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарында шағын орталықта 2 тәрбиеші жұмыс жасайды.
Нусупова Толқын Дунганбаевна- білімі жоғары, 2013 ж, Ілияс Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті. Еңбек өтілі-8 жыл, санаты- педагог.
Нүсіпбай Гулнәр Қалиақпарқызы- білімі арнаулы орта, 2013 ж, "Білім гуманитарлық тех.колледжі". Еңбек өтілі-5 жыл, санаты- педагог.
Мектепалды сыныбында 2 педагог жұмыс жасайды.
Абилова Макира Жанайбековна- білімі жоғары, 1998 ж, Ілияс Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті. Еңбек өтілі-25 жыл, санаты- педагог.
Мұратқызы Еркежан- білімі жоғары, 2021 ж, С.Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан мемлекеттік университет. Еңбек өтілі-2 жыл, санаты- педагог-модератор.
4) Баланың жеке даму мониторингін және оның жеке дамуын жоспарлауға негіз болуын қамтамасыз ететін мектепке дейінгі жастағы тәрбиеленушілердің оқу нәтижелерінің болуы:
Шағын орталықта 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарына арналған балалардың жеке даму картасы ұсынылды. Даму картасында балалардың жеке және жас ерекшеліктерін ескере отырып, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын меңгеру нәтижесінің даму деңгейлеріне бақылау жүргізілді, балалардың жеке даму картасы толтырылды.
2021-2022 оқу жылында шағын орталықтың 20 тәрбиеленушілеріне,
2022-2023 оқу жылында шағын орталықтың 20 тәрбиеленушілеріне
2023-2024 оқу жылында шағын орталықтың 20 тәрбиеленушілеріне
жүргізген үлгілік оқу бағдарламасының нысаналы нәтижелерге бағдарланған, біліктері мен дағдыларының жетістіктерін айқындайтын бағалау көрсеткіштері және жеке даму картасы жасалған.
Мектепалды сыныбында 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарына арналған балалардың жеке даму картасы ұсынылды. Даму картасында балалардың жеке және жас ерекшеліктерін ескере отырып, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын меңгеру нәтижесінің даму деңгейлеріне бақылау жүргізілді, балалардың жеке даму картасы толтырылды.
2021-2022 оқу жылында мектепалды сыныбының 36 тәрбиеленушілеріне,
2022-2023 оқу жылында мектепалды сыныбының 44 тәрбиеленушілеріне,
2023-2024 оқу жылында мектепалды сыныбының 43 тәрбиеленушілеріне жүргізген үлгілік оқу бағдарламасының нысаналы нәтижелерге бағдарланған, біліктері мен дағдыларының жетістіктерін айқындайтын бағалау көрсеткіштері және жеке даму картасы жасалған.
Баламен түзету-дамыту жұмыстары баланың жас ерекшелігіне қарай мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасындағы балалардың физикалық қасиеттерін, коммуникативтік, танымдық, зияткерлік, шығармашылық дағдыларын, зерттеушілік қабілеттерін дамытуға және әлеуметтік-эмоционалдық дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

5.Тәрбиеленушілердің дамуын бақылау (бастапқы) нәтижелерінің болуы және талдауы:
Әр оқу жылында мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын балалардың меңгерудегі бастапқы даму мониторингінің көрсеткіштері бекітілген тізімге сәйкес толық диагностика жүргізілген, бастапқы бақылау мониторинг нәтижелерінің жиынтық есебі жинақталған.
Шағын орталық тәрбиеленушілері бойынша:
2021-2022 оқу жылында бастапқы мониторингке 20 бала қамтылған.
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 40%
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 40 %
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 20%
2022-2023 оқу жылында бастапқы мониторингке 20 бала қамтылған
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 20 %
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 59,5%
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 20,5%
2023-2024 оқу жылында бастапқы мониторингке 20 бала қамтылған
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 0 %
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 30,8%
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 69,2 %

Мектепалды даярлық сыныбы бойынша:
2021-2022 оқу жылында бастапқы мониторингке 36 бала қамтылған.
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 5 %
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 42 %
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 53%
2022-2023 оқу жылында бастапқы мониторингке 44 бала қамтылған
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 8 %
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 25%
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 67%
2023-2024 оқу жылында бастапқы мониторингке 43 бала қамтылған
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 36,8 %
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 31,6%
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 31,6 %

6)Үлгілік оқу жоспарының қосымшасына сәйкес балалардың жасын ескере отырып, тәрбиеленушілердің жетістіктерін бақылау нәтижелерінің болуы және талдауы (қорытынды)
Әр оқу жылында мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын балалардың меңгерудегі бастапқы даму мониторингінің көрсеткіштері бекітілген тізімге сәйкес толық диагностика жүргізілген, қорытынды бақылау мониторинг нәтижелерінің жиынтық есебі жинақталған.
Шағын орталық тәрбиеленушілері бойынша:
2021-2022 оқу жылында қорытынды мониторингке 20 бала қамтылған.
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 8 %
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 60 %
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 32%
2022-2023 оқу жылында қорытынды мониторингке 20 бала қамтылған
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 4 %
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 31%
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 65%
2023-2024 оқу жылында қорытынды мониторингке 20 бала қамтылған
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі %
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 69%
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 31%

Мектепалды даярлық сыныбы бойынша:
2021-2022 оқу жылында қорытынды мониторингке 36 бала қамтылған.
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі %
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 32 %
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 68%
2022-2023 оқу жылында қорытынды мониторингке 44 бала қамтылған
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 16%
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 54%
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 29%
2023-2024 оқу жылында қорытынды мониторингке 43 бала қамтылған
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 0%
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 33%
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 67 %

7) МДТО ҮОЖ белгіленген тәрбиеленушілердің оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптарға сәйкестігі және сақталуы.
2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарының мектепалды сыныбы тәрбиеленушілерінің оқу жүктемесінің максималды көлемі мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты мен үлгілік оқу жоспарында бекітілген талаптарына сәйкес жасалды.
8) балалардың жасын ескере отырып, жас топтарын қалыптастыру кезінде талаптарды сақтау;
Шағын орталық
2021-2022, 2022-2023,2023-2024 оқу жылдарындағы шағын орталық тәрбиеленушілерінің және мектепалды сыныбының тізімдері жас ерекшеліктеріне сәйкес жасақталып, мөрімен расталды.
2021-2022 оқу жылында шағын орталықта барлығы- 20 бала, 2016ж-4 бала, 2017ж-11 бала, 2018 ж-5 бала
2022-2023 оқу жылында шағын орталықта барлығы- 20 бала, 2017ж-2 бала, 2018ж-4 бала, 2019ж-10 бала, 2020ж-4 бала
2023-2024 оқу жылында шағын орталықта барлығы- 20 бала, 2018ж-3 бала, 2019ж- 9 бала, 2020ж-4 бала, 2021ж-4 бала
Мектепалды сыныбы бойынша 2021-2022 оқу жылында:
0А сыныбында барлығы 19 оқушы, оның ішінде 2015ж. –11 оқушы, 2016ж.-8 оқушы
0Ә сыныбында барлығы 18 оқушы, оның ішінде 2015ж. –10 оқушы, 2016ж.-8 оқушы
Мектепалды сыныбы бойынша 2022-2023 оқу жылында:
0А сыныбында барлығы 24 оқушы, оның ішінде 2017ж. –17 оқушы, 2016ж.-7 оқушы
0Ә сыныбында барлығы 20 оқушы, оның ішінде 2017ж. –10 оқушы, 2016ж.-10 оқушы
Мектепалды сыныбы бойынша 2023-2024 оқу жылында:
0А сыныбында барлығы 24 оқушы, оның ішінде 2017ж. –9 оқушы, 2018ж.-15 оқушы
0Ә сыныбында барлығы 19 оқушы, оның ішінде 2017ж. –10 оқушы, 2018ж.-9 оқушы
9) тәрбиеленушіні 1-сыныпқа қабылдағанға дейін МДТО үлгілік оқу бағдарламасын игеру бойынша талаптарды сақтау.
Бағаланатын кезеңдер бойынша мектепалды сыныбына қабылдау және шығару туралы ұсынылған бұйрықтардың негізінде және мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың біліктері мен дағдыларының тізбесін игеру бойынша оқыту нәтижелерін бағалауда тәрбиеленушіні 1-сыныпқа қабылдағанға дейін МДТО үлгілік оқу бағдарламасын игеру бойынша талаптары сақталды.

Ұсынылатын білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін анықтау бойынша білім беру процесіне қатысушылардың сауалнамасының нәтижелерін талдау.

Шағын орталық және мектепалды сыныбының ата-аналарынан алынған сауалнамаға нәтижесіне талдау: сауалнама барлығы 12 сұрақтан тұрады,36 ата-ана қатысты.
Мектепалды сынып білім алушыларының ата –аналары
Сұрақ Ата-ана Толық келісемін Келісемін Келіспеймін Толық келіспеймін
1 36 64% 22% 14% 0%
2 36 50% 50% 0% 0%
3 36 64% 36% 0% 0%
4 36 64% 22% 14% 0%
5 36 50% 43% 7% 0%
6 36 43% 57% 0% 0%
7 36 79% 14% 7% 0%
8 36 36% 28% 28% 8%
9 36 43% 57% 0% 0%
10 36 29% 50% 7% 7%
11 36 29% 57% 7% 7%
12 36 36% 36% 21% 7%
13 36 36% 50% 7% 7%

Сауалнамаға қатысушы ата-аналар шағын орталыққа балалардың жақсы көніл-күймен баратындығын,баланың топта оқуы мен өмірі үшін қолайлы жағдай жасалғандығын көрсеткен.Сауалнама нәтижесі бойынша ата-аналар жалпы 95 % «қанағаттанарлық» деңгейді көрсетті.

2-параграф. Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарын бағалау өлшемшарттары.

1) Білім беру ұйымының басшысымен бекітілген жұмыс оқу жоспары мен сабақтар кестелерінің болуы және Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты талаптарына және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларына (бұдан әрі – ҮОЖ) сәйкестігі.
Білім беру ұйымының басшысы бекітілген жұмыс оқу жоспарының, сабақ кестелерінің бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларының болуы және оларға сәйкестігі:
«Мұсабек атындағы мектеп жанындағы шағын орталығы бар орта мектеп» КММ-сінің 2021-2024 оқу жылына арналған жұмыстық оқу жоспары Қазақстан Республикасының нормативтік-құқықтық базасы негізінде әзірленді:
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (бұдан әрі – МЖМБС) (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы); стандарты негізге алынды.
2021-2022 оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспарлары төмендегі үлгілік оқу жоспарлары негізінде құрылды:
1. 1-4 сыныптар бойынша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспарлары (2021 жылғы 20 тамыздағы № 415 бұйрығы өзгерістер мен толықтырулар енгізілген 1 қосымша); Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған бастауыш білім берудің (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспары;
2. 5-9 сыныптар бойынша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспарлары (2021 жылғы 20 тамыздағы № 415 бұйрығы өзгерістер мен толықтырулар енгізілген 6 қосымша); Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған негізгі орта білім берудің (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспары;Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы №500 бұйрығына (6-қосымша)
3. 10 сынып ЖМБ бойынша (2021жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрық 22- қосымша). ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына 22-қосымша Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математика бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
4. 10 сынып ҚГБ бойынша (2021жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрық 21- қосымша). ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына 21-қосымша Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
5. 11 сынып ЖМБ бойынша (2021жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрық 22- қосымша). ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына 22-қосымша Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математика бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
6. 11 сынып ҚГБ бойынша (2021жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрық 21- қосымша). ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына 21-қосымша Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
2022-2023,2023-2024 оқу жылдарына арналған жұмыс оқу жоспарлары төмендегі үлгілік оқу жоспарлары негізінде құрылды:
1. 1-4 сыныптар бойынша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспарлары (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығы, 1 қосымша). Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары;
2. 5-9 сыныптар бойынша (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығы, 6 қосымша) Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары; ҚР БжҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына (6-қосымша)
3. 10 сынып ЖМБ бойынша 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығы өзгерістер мен толықтырулар енгізілген 86 қосымша); Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математика бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
4. 10 сынып ҚГБ бойынша 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығы өзгерістер мен толықтырулар енгізілген 85 қосымша); Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
5. 11 сынып ЖМБ бойынша (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығы, 86 қосымша), Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математика бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
6. 11 сынып ҚГБ бойынша (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығы, 85 қосымша), Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
2023-2024 оқу жылы

1. 1-4 сыныптар бойынша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспарлары (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 18 тамыздағы № 264 бұйрығы, 1 қосымша). Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары;
2. 5-9 сыныптар бойынша (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығы, 6 қосымша) Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары; ҚР БжҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына (6-қосымша)
3. 10 сынып ЖМБ бойынша 2022 жылғы 30 қыркүйектегі №412 бұйрығы 39 қосымша; Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математика бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
4. 10 сынып ҚГБ бойынша 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығы 38 қосымша; Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
5. 11 сынып ЖМБ бойынша 2022 жылғы 30 қыркүйектегі №412 бұйрығы 39 қосымша; Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математика бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
6. 11 сынып ҚГБ бойынша 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығы 38 қосымша; Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
Білім беру ұйымының басшысымен бекітілген жұмыс оқу жоспары мен сабақтар кестелері бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларына сәйкес.

Бағаланатын кезеңдегі бекітілген жұмыс оқу жоспары;
https://drive.google.com/drive/folders/1ooJRhK_YS5GNi2cvy5GWCg7rEn2lNlfO?usp=drive_link
https://drive.google.com/drive/folders/1daiWzWXnk8B5j6Rml17JikUH5S4lf5DX?usp=drive_link
https://drive.google.com/drive/folders/1o6RiHHVv5TDvm4Vj9lLOIjt5ET8Ksfhg?usp=drive_link

Сабақ кестесі қоса берілді.
https://drive.google.com/drive/folders/17xUiQ62XS5ITwCsP1c3NYxdwaAi5Faro?usp=drive_link
https://drive.google.com/drive/folders/1FN26PLo6NBzd8Xlsk2o3YjJXo2UqW-v1?usp=drive_link
2) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген жалпы білім беретін пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына сәйкес жүзеге асырылатын оқу пәндерінің базалық мазмұнын игеру;

2021-2022 оқу жылы бойынша:
Бастауыш сыныптарда оқу процесі "Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген стандарт, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Бастауыш білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары» 2018 жылғы 10 мамырдағы № 199 бұйрығы басшылыққа алынды.
5-9-сыныптарда оқу процесі «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» ҚР Білім және ғылым министрі міндетін атқарушысының 2017 жылғы 25 қазандағы № 545 бұйрығымен (ҚР Әділет министрлігінде 2017 жылы 13 қарашада № 15982 тіркелген) бекітілген «Негізгі орта білім беру деңгейінің жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасымен жүзеге асырылды.
10-11 сыныптарда Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен (20.08.2021 ж. № 415 бұйрығы) 2018 жылғы «4» қыркүйек №441 бұйрығына 2-қосымша, 15.05.2019 №205 типтік оқу жоспарлары және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығына 59-қосымша, үлгілік оқу бағдарламалары Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген, ҚР БҒМ 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген (толықтырулармен және өзгерістермен 27.07.2017 ж.№ 352 бұйрық) негізінде жалпы орта білім беру деңгейінің жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы басшылыққа алынды.
2018-2019 оқу жылынан бастап 6 және 7-сыныптарда «Қазақ әдебиеті» пәнінің базалық мазмұнына ҚР Білім және ғылым министрі 2017ж. 10 тамыздағы жаңартылған мазмұн бойынша негізгі орта білім беру деңгейінің 5-7 сыныптарына арналған «Өлкетану» курсының оқу бағдарламасын басшылыққа ала отырып, «Өлкетану» материалдары кіріктіріліп оқытылады. Өлкетану – бұл туған өлкенің тарихы, табиғаты мен экологиясы, экономикалық, әлеуметтік-құқықтық дамуы, рухани шыққан тегі, әдебиеті және көркемөнері. Өлкетану өзіңнің туған жеріңді аялауды, сүюді ғана үйретіп қоймайды, сондай-ақ ол туралы білуіңді, тарихқа, өнерге, әдебиетке қызығушылық танытуға, мәдениет деңгейін көтеруге үйретеді.
Өлкетану материалдары 6, 7-сыныптарда 2 сағаттан 4 сағат көлемінде оқытылады. Өлкетану материалдары оқу бағдарламасының базалық білім мазмұны мен ұзақ мерзімді жоспардың 3 және 4-тоқсандарына енгізілді. Оқу бағдарламасы бойынша тоқсандағы бөлімдер мен бөлім ішіндегі тақырыптар бойынша сағат сандарын бөлу өз еркімізде болғандықтан, «Өлкетану» материалдарын кіріктіріп оқыту басшылыққа алынды.
2022-2023 оқу жылы:
Бастауыш сыныптарда оқу процесі "Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген стандарт, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Бастауыш білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары» 2018 жылғы 10 мамырдағы № 199 бұйрығы басшылыққа алынды.
5-9-сыныптарда оқу процесі «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» ҚР Білім және ғылым министрі міндетін атқарушысының 2017 жылғы 25 қазандағы № 545 бұйрығымен (ҚР Әділет министрлігінде 2017 жылы 13 қарашада № 15982 тіркелген) бекітілген «Негізгі орта білім беру деңгейінің жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасымен жүзеге асырылды.
10-11 сыныптарда Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен ( 20.08.2021 ж.№ 415 бұйрығы) 2018 жылғы «4»қыркүйек № 441бұйрығына 2-қосымша, 15.05.2019№ 205 типтік оқу жоспарлары және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығына 59-қосымша, үлгілік оқу бағдарламалары Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген, ҚР БҒМ 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген (толықтырулармен және өзгерістермен 27.07.2017 ж.№ 352 бұйрық) негізінде жалпы орта білім беру деңгейінің жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы басшылыққа алынды.
2023-2024 оқу жылы:
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығына 2-қосымшаға сәйкес «Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты» бойынша жүзеге асырылады.
«Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі № 399 бұйрығы (Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2022 жылғы 23 қыркүйекте № 29767 болып тіркелген) басшылыққа алынды.
Пәндердің оқу бағдарламасы "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарына сәйкес (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген), Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 16 қыркүйек 2022 жылғы №399 бұйрығы бойынша бекітілген бағдарлама басшылыққа алынды.
3)Білім алушылардың таным мәселелерін шешуге және субъективті жаңа білімді меңгеруге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпы адамзаттық құндылықтарды дарытуға бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру.
Білім алушылардың таным мәселелерін шешуге және субъективті жаңа білімді меңгеруге,ұлттық дәстүрлерді,мәдениетті зерделеуге және жалпы адамзаттық құндылықтарды дарытуға бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру.
2021-2022,2022-2023.2023-2024 оқу жылдарына арналған тәрбие бойынша атқарылған іс-шаралар
2021-2022 оқу жылында тәрбие жұмысының 8 негізгі бағыттары бойынша іс-шаралар жоспары құрылды. 1-11 сынып жетекшілері мектепте және мектептен тыс уақытта егеменді еліміздің азаматын тәрбиелеуде жүйелі жұмыс жүргізді. Көксу ауданы бойынша «Сынып жетекші-2022» байқауына ағылшын пәнінің мұғалімі, 6 а сынып жетекшісі А.Жәрдемқұлова қатысып, жүлделі І орынды иеленді.
І. Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие
1 қыркүйек – Білім күнінің ең алғашқы сабағы «Тәуелсіздік жетістіктері» тақырыбында өтіп, сынып жетекшілері оқушылардың азаматтық-патриоттық сезімін қалыптастырды.
Тіл айлығы барысында қыркүйек айында Тілдер бірлестігі ұйымдастыруымен «Тіл - адамның адамдық белгісінің зоры, жұмсайтын қаруының бірі» атты онкүндікте тәрбие сағаттары, сайыс, байқаулар өтті.
1 - қазан «Ұстаздар күніне» байланысты «Ұлылықтың басында ұстаз тұрар» тақырыбында іс-шаралар өткізілді.
1- қазан Қарттар күніне «Қарттарын қадірлеген ел ардақты» тақырыптарында сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
1 желтоқсан - ҚР Тұңғыш Президенті күніне орай 22.11-01.12 аралығында «Ел ертеңін ойлаған Елбасы» атты апталық өтті. Апталық аясында кітап көрмесі ұйымдастырылды. 5-11 сынып оқушылары арасында «Мен Президентімді мақтан етемін» эссе, шығарма жазудан, 5-8 сыныптарда «Менің Қазақстаным» сурет салудан конкурс, 5-9 сыныптарда «Жыр арқауы – Елорда мен Елбасы» атты мәнерлеп оқудан байқау өткізілді. «Елі сүйген, елін сүйген Елбасы», «Дара тұлға – дана тұлға», «Ұлты ұлықтаған ұлы Көшбасшы», «Әлемдік деңгейдегі саясаткер» тақырыптарында 1-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
16 желтоқсан – Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған «Жаса, жайна, Тәуелсіз ел – Қазақстан» атты апталық ұйымдастырылды. 7 ә сынып оқушыларымен «Ауғанстан ардагерлеріне тағзым» тақырыбында ауылымыздағы ардагер ағаларымызбен кездесу кеші ұйымдастырылды. 10а, 10ә сынып оқушыларымен “Ер есімі-ел есінде” атты ерлік сабағы өткізілді. Ұлы Жеңістің 77 жылдығына орай 9-сыныпта "Ұлы Жеңіс жасасын!" атты сынып сағаты өткізілді.
ІІ. Рухани-адамгершілік тәрбиесі.
1-4 сыныптарда «Адамгершілік – асыл қазына», 5-9 сынып жетекшілері «Ата-баба дәстүрі – ұрпаққа аманат» тақырыптарында тәрбие сағаттары өткізілді.
1 наурыз –Алғыс айту күніне 6а.9а сынып оқушыларымен алғыс айту лебізін білдіретін флешмоб ұйымдастырылды. Мектеп кітапханасында «Қазақ еліне тағзым» атты тақырыптық көрме ұйымдастырылды.
«Арамызда жүр батырлар» - тақырыбы бойынша Чернобыльде әскер қатарында өз борышын өтеген Асылбеков Моряк Демегенұлына құрмет көрсету мақсатында бейнебаян жасалынып оқушыларға көрсетілді.
ІІІ. Ұлттық тәрбие.
«Мәңгілік ел-мәңгілік тіл» атты онкүндікте тәрбие сағаттары, сайыс, байқаулар өтті.
«Ұлт жанашыры- Ахмет Байтұрсынұлына 150 жыл» сынып сағаттары,
«Ы.Алтынсариннің 180 жылдығы» сынып сағаттары, «Алаш арысы- Ә.Бөкейхановтың 155 жылдығы», «Ақиық ақын- М.Мақатаевқа 90 жыл» арналған сынып сағаттары өткізілді.
Қыркүйек айында «Мен әдепті баламын» әдеп сабақтары, «Қарттарым, аман-сау жүрші» , «Ұлылықтың басында ұстаз тұрар» сынып сағаттары, «Алтын күз», «Қош келдің, Жаңа жыл» мерекелік кештері өтті. Жаңа жылдық онлайн – шеберханасы «Өз қолыңызбен жасалған сыйлық – ең керемет сыйлық!», «Қысқы қиял» тақырыбында қолдан сыйлықтар жасалынды. «Жаңа жылмен құттықтаймыз, отбасылық тілек сыйлаймыз!» атты құттықтау бейнебаянды 2а,3а,3ә,4ә сыныптары жасады. «Жаңа жыл – отбасылық мереке» фотоколлаж бейнебаянды 2ә сыныбымен ұйымдастырылды.
ІY. Отбасы тәрбиесі
6-13 қыркүйек аралығында отбасы күніне арналған «Отбасы-бақыт мекені»
апталық өткізілді. «Мен отбасымда бақыттымын» презентациялар көрсетілімі 5 а сыныбында, «Бақытты отбасы-бақытты бала» тәрбиелік шара 8 ә сыныбында, «Мен отбасыммен мақтанамын» бейнероликтер көрсетілімі 10 а сыныбында, «Менің отбасымдағы дәстүрлер» 10 ә сыныбында, «Қазақ халқының бала тәрбиесіндегі ұлттық құндылықтары» дөңгелек үстел 8 а сыныбында өткізілді.
Y. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие.
Табиғатты аялайық: экочелендж» тәрбиелік шара 2 а,ә сыныптарында, «Таза аула» акциясы 1-11 сыныптарда, сынып сағаттары «Кім болғым келеді?» 1-4 сыныптарда, «Кәсіпкерлік туралы не білеміз?» сынып сағаттары 5-8 сыныптарда, «Қазіргі кездегі сұранысқа ие мамандықтар» тақырыбында 9-11сыныптарда сынып сағаттары өтті. «Жас Ұлан» ұйымы «Жер- ортақ үйіміз» флеш-моб ұйымдастырды.
5-8 сыныптарда «Тұрмыстық өрт қауіпсіздігі», «Үйлеріңізді оттан сақтаңыздар», 9-11 сыныптарда «Үйдегі қауіпсіздік», «Пеш жағуда өртке қарсы қауіпсіздік ережелерін сақтау» сияқты тақырыптарда дәрістер оқылып, нұсқаулықтар үлестірілді.
«Дүниежүзілік Азаматтық қорғаныс» күні қарсаңында мектепішілік сейсмо-жаттығу дайындығы өткізілді.
YI. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі.
7 "ә" сынып оқушыларымен "Мақал- сөздің мәйегі " атты сайысы өткізілді.Сонымен қатар жоспарлы іс-шаралар сынып сағаттарында ұйымдастырылды.
YII. Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие.
«Күз сыйы» 1-4-сыныптарда тәрбие сағатын, «Алтын күз» 5-7 сынып оқушыларына,«Күз балы» кешін 8-11 сыныптарда өткізді.
«Әкеге қарап ұл өсер, шешеге қарап қыз өсер» өнеге сағаты 8 а,ә сыныптарында ұйымдастырылып, өз деңгейінде өткізілді.
2021-2022 оқу жылы 9,11 сыныптарға арналған 25 мамыр-«Соңғы қоңырау» салтанатты жиын өткізілді.
YIII. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты.
«Денсаулық фестивалі-2021» өткізілді. «Денсаулық-зор байлық» тақырыбында медицина қызметкерлерімен кездесуді мектептегі қыздар кеңесі ұйымдастырды. «Зиянды әдеттермен күресейік» 7-11 сыныптарда үгіт-насихатты «Жас Ұлан» ұйым мүшелері ұйымдастырды.
Сынып сағаттары «Дұрыс тамақтану деген не?» 1-4 сыныптарда, 5-11 сыныптарда «СПИД-ғасыр дерті» тақырыбында сынып сағаттары өткізілді. «СПИД -тен сақ болайық» тәрбиелік шараны 9 а сыныбы өткізді.

2022-2023 оқу жылы
Қазақстандық патриотизм, құқықтық тәрбие бағыты бойынша
30 тамыз –ҚР Конституциясы күніне арналған мектепішілік конференция өткізілді.
1-қыркүйек Білім күніне орай «Білімге ұмтылу, еңбексүйгіштік және отаншылдық» тақырыбында салтанатты жиын өтті. Жиыннан соң 1-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
Ұлт көсемі- Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдық мерейтойына орай «Алаш зиялылары және ұлт тілі» тақырыбында 8а,ә сыныптармен дөңгелек үстел өткізілді. Қыркүйектің 08.09. күні ағылшын тілі мұғалімдерінің ұйымдастыруымен 4- сынып оқушыларымен «I like English» тақырыбында сайыс сабағы өткізілді. Ә.Қойшығұлқызы 5- сынып оқышыларымен «Басқа пәле тілден...» тақырыбында сайыс сабағы өткізілді.
1-11 сынып жетекшілері «Туған тілім тірлігімнің айғағы» тақырыптарында сынып сағаттары, тәрбие сағаттары өткізілді. 7-11 сынып оқушыларына «Тіл – достықтың алтын көпірі» тақырыбында үздік эсселер байқауы ұйымдастырылды.
«Абайлаңыз балалар!» акциясы аясында 1-4 сыныптар арасында апталық өтті.
Мектептегі мінез-құлық ережелері» (Мектептің ішкі тәртіп ережесімен таныстыру)1-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
«Қылмыссыз балалық шақ» тақырыбында 2-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өтті.
«Тұрмыстық зорлық –зомбылықсыз Қазақстан» тақырыбында сынып сағаттары өтті.
«Бала құқығын қорғаймыз» /арнайы жоспар/ онкүндік өткізілді.
«Экстремизм мен терроризмге жол жоқ!» Тәрбие сағаттары.
«Бейбіт күннің батыры» тақырыбында 8 а,ә сыныптарында кездесу өткізілді.
«Тәуелсіздік–орындалған арман» тақырыбында мерекелік іс-шара ұйымдастырылды.0-4 сыныптарда «Туған жерім -Қазақстан» тақырыбында ,ал 5-11сыныптар арасында «Тәуелсіздік –ел бақыты» тақырыбы аясында тәрбие сағаттары өткізілді. 5 а,ә сынып оқушыларын салтанатты түрде Республикалық бірыңғай «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымына қабылдау рәсімі өткізілді.
«Жемқорлықтың дамуына әсер ететін факторлар мен себептер» тақырыбында «Адал ұрпақ» ұйым мүшелерімен пікір сайыс өткізілді.
«Адалдық жүрген жерде, адамдық жүреді». 1-4 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
«Балалық шақты қорғау заңдары» тақырыбында 9- 11 сынып оқушыларына бейнеролик көрсетіліп, таныстырылды.
Мектепте 2023 жылдың 13 ақпан күні «Ауған соғысы» ардагерлерімен аудан көлемінде кездесу ұйымдастырылды.
«Батырлардың ерлігіне жүрегіңмен жақында» тақырыбы аясында сынып сағаттары өткізілді.
1наурыз –Дүниежүзілік Азаматтық қорғаныс күніне орай оқу жаттығу өткізілді. 1-11 сынып оқушыларымен сынып жетекшілер тарапынан түсіндіру жұмыстары ұйымдастырылды.
ҚР Мемлекеттік Рәміздерін насихаттау мақсатында 1-4 сынып оқушылары арасында еліміздің мемлекеттік рәміздерінің авторларын білуге, еліміздің мемлекеттік рәміздерінің түр-түсін білуге, ҚР-ның мемлекеттік рәміздерінің элементтерін білуге,Мемлекеттік Гимнін мемлекеттік тілде дауыстап айтуды үйретуге, мемлекеттік атрибуттарға құрметпен қарауға, ҚР азаматы ретінде мақтаныш сезімдерін қалыптастыру мақсатында тәрбие сағаттары өткізілді.
5-9 сыныптар арасында мемлекеттік рәміздердің жасалу тарихын білуге, мемлекеттік атрибуттарға құрметпен қарауға, ҚР-ның азаматы ретінде мақтаныш сезімдерін қалыптастыру болса,10-11 сыныптар арасында ҚР-ның рәміздеріне құрметпен қарауға, ҚР-ның мемлекеттік Гимнің қандай жағдайларды орындалатыны туралы, олардың орналасу ережесі туралы тәрбие сағаттары, сыныптан тыс іс-шаралар өткізілді.
«Ғарышқа түрен салған қыран қазақ!» тақырыбы аясында 1-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
«Ынтымағы жарасқан, туған өлкем - Қазақстан» /1 мамыр Қазақстан
халықтарының бірлігі күні/ салтанатты жиын өткізілді.
Отан қорғаушылар және Ұлы Жеңіс мерекесіне арналған «Патриот» айлығы өтті. «Патриот» айлығы барысында «Қазақтың батыр ұлы Бауыржан Момышұлы», «Қанатты қыз - Хиуаз Доспанова», «Халқына адал,қас батыр – Қасым Қайсенов» апталықтары өткізілді.
Рухани адамгершілік бағыты бойынша «Тәуелсіздік – мемлекеттік тіл тірегі» тақырыбында мерекелік кеш ұйымдастырылды. Әр сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
«Ұлылықтың басында ұстаз тұрар!» тақырыбында Мерекелік кеш,тәрбие сағаттары ұйымдастырылды.
1қазан - Қарттар күніне арналған «Өз жүрегіңмен жылыту». «Қайырым-
дылық» акциясы асында көптеген іс-шаралар ұйымдастырылды.
«Ұлттық валютамыз –тәуелсіздігіміздің көрсеткіші» тақырыбы аясында 5-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
«Қазіргі жастардың өмірлік басымдықтары» тақырыбында 7-8-9 сынып оқушылары арасында дебат өткізілді.
«Қош келдің,әз Наурыз!» тақырыбында 1-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
Ұлттық тәрбие бойынша тілдер меркесіне жоспар құрылып айлық өткізілді. «Тәуелсіздік – мемлекеттік тіл тірегі» Мерекелік кеш,сынып сағаттары.
Роза Бағланованың 100 жылдығына орай «Дәстүрлі әндер» тақырыбында сынып оқушыларымен музыкалық іс- шара ұйымдастырылды.
Мектеп кітапханашысы «Әзілхан Нұршайықовтың өмірі мен шығармашылығы»тақырыбында 1-11 сынып оқушыларына көрме ұйымдастырды.
«Ғасырдың дара перзенті Д.А.Қонаев-110 жаста» 8-11сыныптарда тәрбие
сағаттары өткізілді.
1наурыз-«Алғыс айту» күніне орай жоспарға сәйкес іс-шаралар ұйымдастырылды. Бастауыш сынып, орта және жоғарғы буын оқушылары «Алтын жүрек» челленджін қолдай отырып, ата-аналарына, ұстаздарға, достарына алғыстарын айтып, ізгі тілектерін жолдады. Мектебіміздің «Жас ұлан» ұйымы мектептің ұстаздарына, ата-аналарына құттықтау хаттарын жолдады. Мектеп кітапханасында 5 а,ә сынып оқушыларымен «Алғыс білдіру – ең асыл сөз» тақырыбында кітаптар көрмесі ұйымдастырылды. «Шынайы жүректегі алғыс» тақырыбында 10 ә,9ә,7а сынытарында ашық тәрбие сағаттары өткізілді.
Отбасылық тәрбие бойынша «Отбасы-бақыт мекені» тақырыбында бекітілген жоспарға сәйкес апталық өткізілді.
«Өнегелі отбасынан үлгілі ұрпақ өседі» тақырыбында ата-аналармен дөңгелек үстел ұйымдастырылды.
«Отбасымен кітапханаға!» тақырыбында кітапханада ата-аналармен кездесу ұйымдастырылды.
«Әкеге –ізет, анаға-құрмет», «Ата-әулеттің тірегі,Әже –ұрпақтың жүрегі» , «Отбасы-алтын діңгек» тақырыптарында тәрбие сағаттары өткізілді.
9 а сыныбында «Өнеге отбасынан басталады», «Отбасы- алтын діңгек» тақырыбында 5 а сыныбында және 6 ә сыныпта «Отбасы-бақыт мекені» атты тақырыпта ата-аналармен коучингтер ұйымдастырылды.
2023-2024 оқу жылы Тәрбие жоспары «2023-2024 оқу жылында «Біртұтас тәрбие бағдарламасына» сәйкес жасалып, бекітілді.
Жоспарға сай өткізілген іс-шаралар барысында ТАЛАП, АР-ҰЯТ, ҰЛТТЫҚ МҮДДЕ (ОТАН) ҚҰНДЫЛЫҚТАР қалыптастыру басты назарға алынды, оқушылардың жас ерекшеліктері ескеріледі.
«Мектебім – мейірім мекені!» атты тақырыпта 1 қыркүйек – Білім күніне арналған салтанатты жиын,сынып сағаттары өткізілді.
Тілдер күні мерекесіне «Ұлттық мұраны, қазақ тілін ұлықтау» атты тілдер онкүндігі жоспарға сәйкес өткізілді.
1-11 сыныптар арасында отбасы күніне тәрбие сағаттары өткізілді.
«Жолда жүру ережелерін білесің бе?» тақырыбында 1- 8 сыныптарда
сынып сағаттары өткізілді.
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимылды мектеп партасында қалыптастыру бағытында «Адалдық сағаты» 1-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
1 қазан қарттар күніне арналған «Қарттарым-асыл қазынам» тақырыбы аясында қайырымдылық акциясы ұйымдастырылды.
25-қазан Республика күніне арналған іс-шара жоспары жасалып, бекітілді.
1-11 сыныптар арасында «Мәңгілік жаса-қыран елім Қазақстаным» тақырыбы аясында сынып сағаттары өткізілді.
«Ұлттық теңге – тәуелсіз Қазақстанның айшығы» тақырыбы аясында
1-11 сыныптарда сынып сағаттары жоспарланған, сынып жетекшілер сынып сағаттарын өткізілді.
«Қатыгездіксіз және зорлық - зомбылықсыз балалық шақ» тақыры-бында 1-4 сыныптарда, «Өмірдің қауіпті жағдайлары және одан өту олдары» 5-8 сыныптар арасында сынып сағаттары өткізілді.
«Отбасындағы қатыгездікке жол жоқ» тақырыбында 9- 11 сынып оқушыларының ата-аналарымен сынып жиналыстары өткізілді.
Жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу жөнінідегі 2023-2024 оқу жылына арналған кешенді жоспарды іске асыру мақсатында іс-шаралар өткізілді.
«ЖҚТБ – -ғасыр дерті», «Темекі шегудің адам ағзасына зияны» тақырып-тарында мектеп медбикесі сынып сағаттарында оқушыларымен түсіндіру жұмыстарын жүргізді.
Мектеп психологі «Жаман әдеттен сақтан » тақырыбында мектеп оқушыларымен әңгіме жүргізді.
«Тазалық денсаулық кепілі», «Зиянды әдеттермен күресейік», «Есірткі
және құқық бұзушылық» тақырыптары аясында 5-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
«Спорт-нашаға қарсы» тақырыбында дене шынықтыру пән мұғалімдері оқушылармен жарыстар ұйымдастырылды.
«Тәуелсіздік-мәңгілік елдің тұғыры!» тақырыбында салтанатты жиын,Бірыңғай «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымына 5 а.ә сынып оқушыларын қабылдау рәсімі өткізілді.
«Оқуға құштар мектеп» аясында қысқы демалыс кезеңінде «Мен оқыған бір ертегі» іс-шаралары мектеп кітапханасында 1-4 сыныптар арасында өткізілді.
«Қысқы ертегі», «Ертегілер елінен» тақырыбы аясында 1-4 сынып оқушылары арасында суреттер көрмесі ұйымдастырылды.
«Ұлттық мектеп лигасы» жобасы негізінде дене шынықтыру пән мұғалімдері 3-4,5-9 сыныптар арасында «Ұлттық ойын-ұлт қазынасы» спорттық ойындар өткізілді.
Мектебімізде "Алғыс айту-адамгершіліктің белгісі" тақырыбында
1-4 сыныптарда, «Адамның рухани байлығы-адамгершілік " тақырыбында
5-9 сыныптарда, «Ризашылық-мейірімділік бұлағы "тақырыбында 10-11 сыныптарда сынып сағаттары өткізілді.
«Алғыс айту парызың...» тақырыбында оқушылар шығарма жазды.
«Болашаққа бірге» 5а,ә;6а,ә;7 ә сынып оқушыларының қатысуымен флеш-моб өткізілді.
Наурыз мерекесіне арналған «Күй күмбірі» домбырашылар челленджі өткізілді.
15 наурыз «Қайырымдылық»күні «Жүрек жылуы» аясында көп балалы аналарға және жағдайы төмен отбасыларға көмек көрсету мақсатында акция ұйымдастырылды.
Мәдениет және ұлттық салт-дәстүр күні.Шаңырақ күні отбасылық құнды-лықтарды насихаттау мақсатында жеңгесі мен қайын сіңлісі арасындағы жарасымды татулық ,Ұлттық киім күні «Этно-fashion» ұлттық киімдер челленджі өткізілді.
19 наурыз күні «Жаңару» күніне ұстаздар мен мектеп оқушыларымен Ауған ардагерлеріне арналған саябағына 60 түп жеміс ағаштары отырғызылды.
20 наурыз күні Ұлттық спорт күніне мектеп оқушылары арасында асық ату,арқан тарту,бес тас,тоғызқұмалақ ойын түрлерінен жарыстар ұйымдастырылды.
Қазақ тілі,тарих пәндер бірлестігінің ұйымдастырумен мектепішілік «Қош келдің,Әз Наурыз!» мерекелік шара өткізілді.
«Сынып жетекші-2023» байқауына математика пәнінің мұғалімі,10 а сынып жетекшісі М.Жақсылық қатысып, жүлделі ІІІ орынды иеленді.

4) Білім алушылардың рухани - адамгершілік, азаматтық - патриоттық, көркемдік - эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін іске асыруды қамтамасыз ететін жиынтығында сабақтан тыс іс - әрекеттің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбиеге байланысты сынып сағаттары өткізілді. Педагог-ұйымдастырушы «Жас ұлан» ұйым мүшелерімен қалдықтарды бөлек жинау акциясы өткізді.
2-4 сынып оқушылары арасында «Адал еңбек бейнесі» тақырыбында суреттер байқауы өткізілді.
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салтын қалыптастыру бойынша 1-11 сыныптар арасында «Дұрыс тамақтану-үздік білім алудың жолы!» тақырыбында сынып сағаттары өткізілді.
Мектеп медбикесі А.Д.Мыңбаева оқушыларға тұмау туралы, жұқпалы тері аурулары, «Туберкулез туралы не білу керек?» тақырыптарында түсіндірме жұмыстары өткізілді.
«Денсаулық – зор байлық», «Салауатты өмір салтын сақтайық», «Спорт – денсаулық кепілі» сынды сынып сағаттары сыныптарда өткізілді.
«Судағы қауіпсіздік ережесі мен жүріс-тұрыс қағидалары» тақырыбында
1-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
«Спорт- нашаға қарсы» 5-7 сыныптар арасында эстафеталық жарыстар ұйымдастырылды.
«Темекі – зор кесел» тақырыбында 5-9 сыныптар арасында сурет көрмесі өтті.
Темекі шегуден бас тартудың халықаралық күніне орай мектеп психологі С.К.Бухарова «Жаман әдеттен сақтан жас дос» тақырыбында мектеп оқушыларымен әңгіме жүргізді.
1- желтоқсан- Халықаралық ЖҚТБ –ға қарсы күрес күні – «ЖҚТБ – ғасыр дерті» тақырыбында 9-11 сынып оқушыларымен дөңгелек үстел өткізілді.
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие бойынша «Көше
тәртібі – өмір сүру тәртібі» тақырыбында 1-4 сыныптар арасында ролдік ойындар ұйымдастырылды.
«Үздік қолөнер бұйымы» байқауын еңбек пән мұғалімдері 1-10 сыныптар арасында ұйымдастырылды.
Жаңа жылдық жасыл шырша мерекелік іс-шара өткізілді.
«Адам бойында бәрі де әдемі,сұлу болуға тиіс» тақырыбында Г.М.Демегенова 8-11 сынып қыздарымен ойталқы ұйымдастырылды.
Аналар мерекесіне орай 5 а,6 а,ә сыныптарында қыздар арасында байқау ұйымдастырылды.
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу бойынша «Сен туған Қазақстаныңды білесің бе?» тақырыбы бойынша мектеп кітапханашысы Ш.Иланова оқырмандар арасында сайыс ұйымдастырылды.
А.Байтұрсыновтың өмірінен деректер Ақпараттық-шолу 8-11 сынып арасында сынып жетекшілер тәрбие сағаттарын өткізді.
Тарих пән мұғалімі А.Қадырбаев пен Ш.Орынбасаровтың ұйымдастыруымен «Қазақстанның дамуы жастар қолында» 7-8-9 сынып оқушыларымен дебат өткізілді.
«Барлық жағынан жетістікке жетудің сыры неде?» тақырыбында дебат клубының мүшелерінің ұйымдастыруымен 7-8-9 сыныптар арасында дебат өткізілді.
Мектепте «Таңғы жоба» аясында 1-11 сыныптарда әр дүйсенбі-Гимн айту,сейсенбі,бейсенбі –дене жаттығуларын жасау,ал сәрсенбі,жұма-кітап оқу жыл бойына өткізілді.

4)Білім алушылардың рухани-адамгершілік, азаматтық-патриоттық,көркемдік-эстетикалық,еңбек және дене тәрбиесін іске асыруды қамтамасыз ететін жиынтығында сабақтан тыс іс-әрекеттің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру
2021-2022 оқу жылында «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымының жоспарына сәйкес, руханият зерде, жеті жарғы, отан, экоәлем, еңбек бағыттары бойынша «Музей және саяхат» тақырыбында саяхат жүмысы, «Елін сүйген ер» тақырыбында кездесулер өткізілді. «Жастары белсенді елдің ертеңі жарқын» тақырыбында дебат өткізілді.
2022-2023 оқу жылында «Адал ұрпақ» ерікті мектеп клубы, «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымы. «Ұшқыр ой алаңы» дебат клубтары жүйелі түрде жұмыстар атқарды.
"Жемқорлыққа жол жоқ" тақырыбында дөңгелек үстел, «Жемқорлыққа жол жоқ» тақырыбында челлендж, «Мемлекеттік қызмет - елдің мүддесіне адал еңбек» тақырыбында ЭССЕ жұмысы, «Мен сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы заңды қаншалықты білемін?!» тақырыбында мектебіміздің мұғалімдері онлайн тест тапсырмаларын орындады, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру мақсатында танымал тұлғалармен кездесу ұйымдастыру мақсатында мектебіміздің "Адал ұрпақ" ұйымының мүшелері ауыл әкімімен сұхбаттасып, сауалдарын қойып қайтты.
Жас ұлан» ұйымымен «Мен жас сақшы болғым келеді» тақырыбында эссе жұмысы орындалды. «Жас ұлан» ұйымының ұйымдастыруымен «Буллингті қалай тоқтатуға болады?» тақырыбында дөңгелек үстел өткізілді. «Жас Ұлан» біріңғай жастар ұйымының ұйымдастыруымен 5-11 сынып оқушылары арасында «Біз нашақорлыққа қарсымыз» тақырыбында суреттер көрмесі өткізілді. «Еркін оқу формасын енгізу дұрыс па?» тақырыбында сайыс өткізді. «Жас Ұлан» ұйымының жоспарына сәйкес «Қазақстанның жастары қаншалықты патриот?!» тақырыбында дебат өткізілді. Өскелең ұрпақты құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін қалыптастыру мақсатында мектеп көшбасшылары мен пікір пікір сайысшылардың «Әрекет ету уақыты» тақырыбында дебат өткізілді. 2023 жылы мектебіміздің оқушыларынан құралған «КЕРЕМЕТ» КВН командасы «Маусымашар-2023» Жайдарман республикалық фестиваліне шақырту алды.
Мектебіміздің директоры Шолпан Ынтықбайқызы Нургазинова, Жарлыөзек ауылдық округінің әкімі Ихсанов Самат Таңатарұлының, қамқоршылық кеңестің, мектеп ұжымының, «Балпық»ЖШС басшысы Әдетбеков Айдын Шәкәрімұлының және ауыл азаматтарының қаржылай көмек көрсетіп, қолдауымен оқушыларымыз республикалық «Jaidarman Junior» ойынында өнер көрсетті.

2023-2024 оқу жылында
«Адал ұрпақ» ерікті мектеп клубының мүшелері «Адал ұрпақ» ерікті мектеп клубының жоспарына сәйкес «Менің ойымша жемқорлық деген.....» жалғастыр ойыны, «Қоғамдық тәртіп негіздері» пікірталас практикумы тақырыбында өткізілді. “Сыбайлас жемқорлық- қоғам дерті”, «Сыбайлас жемқорлық дегенді қалай түсінесіз?» сұхбат, «Жемқорлыққа жол жоқ!» тақырыбында 3-6 сынып оқушылары арасында суреттер байқауы, «Жемқорлықты жою басты міндетіміз!» челленджін, «Мемлекеттік қызмет-елдің мүддесіне адал еңбек» тақырыбында эссе жұмысы, «Жемқорлықсыз Қазақстан» суреттер көрмесі, «Біз жеморлыққа қарсымыз!» театрлық қойылымдар ұйымдастырып өткізді. Мектебіміздің «Адал ұрпақ» ерікті мектеп клубы мүшелері аудандық «Адал ұрпақ» ерікті мектеп клубының слетіне қатысты.
«Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымының ұйымдастыруымен тәуелсіздік күні қарсаңында Көксу аудандық білім бөлімінің әдіскері Талипова Назира Қанағатқызы, мектебіміздің әжелер клубы, Жарлыөзек ауылдық округі аппаратының бас маманы Нисупова Айжан Әлімқұлқызы және жастар ісі жөніндегі әдіскер нұсқаушысы Максимова Анар Мақсұтқызы қатысуымен 5 сынып оқушыларын бірыңғай «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымына қабылданды. «Алғыс айту» күніне арналған челлендж, «Алғыс айту» күніне арналған флешмоб ұйымдастырылып, өткізілді. Кеңес одағының батыры 28 панфиловшының бірі, қаһарман батыр Мұсабек Сеңгірбаев атамыздың туғанына 110 жыл толуына орай "Мұзбалақ батыр - Мұсабек" атты кездесу кеші өтті.
Ұлттық құндылықтарымызды дәріптеу мақсатында 8 желтоқсан күннен бастап мектеп парламентінің ұйымдастыруымен «Ұлттық күн» жобасы бастауын алды. Жоба бойынша аптаның әрбір жұма күні мектеп ұстаздары, қызметкерлері, оқушылар ұлттық киімдермен жүреді. Жеребе арқылы әрбір сыныпқа ұлттық салт-дәстүрлері бөлініп берілді. Өздеріне түскен тақырыптары бойынша 5а сыныбы “Тобық тығу” дәстүрін, 5ә сыныбы «Баланы қырқынан шығару» дәстүрін, 2ә сыныбы «Шілдехана. Ат қою» дәстүрін, «Иткөйлек» дәстүрін, 5ә сыныбы «Кіндік кесер» дәстүрі, 4а сыныбы «Бастаңғы» дәстүрін, 1а сыныбы «Тұсау кесер» дәстүрін, 6а сыныбы «Көгендік» дәстүрін насихаттап, қойылымдар көрсетіп, түсіндіру жұмыстарын жүргізді. Сонымен қатар«Ұлттық киім күні» челленджі, «Ұлттық спорт күні» мектебімізде тоғызқұмалақ, арқан тартыс, асық ату, бес тас ойындарынан жарыстар өткізілді.
«Ұшқыр ой алаңы» дебат клубы бойынша мектебімізде «Мұсабек ұландары» және «Ақиқат ұландары» клубтары жұмыс істейді. Жетекшілері – Қадырбаев Аман Бақытжанұлы және Орынбасаров Шыңғыс Асхатұлы. 2022-2023 оқу жылында оқушылардың бос уақыттарын тиімді ұйымдастыру мақсатында «Бұл палата шығармашылықтың орнына тұрақты жұмысты қалайды», 12 қазан күні «Бұл палата ортақ мектеп формасының болуын қолдайды», 17 қаңтар күні «Бұл палата әйел адамға ең жақсы сыйлықты ұсынады», 15 мамыр күні дебат клубының жетекшісі А.Қадырбаев «Бұл палата қатыгез компьютерлік ойындарға тыйым салады» қарар тақырыптары бойынша мектепішілік дебат ойындарын ұйымдастырды.
Оқушылардың бос уақыттарын тиімді өткізу мақсатында мектепбімізде әртүрлі іс-шаралар өткізілуде. Соның нәтижесінде оқушының креативті ойлауын, сөздік қорларан дамытатын Жайдарман клубы 2022-2023 оқу жылынан жұмыс атқарып келеді. Биылғы оқу жылында аудандық, облыстық ойындарда өнер көрсетіп жүлделі орындар алды. Жастардың шығармашылығына қолдау көрсету, бос уақыттарын тиімді пайдалануына ықпал ету, жастардың қоғамдағы орнын нақтылау, құқық бұзушылық жат мінездерінің алдын алу мақсатында ұйымдастырылған Жалпыұлттық социал-демократиялық партиясының ұйымдастыруымен өткен ЖАЙДАРМАН ойынында Мұсабек атындағы орта мектебінің «Жарлыөзек» командасы жүлделі 3 орынды иеленді.
Мектепте жүргізілген үйірме жұмысын көрсету рухани-адамгершілік,азаматтық-патриоттық,көркемдік-эстетикалық,еңбек және дене тәрбиесін осы төрт бағыт бойынша атқарылған іс-шаралар.
2021-2022 оқу жылында оқушылардың секцияға қатысуы туралы мәліметтері. Футболдық секцияға жалпы саны – 77 оқушы қатысты. Мектеп оқушыларының жалпы пайызынан 16% қамтылды. Жетекшісі: Тулеушов А.А. Баскетболдық секцияға жалпы саны – 45 оқушы қатысты. Мектеп оқушыларының жалпы пайызынан 10% қамтылды. Жетекшісі: Байқадамов Қ.Н. Волейболдық секцияға жалпы саны – 63 оқушы қатысты. Мектеп оқушыларының жалпы пайызынан 13% құрады. Жетекшісі: Солтыбаев Қ.С. Теннистік секцияға жалпы саны – 21 оқушы қатысты. Мектеп оқушыларының жалпы пайызынан 4% қамтылды. Жетекшісі: Мейрманов Р.Б. Ұлттық ойындар секцияға 8 «ә» сынып оқушыларынан жалпы саны – 25 оқушы қатысты. Мектеп оқушыларының жалпы пайызынан 5% қамтылды. Жетекшісі: Тантибаев Қ.Ж. Шахматтық шашкалық секцияға 7 «а», 7 «ә» сынып оқушыларынан жалпы саны – 43 оқушы қатысты. Мектеп оқушыларының жалпы пайызынан 9% қамтылды. Жетекшісі: Байқадамов Қ.Н. Басқа спорттық секцияларға 11 «а», 11 «ә» сыныптарынан жалпы саны – 31 оқушы қатысты. Мектеп оқушыларының жалпы пайызынан 6% қамтылды. Жетекшісі: Байқадамов Қ.Н.
2021-2022 оқу жылында оқушылардың үйірмелерге қатысуы туралы мәліметтері. Туристік-өлкетану үйірмесіне 9 «а», 9 «ә» сынып оқушыларынан жалпы саны – 33 оқушы қатысты. Мектеп оқушыларының жалпы пайызынан 7% қамтылды. Жетекшісі: Солтыбаев Қ.С. Әскери-патриоттық үйірмесіне 10 «а», 10 «ә» сынып оқушыларын жалпы саны – 25 оқушы қатысты. Мектеп оқушыларының жалпы пайызынан 5% қамтылды. Жетекшісі: Бұйрабеков Е.Қ. Басқа сәндік қолданбалы үйірмелерге 5 «а», 5 «ә» сынып оқушыларынан жалпы саны – 50 оқушы қатысты. Мектеп оқушыларының жалпы пайызынан 11% қамтылды. Жетекшісі: Сәрсебаева С.Н.
2022-2023 оқу жылында оқушылардың секциялар мен үйірмелерге қатысуы туралы мәліметтері. Волейбол, теннис, баскетбол, футбол, секциялары аптасына 3 сағат жүктеме көлемінде өткізілді.
Тоғыз құмалақ – ұлдар, қыздар болып екі топта өткізілді. Дүйсенбі, сенбі күндері 1-11 сынып оқушылары қамтылды. Жетекшісі: Тантибаев Қ.Ж. Шахмат – ұлдар, қыздар болып екі топта өткізілді. Сейсенбі, жұма күндері 1-11 сынып оқушылары қамтылды.
2023-2024 оқу жылында оқушылардың секциялар мен үйірмелерге қатысуы туралы мәліметтері. Волейбол, теннис, баскетбол, футбол, футзал секциялары аптасына 3 сағат жүктеме көлемінде өткізілді.
Мектеп бойынша 5 спорттық секция жұмыс жасады. Аталған секцияларға келесідей оқушы саны қамтылды: 8 «а» сынып баскетбол секциясы бойынша – 20 оқушы, футзал – 8 оқушы. 8 сынып теннис – 12 оқушы. 9 сынып футбол ақылы – 20 оқушы. 8 «ә» футзал – 12 оқушы, теннис – 12 оқушы. 9 сынып футбол ақылы – 20 оқушы. 10 сынып теннис – 8 оқушы, волейбол – 5 оқушы. 11 сынып волейбол – 15 оқушы. «Шахмат негіздері» үйірмесі – 2«а», 2«ә» сыныптарында апталық 1 сағат жүктемесімен 42 оқушы қамтылды. Ақысыз секциялар: 6 сынып асық ату – 15 оқушы, 7 сынып қол күрес – 24 оқушы, 5 сынып тоғызқұмалақ – 18 оқушы. Жалпы спорттық секциялармен оқушылардың қамтылуы – 40% құрады.
2023-2024 оқу жылында мектепте баскетбол,волейбол,футбол,стол теннисі,шахмат,футзал,тоғызқұмалақтан үйірмелер жүргізілді.
Қазан айында футболдан 5-6,7-8 сыныптар арасында мектепішілік жарыс өткізілді. Қараша айында футзалдан 5-6,7-8 сыныптар арасында мектепішілік жарыс ұйымдастырылды. Желтоқсан айында воллейболдан 9-11 сыныптар арасында мектепішілік жарыстар өткізілді. Желтоқсан айында шахматтан 2-3 сыныптар арасында жарыс өткізілді. Қаңтар айында 7-8.9-11 сыныптар арасында теннистен мектепішілік жарыс өткізілді. Наурыз айында тоғызқұмалақтан 8-11 сыныптар арасында мектепішілік жарыс ұйымдастырылды. Ақпан айында баскетболдан мектепішілік 7-8-9-10-11 сыныптар арасында жарыс өткізілді. Аталған спорттық шаралардың нәтижелері бойынша мектепаралық жарыстарда жүлделі орындар иеленді.
5)Білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, бейінді оқытуды іске асыру (оқытудың тереңдетілген және стандартты деңгейі).
2021-2022 оқу жылында 10-11-сыныптарда бейіндік білім беру 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен, 2021 жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрықтарымен бекітілген Жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары негізінде барлық оқу пәндерін оқыту шеңберінде таратылды. Сондықтан 10-11 сыныптарда бағытты таңдау келесі ретпен бөлінді:
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы № 125 бұйрығына 21,22-қосымша

№ Сыныбы Бала саны Оқыту тілі Жаратылыстану-математикалық бағыт
Қоғамдық-гуманитарлық
бағыт
1 10а 19 Қазақша ЖМ
2 10ә 5 Қазақша ҚГ
Барлығы 24 Қазақша-2 сынып
ЖМ-1 сынып ҚГ-1 сынып

№ Сыныбы Бала саны Оқыту тілі Жаратылыстану-математикалық бағыт
Қоғамдық-гуманитарлық
бағыт
1 11 а 19 Қазақша ЖМ
2 11 ә 13 Қазақша ҚГ
Барлығы 32 Қазақша-2 сынып
ЖМ-1 сынып ҚГ-1 сынып

2022-2023 оқу жылында 10-11-сыныптарда бейіндік білім беру 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығымен бекітілген Жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары негізінде барлық оқу пәндерін оқыту шеңберінде таратылды. Бағытты таңдау 10-11 сыныптарда келесі ретпен бөлінді:
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығына 85, 86- қосымшалар

№ Сыныбы Бала саны Оқыту тілі Жаратылыстану-математикалық бағыт
Қоғамдық-гуманитарлық
бағыт
1 10а 14 Қазақша ЖМ
2 10ә 10 Қазақша ҚГ
Барлығы 24 Қазақша-2 сынып
ЖМ-1 сынып ҚГ-1 сынып

№ Сыныбы Бала саны Оқыту тілі Жаратылыстану-математикалық бағыт
Қоғамдық-гуманитарлық
бағыт
1 11 а 18 Қазақша ЖМ
2 11 ә 5 Қазақша ҚГ
Барлығы 23 Қазақша-2 сынып
ЖМ-1 сынып ҚГ-1 сынып

2023-2024 оқу жылында 10-11-сыныптарда бейіндік білім беру 2023 жылғы 18 тамыздағы № 412 бұйрығымен бекітілген Жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары негізінде барлық оқу пәндерін оқыту шеңберінде таратылды. Бағытты таңдау 10-11 сыныптарда келесі ретпен бөлінді:
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығына 38,39- қосымшалар

№ Сыныбы Бала саны Оқыту тілі Жаратылыстану-математикалық бағыт
Қоғамдық-гуманитарлық
бағыт
1 10а 23 Қазақша ЖМ
2 10ә 12 Қазақша ҚГ
Барлығы 35 Қазақша-2 сынып
ЖМ-1 сынып ҚГ-1 сынып

№ Сыныбы Бала саны Оқыту тілі Жаратылыстану-математикалық бағыт
Қоғамдық-гуманитарлық
бағыт
1 11 а 9 Қазақша ЖМ
2 11 ә 6 Қазақша ҚГ
Барлығы 15 Қазақша-2 сынып
ЖМ-1 сынып ҚГ-1 сынып

6) Ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушылардың ерекшеліктерін және жеке мүмкіндіктерін ескере отырып оқыту процесін ұйымдастыру жұмысы жүйелі жүргізілуде.
2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарына ҚР «Білім туралы» Заңының 3-бабына сәйкес аудандық дәрігерлік консультациялық комиссиясының қорытындылары бойынша үйден оқыту ұйымдастырылды. Ата- ананың өтініші бойынша мемлекеттік стандартқа сәйкес әр балаға үйден оқыту туралы бұйрық шығарылып, сағаттар оқушылардың диагнозына қарай бөлінген, апталық оқу жүктемелері үлгілік оқу жоспарына сәйкес жасалынды. Сабақ кестесі оқушылардың денсаулықтарын ескере отырып, ата-анасының келісімімен құрылды. Үйден оқитын оқушыларға дәріс беретін педагогтердің мамандықтары сабақ беретін пәндеріне сәйкес.
2021-2022 оқу жылында 4 оқушы үйден оқытылды.
2021-2022 оқу жылында аудандық дәрігерлік-консультациялық комиссиясының қорытындылары мен Талдықорған қаласының №2 облыстық психологиялық-медициналық педагогтік консультациясының тұжырымдамаларына сәйкес төмендегі оқушыларға үйден оқытылуы ұйымдастырылды
1) 4 А сынып оқушысы Зымхан Айбол ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы «Зиятының орташа бұзылысы, Мінез-құлқының бұзылысы, Жалпы сөйлеу тілі дамымауының 1-2 деңгейі », ПМПК - ның қорытындысы бойынша жалпы білім беру бағдарламасы мен ҚР Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы № 125 бұйрығының 54-қосымшасына сәйкес 10 сағат берілген;
2) 5 Ә сынып оқушысы Нургалиева Айым ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы «Тірек-қимыл аппаратының бұзылуы, өздігінен жүріп тұрады, еріп жүретін адамның көмегін қажет етпейді. Зиятының орташа бұзылысы , Мінез құлқының бұзылысы
3) 6 А сынып оқушысы Еменұлы Айбар ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы «Тірек-қимыл аппаратының бұзылуы өздігінен жүріп тұра алады. Зиятының жеңіл бұзылысы, Зерде жеткіліксіздігі негізінде оқу әрекетінің бұзылуы»
4) 1 Ә сынып оқушысы Сейсенбек Айзере ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы Церебральды-органикалық текті айқын психикалық артта қалу. ROP CNS. ONR-1 деңгейі. Екі жақты сенсорлық есту қабілетінің 2 дәрежелі төмендеуі».
2022-2023 оқу жылында 6 оқушы үйден оқытылды.
2022-2023 оқу жылында аудандық дәрігерлік-консультациялық комиссиясының қорытындылары мен Талдықорған қаласының №2 облыстық психологиялық-медициналық педагогтік консультациясының тұжырымдамаларына сәйкес төмендегі оқушыларға үйден оқытылуы ұйымдастырылды
1. 5 А сынып оқушысы Зымхан Айбол ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы «Зиятының орташа бұзылысы, Мінез-құлқының бұзылысы, Жалпы сөйлеу тілі дамымауының 1-2 деңгейі », ПМПК - ның қорытындысы бойынша жалпы білім беру бағдарламасы мен ҚР Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы № 125 бұйрығының 54-қосымшасына сәйкес 10 сағат берілген;
2. 6 Ә сынып оқушысы Нургалиева Айым ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы «Тірек-қимыл аппаратының бұзылуы, өздігінен жүріп тұрады, еріп жүретін адамның көмегін қажет етпейді. Зиятының орташа бұзылысы , Мінез құлқының бұзылысы
3. 7 А сынып оқушысы Еменұлы Айбар ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы «Тірек-қимыл аппаратының бұзылуы өздігінен жүріп тұра алады. Зиятының жеңіл бұзылысы, Зерде жеткіліксіздігі негізінде оқу әрекетінің бұзылуы»
4. 6 Ә сынып оқушысы Хасен Сакен ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы «Зиятының бұзылысы(орташа ақыл-ой ). Тұтығудың жеңіл түрі. Сөйлеу тілінің лексико-грамматикалық дамымауы
5. 2 Ә сынып оқушысы Бердиев Мерей ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы Психикалық дамуының тежелуі
6. 1 А сынып оқушысы Мұхтар Айлима ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы Зиятының жеңіл бұзылысы. Сөйлеу тілінің жалпы дамымауының 1-деңгейі
2023-2024 оқу жылында 5 оқушы үйден оқытылды.
2023-2024 оқу жылында «Жетісу облыстық білім басқармасы» мемлекеттік мекемесі Көксу ауданының №2 Облыстық психологиялық медициналық педагогтік консультациясының қорытындысына сәйкес төмендегі оқушыларға үйден оқытылу ұйымдастырылды.
1. 6 А сынып оқушысы Зымхан Айбол ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы «Зиятының орташа бұзылысы, Мінез-құлқының бұзылысы, Жалпы сөйлеу тілі дамымауының 1-2 деңгейі », ПМПК - ның қорытындысы бойынша жалпы білім беру бағдарламасы мен ҚР Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы № 125 бұйрығының 54-қосымшасына сәйкес 10 сағат берілген;
2. 7 Ә сынып оқушысы Нургалиева Айым ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы «Тірек-қимыл аппаратының бұзылуы, өздігінен жүріп тұрады, еріп жүретін адамның көмегін қажет етпейді. Зиятының орташа бұзылысы , Мінез құлқының бұзылысы
3. 8 А сынып оқушысы Еменұлы Айбар ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы «Тірек-қимыл аппаратының бұзылуы өздігінен жүріп тұра алады. Зиятының жеңіл бұзылысы, Зерде жеткіліксіздігі негізінде оқу әрекетінің бұзылуы»
4. 7 Ә сынып оқушысы Хасен Сакен ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы «Зиятының бұзылысы(орташа ақыл-ой ). Тұтығудың жеңіл түрі. Сөйлеу тілінің лексико-грамматикалық дамымауы
5. 2 Ә сынып оқушысы Мұхтар Айлима ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы Зиятының жеңіл бұзылысы. Сөйлеу тілінің жалпы дамымауының 1-деңгейі
7)ҮОЖ сәйкес жүзеге асырылатын вариативтік компоненттің факультативтері мен таңдау курстары іске асырылуда.
2021-2022 оқу жылындағы 1-4 сыныптар арасында таңдау сағаттары 3 а, 3 ә сыныптарында «Логикалық математика», 2 а 2 ә сыныптарында «Көркем жазу», 4 а, 4 ә сыныптарында «Ғажайып математика» сабақтары жүргізілді. 5-9 сыныптар арасында үйірме сағаттары өтілді. 5 а, 5 ә сыныптар арасында «Шебер қолдар», 6 а, 6 ә сыныптар арасында «Тіл білімінің лексика», фонетикасы, «Балалар әдебиеті», 7 а, 7 ә «Қазақ тілі және оқу сауаттылығы», 8 а, 8 ә сынып «Ағылшын тіліндегі химия негізі», «Қазақтың ұлттық ойыны тоғызқұмалақ», 9 а 9 ә «Қазақ тілінің морфологиясы», «Сөз мәдениеті» сабақтары жүргізілді. «Жаһандық құзыреттілік» таңдау курстары бойынша
5-9 сыныптар арасында 5 а, 5 ә «Парасаттылық және әдеп» , 6 а, 6 ә сынып тар арасында «Экология» , 7 а, 7 ә сыныптар арасында «Эмоционалды интеллект және сыни ойлау», 8 а, 8 ә сыныптар арасында «Медиасауаттылық», 9 а, 9 ә сыныптар арасында «Дінтану» таңдау курстары жүргізілді. 10-11 сыныптар арасында қоғамдық – гуманитарлық бағыты бойынша таңдау сағаттары 11 ә сыныптарға «Абайтану», «Орфография және пунктуация», «Шешендік өнер», «Құқықтану незіздері» жүргізілді. Жаратылыстану-математика бағыты бойынша 11 а сыныптарында «Математикалық сауаттылық –ҰБТ негіздері, «Бейорганикалық және органикалық химия негіздері», «Гинетика негіздері» таңдау сағаттары жүргізілді. Жаратылыстану-математика бағытындағы 10-11 сыныптар арасындағы үйірме сағаттары 10 а сыныптарға «Жас батыр», Тіршілік химиясы», «Адам эволюциясының құпиялары», «Кәсіпкерлік және бизнес» жүргізілді. 11 а сыныптарға «Механикалық физика», «Физикадан есептер шығару», «Biology in English», «Спорттық ойындар» Қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы 10 ә сыныптарға «Абайтану», «Сөз сыры», «Жас мерген», «Қазақ тілі грамматикасы», «Қазақ әдебиеті 19-20 ғасырлар», «Елдер мен халықтар», «Елтану», «Әлемнің тарихи беттері», «Спорттық ойындар» жүргізілді.
2022-2023 оқу жылындағы вариативтік компонент таңдау курстары бойынша 1 а, 1 ә сыныптары бойынша «Логика әлемі», 2 а, 2 ә сыныптарына «Логикалық математика», 3 а, 3 ә «Ғажайып математика», «Математика әлемі», 4 а, 4 ә сыныптар бойынша «Қызықты математика» сабақтары жүргізілді.
«Жаһандық құзыреттілік» таңдау курстары бойынша 5 а, 5 ә сыныптарында «Парасаттылық және этика», 6 а, 6 ә сыныптарында «Экологиялық мәдениет», 7 а, 7 ә «Азаматтық және патриотизм», 8 а, 8 ә сыныптар бойынша «Медиасауаттылық және қаржылық сауаттылық», 9 а, 9 ә сыныптарға «Зайырлық және дінтану» жүргізілді.
Жаратылыстану-математика бағыттағы таңдау курстары бойынша 10 а сыныптарға «Arduino курсы», «Қиындығы жоғары есептерді шешу», 11 а сыныптарға «Кәсіпкерлік және бизнес», 10 а сыныптарға «Экологиялық мәдениет» сағаттары өтілсе, қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша 10 ә сыныптарға «Медиасауаттылық», «Абайтану», «Ұлттық құндылықтар», «Сөз мәдениеті», «Сөз сыры», 11 ә сыныптарға «Қазақ тілінің грамматикасы», «Эссе оның түрлері», «Абайтану», «Тарихи тұлғалар» атты сабақтар өтілді.
6-10 сыныптар арасында үйірме секция бойынша 6 сыныптарға баскетбол, 7 сыныптарға теннис, 8 сыныптарға футзал, 9 сыныптарға волейбол, 10 сыныптарға футбол сағаттары жүргізілді.
2023-2024 оқу жылында таңдау курстары бойынша 1 а, 1 ә сыныптары бойынша «Логика әлемі», 2 а, 2 ә сыныптарына «Логикалық математика», 3 а, 3 ә «Ғажайып математика», «Математика әлемі», 4 а, 4 ә сыныптар бойынша «Қызықты математика» сабақтары жүргізілді.
Спорттық ойындар бойынша 2 сыныпқа «Шахмат» таңдау курсы өткізілді. Жаһандық құзыреттілік бойынша 5-11 сыныптар арасында сабақтар жүргізілді.
10-11 сыныптар арасында элективті курстың қоғамдық-гуманитарлық бағыты бойынша 10ә сыныптарға «Тіл мәдениеті», «Ұлттық құндылық», 11ә сыныптарға «Ахметтану», «Эссе оның түрлері» атты сабақтар жүргізілді. Жаратылыстану- математикалық бағыт бойынша 10 а сыныптарға «Биологиялық модельдер және қолданбалы есептер», 11 а сыныбында «Биология әлемі» атты курстар өткізілді.
8) «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» міндетті оқу курсының игерілуі.
Мемлекеттік жалпыға бірдей міндетті білім беру стандартына сәйкес өмір қауіпсіздігінің негіздерін оқыту сабақтары міндетті болып табылады және оқыту уақытында жүргізіледі. Оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптарда "Дүниетану" оқу пәнінің шеңберінде жылдық оқу жүктемесі 1-3-сыныптарда 6 сағаттан, 4-сыныпта 10 сағаттан, 5-9-сыныптарда дене шынықтыру оқу курсының аясында 15 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен, 10-11 сыныптарда "Алғашқы әскери және технологиялық дайындық" оқу курсының аясында 12 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен оқытуы іске асырылды. Мектеп бойынша бағаланатын кезеңдегі күнтізбелік-тақырыптық жоспарларды, сабақ кестелерді, электронды күнделікті тексеру барысында 1-11 сыныптар бойынша жекеленген сыныптарда бастауыш сынып, дене шынықтыру, алғашқы әскери дайындық пәнінің мұғалімдері міндетті оқу курсын жүктемеге сай жүргізеді.
9) "Жолда жүру ережелері" міндетті оқу курсын іске асыру.
Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес «Жолда жүру ережелері» оқу курсының мазмұнын 1 – 4 сыныптарда әрбір сыныпта 6 сағат және 5 – 8 сыныптарда әрбір сыныпта 10 сағаттан сынып сағаттары есебінен және сабақтан тыс уақытта сынып жетекшілері жылдық жұмыс жоспарында тақырыптары мен мерзімін көрсете отырып, іске асырылды.
Kundelik.kz электронды журналға 2021–2022, 2022–2023, 2023–2024 оқу жылдарында 1–8 сыныптарда тәрбие сағаттарына «Жолда жүру ережелері» тақырыптары кіріктірілген. Сыныптарда тәрбие сағаттары апта сайын сынып жетекші белгілеген күні тұрақты түрде өтеді.
10)Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы № 473 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, діни білім беру ұйымдарының білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптарын және оларға сәйкестікті растайтын құжаттар тізбесі сақталуы.
Мектебімізде педагог кадрлар арасындағы қызметтік міндеттер Қазақстан Республикасының «Педагог мәртебесі туралы» Заңының 7-бабы 1-ші тармағында белгіленген «Педагогтің кәсіптік қызметін жүзеге асыру кезіндегі құқықтары» аясында ұйымдастырылады. Сонымен қатар, «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, діни білім беру ұйымдарының білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптары және оларға сәйкестікті растайтын құжаттардың тізбесін бекіту» туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы №473 бұйрығымен бекітілген «Білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптарын және оларға сәйкестігін растайтын құжаттардың тізбесі» бойынша кадр әлеуетін қамтамасыз етуге жұмыстарды бағыттайды. Оқу жұмыс жоспарының пәндеріне сәйкес мектеп тиісті бейіні бар педагогикалық кадрлармен қамтылған.
2021-2022 оқу жылында барлығы 53 мұғалім жұмыс жасады, 49 мұғалім (92%) жоғары білімді, арнаулы орта білімді 2, аяқталмаған жоғары 2 мұғалім (8%) құрайды. Оның ішінде шағын орталық тәрбиешісі 2, мектепалды даярлық сынып тәрбиешісі-2. Біліктілік санаты бар педагогтер саны-34. Олар педагог-зерттеуші– 2 мұғалім (3,7%) Педагог-сарапшы -10 (19%) педагог-модератор– 16 мұғалім (30%); бірінші санатты– мұғалім 5 (9,4%) , екінші санатты – мұғалім 1 (1,8%); санаты жоқ -19 мұғалім (36%). Жалпы саннан үлесі – 41% көрсеткішті көрсетті.
Бастауыш білім беру деңгейіндегі жалпы 8 педагог бар, оның ішінде педагог-модератор- 6, бірінші санат-1, санаты жоқ 1. Жалпы санынан үлесі-12% көрсеткіш көрсетіп отыр.
5-11 сынып бойынша педагогтер саны-41. Оның ішінде, педагог-зерттеуші-2, педагог-сарапшы-9 ,бірінші санат -4,педагог-модератор-17, педагог-19. Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі -36%.
2022-2023 оқу жылында.барлығы 57 мұғалім жұмыс жасады, соның ішінде 55 (96,5%) жоғары білімді, Арнаулы орта білім 2 мұғалім 3,5% .Педагог-зерттеуші – 2 мұғалім (3,5%) педагог-сарапшы -10 мұғалім (17,5%) педагог-модератор 17мұғалім (30),бірінші санатты –4 мұғалім (7%), екінші санатты – 1 мұғалім (1,7%) санаты жоқ – 23 мұғалім (40%) жалпы санының үлесі – 26% көрсеткіш көрсетіп отыр.
5-11 сынып бойынша педагогтер саны-45. Оның ішінде, педагог-зертеуші-2, педагог-сарапшы-9,бірінші санат -3,екінші санат -1, педагог-модератор-10, Педагог-20. Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі-31%.
2023-2024 оқу жылында мектепте барлығы – 54 педагог қызмет атқаруда. Жоғары білімді-51 мұғалім (94,5%) арнаулы орта білімді-3 мұғалім (5,5%) педагог-зерттеуші–2 мұғалім (3,7).Педагог-сарапшы – 9 мұғалім, (16,6),педагог-модератор –23 мұғалім, (42,5%) екінші санатты – 1 мұғалім, (1,8%) жалпы саны –41 мұғалім, жалпы саннан үлесі – 26 % көрсеткіш көрсетіп отыр.
Бастауыш сыныптарда оқу жұмыс жоспарының пәндеріне сәйкес тиісті бейіндері бойынша педагогикалық білімі бар педагогтердің болуы. Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі жалпы білім беретін мектептер, мектеп-гимназиялар, мектеп-лицейлер үшін кемінде 25 % болуы керек.

2022-2023 оқу жылында да бастауыш сыныпта 8 педагог болды, оның 1- педагог-сарапшы , 5- педагог-модератор, 1 бірінші санатты, санаты жоқ педагог -1 педагогтердің жалпы санынан үлесі –25 % сәйкес.
2023-2024 оқу жылында бастауыш сыныпта 8 педагог, педагог-модератор-7, санаты жоқ біреу барлығы педагогтердің жалпы санынан үлесі –0 %.
Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарын бағалауына арналған өлшемшарттардың бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі бойынша 0 - % сәйкес).
5-11 сынып бойынша педагогтер саны-42. Оның ішінде, педагог-зертеуші-2, педагог-сарапшы-9,екінші санат -1, педагог-модератор-15, педагог-15 Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі- 26%.
Мектепте Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, діни білім беру ұйымдарының білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптары және оларға сәйкестікті растайтын құжаттардың тізбесі» № 473 бұйрығының бастауыш білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарының жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарының қызметі үшін кемінде 35 % болу керек.
Мектепте тиісті бейіні бойынша үш жыл ішінде кемінде 72 сағат көлемінде педагог кадрларының біліктілігін арттыру кемінде үш жылда бір рет қамтамасыз етіледі, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы № 473 бұйрығына, Қазақстан Республикасының "Педагог мәртебесі туралы" заңының 18-бабының 1-тармағына сәйкес.
2021-2022 оқу жылында жұмыс атқарған 53 мұғалімнің 40 мұғалімі біліктілікті арттыру курстарынан өткен, 75% құрайды.
2022-2023 оқу жылында жұмыс атқарған 57 мұғалімнің 38 мұғалімі біліктілікті арттыру курстарынан өткен, 66 % құрайды.
2023-2024 оқу жылында жұмыс атқарған 54 мұғалімнің 17 мұғалімі біліктілікті арттыру курстарынан өткен, 31 % құрайды.
Бағаланатын кезеңнің көрсеткіші бойынша 2024 жылға педагог кадрлардың біліктілік арттыру курстарынан өтуінің үлесі 96 % құрайды.
Білім беру процесін материалдық-техникалық қамтамасыз ету туралы, оның ішінде компьютерлердің болуы, оқу зертханаларының, оқу пәндік кабинеттерінің және оқытудың техникалық құралдарының болуы туралы мәліметтер (9-қосымша)
Білім беру процесін материалдық-техникалық қамтамасыз ету туралы, оның ішінде компьютерлердің болуы, оқу зертханаларының, оқу пәндік кабинеттерінің және оқытудың техникалық құралдарының болуы туралы мәліметтер №486 бұйрығының 9 қосымшасы білім беру ұйымының басшысымен бекітіліп, ұсынылған. Жалпы мектептің алаңы-3888,6 м2, салынған жылы-1987 жылы, 2012 жылы күрделі жөндеуден өткен. Атауы және ауданы бойынша пәндік кабинеттер туралы мәлімет берілген. Мектепте 26 оқу кабинеті бар, лобаратория биология -16,8 м2, лаборатория химия -14,5 м2. Спорт зал – 288 м2, акт залы -188 м2,. Жобалық қуаты-784 орын. Мектепте жаңа үлгідегі модификацияланған химия (2021 ж) және IT кабинеті (2020 ж).
Мектептің ішкі әжетханалары талапқа сай. Инклюзивті орта қалыптастыруда мектеп ғимаратының кіреберісінде пандус және тайғанамайтын кіреберіс жасақталған, баспалдақтың бірінші және соңғы сатылары арнайы контрас түстермен боялмаған. Өрт-дабыл қондырғылары орнатылған. Бейнебақылаулар саны жалпы – 31, ішкі-20, сыртқы-11. Бейнебақылау жүйесі жедел басқару орталығына қосылды. Мектептің ғимаратының кіреберісі 3 турникетпен жабдықталды. Адамды танитын бағдарламасы орнатылған турникет бар.
Есеп бойынша мектептегі барлық компьютерлер саны -192, оның ішінде дербес компьютерлер –саны 104, ноутбуктар саны -88, планшет-46, интерактивті тақта -3 дана. Білім беру ұйымы интернет желісіне қосылған. Интернет жылдамдығы: 200 mb/s (Starling)

Медициналық қызмет көрсетудің болуы, оның ішінде медициналық пунктің және қызметке лицензияның болуы туралы мәліметтер (10-қосымша):
Медициналық қызмет көрсетудің болуы туралы, оның ішінде медициналық пункттің және медициналық қызметке лицензияның болуы туралы Медициналық қызметпен айналысуға аудандық орталық аурухананың №22018279 нөмірлі лицензия және лицензияға қосымша (Алғашқы медициналық-санитарлық көмек; дәрігерге дейінгі көмек) Жетісу облысы әкімінің денсаулық сақтау басқармасынан 2022 жылдың 10 қазанында алынды. Медициналық кабинет - 11,7м2,егу бөлмесі- 10 м2
Санитариялық қағидалар мен нормаларға сәйкес тамақтандыру объектісінің болуы туралы мәліметтер (11-қосымша):
Санитариялық қағидалар мен нормаларға сәйкес тамақтану обьектісі туралы мәлімет білім беру ұйымы басшысымен бекітілген №8-01052 бұйрығы 11-қосымшасы ұсынылған № 113 санитарлық – эпидемиологиялық қорытындысы 09.09.2009 жылы берілді.Асхана -325, м2, 90 орынға арналған.
Оқу, көркем және ғылыми әдебиеттер қорының болуы туралы мәліметтер (12-қосымша):
Мектепте кітапхана бар. Оның жалпы көлемі 66 м2. Кітапхана: оқу залынан, абонемент және кітап сақтау қоймасынан тұрады.
2021-2022 оқу жылы мектептегі жалпы кітап саны -15356 оқулықтар саны -13504, көркем әдебиет саны қазақша - 1852 дана, орыс тілінде-37,ағылшын тілінде-18, электронды оқулықтар-67.
2022-2023 оқу жылындағы мектептегі жалпы кітап саны -16408 оқулықтар саны -14375, көркем әдебиет саны қазақша - 2033 дана, орыс тілінде-40, ағылшын тілінде-20 , электронды оқулықтар-78.
2023-2024 оқу жылында мектептегі жалпы кітап саны -16689 оқулықтар саны -14375, көркем әдебиет саны қазақша – 2314 дана, орыс тілінде-46, ағылшын тілінде-23 , электронды оқулықтар-83.
Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің білім алушыларының оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар:
Білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемінің сәйкестігі және сақталуы.
2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарында оқушылардың апталық инварианттық және вариативтік компоненттегі апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі сақталған.
2021-2022 оқу жылында:
1-қазақ сыныпта – 22 сағаттан
2-қазақ сыныпта -24 сағаттан
3-сыныпта -27 сағаттан
4-сыныпта -27 сағаттан
Негізгі орта білім беру деңгейінде
5-қазақ сыныпта – 31 сағаттан
6-қазақ сыныпта -31 сағаттан
7- қазақ сыныпта -34 сағаттан
8-қазақ сыныпта –35 сағаттан
9-қазақ сыныпта 36 сағаттан
Жалпы орта білім беру деңгейінде
10-сыныпта– қазақ 37 сағаттан жаратылыстану бағытында
10- сыныпта– 37 сағаттан гуманитарлық бағытта
11- сыныпта -35 сағаттан жаратылыстану бағытында
11- сыныпта – 35 сағаттан гуманитарлық бағытта
Үйде оқыту бойынша білім беру деңгейінде
1- қазақ сыныпта-8 сағат
2- қазақ сыныпта- 8 сағат
3- қазақ сыныпта- 8 сағат
4-қазақ сыныпта – 8 сағат
5- қазақ сыныпта- 10 сағат
6- қазақ сыныпта- 10 сағат
7- қазақ сыныпта -10 сағат
8- қазақ сыныпта -10 сағат
2022-2023 оқу жылында:
Бастауыш білім беру деңгейінде.
1-қазақ сыныпта – 19,5 сағаттан
2-қазақ сыныпта -24 сағаттан
3-сыныпта -26 сағаттан
4-сыныпта -26 сағаттан
Негізгі орта білім беру деңгейінде
5-қазақ сыныпта – 28 сағаттан
6-қазақ сыныпта -28 сағаттан
7- қазақ сыныпта -31сағаттан
8-қазақ сыныпта –32 сағаттан
9-қазақ сыныпта 33 сағаттан
Жалпы орта білім беру деңгейінде
10-сыныпта – 34 сағаттан жаратылыстану бағытында
10- сыныпта – 33 сағаттан гуманитарлық бағытта
11- сыныпта -34 сағаттан жаратылыстану бағытында
11- сыныпта – 33 сағаттан гуманитарлық бағытта
Үйде оқыту бойынша білім беру деңгейінде
1- қазақ сыныпта-8 сағат
2- қазақ сыныпта- 8 сағат
3- қазақ сыныпта- 8 сағат
4-қазақ сыныпта – 8 сағат
5- қазақ сыныпта- 10 сағат
6- қазақ сыныпта- 10 сағат
7- қазақ сыныпта -10 сағат
8- қазақ сыныпта -10 сағат
2023-2024 оқу жылында:
Бастауыш білім беру деңгейінде.
1-қазақ сыныпта – 18,5 сағаттан
2-қазақ сыныпта -22 сағаттан
3-сыныпта -25 сағаттан
4-сыныпта -25 сағаттан
Негізгі орта білім беру деңгейінде
5-қазақ сыныпта – 28 сағаттан
6-қазақ сыныпта -28 сағаттан
7- қазақ сыныпта -31 сағаттан
8-қазақ сыныпта –32 сағаттан
9-қазақ сыныпта 33 сағаттан
Жалпы орта білім беру деңгейінде
10- қазақ сыныпта жаратылыстану бағытында – 35 сағаттан,
10- қазақ сыныпта гуманитарлық бағытта – 34 сағаттан
11- қазақ сыныпта жаратылыстану бағытында -35 сағаттан
11- қазақ сын ыпта гуманитарлық бағытта – 34 сағаттан
Үйде оқыту бойынша білім беру деңгейінде
1- қазақ сыныпта-8 сағат
2- қазақ сыныпта- 8 сағат
3- қазақ сыныпта- 8 сағат
4-қазақ сыныпта – 8 сағат
5- қазақ сыныпта- 10 сағат
6- қазақ сыныпта- 10 сағат
7- қазақ сыныпта -10 сағат
8- қазақ сыныпта -10 сағат білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемінен аспайды.
2) Білім алушылардың инвариантты және вариативті компонентін (арнайы білім беру ұйымы үшін түзету компоненті) құрайтын оқу жүктемесінің жалпы көлемінің, сондай-ақ ҮОЖ-мен белгіленген сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесінің сәйкестігі және сақталуы.
Мектептің 1-11 сыныптардың апталық және жылдық оқу жүктемелері үлгілік оқу жоспарында белгіленген сыныптар бойынша сәйкес, талаптар сақталған.
Бағаланатын кезеңнің 2021-2022 оқу жылында 1-4-сыныптарда оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі-29 сағаттан, 5-9-сыныптарда 36 сағаттан,
10-11-сыныптарда 39 сағаттан аспайды.
2022-2023 оқу жылында 1-4-сыныптарда оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі 27 сағаттан, 5-9-сыныптарда 36 сағаттан, 10-11-сыныптарда 36 сағаттан аспайды.
2023-2024 оқу жылында 1-4-сыныптарда оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі 27 сағаттан, 5-9-сыныптарда қазақ сыныптарында 36 сағаттан, 10-11-сыныптарда 36 сағаттан аспайды.
1-11-сыныптарда білім алушылардың инвариантты және вариативті компоненттерден тұратын оқу жүктемесінің жалпы көлемі, сондай-ақ сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесі үлгілік оқу жоспарына,стандартка сәйкес мектептің оқу жұмыс жоспарларында, сонымен қатар сабақ кестелерінде, сынып журналдарында белгіленген.
3) Сыныптарды, оның ішінде инклюзивті білім беру шеңберінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылардың ерекшеліктерін ескере отырып, топтарға бөлуге қойылатын талаптарды сақтау.
2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдары мектептің бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларына және мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына негізделіп құрылған оқу жұмыс жоспарларында, сабақ кестелерінде, сынып журналдарында топтарға бөлу қарастырылған.
2021-2022 оқу жылында оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда 33 оқу аптасын, 2-11 сыныптарда– 34 оқу аптасын құрайды. Сыныпты екі топқа бөлу жалпы білім беретін ұйымдарда сыныптардағы білім алушылар саны 20 және одан артық болғанда:
1-4 сыныптарда 1) оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін сыныптарда қазақ тілі бойынша; 2) шетел тілі бойынша;3) цифрлық сауаттылық бойынша;4) өзін-өзі тану:
5-9 сыныптарда 1) оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін сыныптарда – қазақ тілі мен әдебиеті; 2) шетел тілі;3) көркем еңбек;4) информатика;5) дене шынықтыру:
10-сыныптарда 1) оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін сыныптарда қазақ тілі мен әдебиеті; 2) шетел тілі;3) информатика;4) дене шынықтыру пәндері бойынша жүзеге асырылды.
2022-2023 оқу жылында оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда 35 оқу аптасын, 2-11 сыныптарда– 36 оқу аптасын құрайды. Сыныпты екі топқа бөлу жалпы білім беретін ұйымдарда сыныптардағы білім алушылар саны 20 және одан артық болғанда:
1-4 сыныптарда 1) қазақ сыныптары орыс тілі бойынша; 2) шетел тілі;
3) цифрлық сауаттылық (1 сыныптан басқа):
10-11 сыныптарда білім алушылар саны 20 және одан артық болмағандықтан топқа бөлу қарастырылмаған.
2023-2024 оқу жылында оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда 33 оқу аптасын, 2-11 сыныптарда– 34 оқу аптасын құрайды. Сыныпты екі топқа бөлу жалпы білім беретін ұйымдарда сыныптардағы білім алушылар саны 20 және одан артық болғанда:
1-4 сыныптарда 1) қазақ сыныптары орыс тілі бойынша; 2) шетел тілі; 3) цифрлық сауаттылық (1 сыныптан басқа):
5-9 сыныптарында 1) қазақ сыныптары орыс тілі бойынша; 2) шетел тілі; 3) көркем еңбек; 4) информатика бойынша жүзеге асырылды. Білім беру ұйымдарында көркем еңбек бойынша сыныптың толымдылығына қарамастан ұлдар мен қыздарға сыныпты екі топқа бөлуге болады.
10-11 сыныптарда білім алушылар саны 20 және одан артық болмағандықтан топқа бөлу қарастырылмаған.
Қорытынды:МЖМБС-ның 2-қосымша 3 тарау 30-тармақшасына, 3-қосымша 3- тарау 43-тармақшасына сәйкес.
2) Білім алушылардың инвариантты және вариативті компонентін (арнайы білім беру ұйымы үшін түзету компоненті) құрайтын оқу жүктемесінің жалпы көлемінің, сондай-ақ ҮОЖ-мен белгіленген сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесінің сәйкестігі және сақталуы.
Мектептің 1-11 сыныптардың апталық және жылдық оқу жүктемелері үлгілік оқу жоспарында белгіленген сыныптар бойынша сәйкес, талаптар сақталған.
Бағаланатын кезеңнің 2021-2022 оқу жылында 1-4-сыныптарда оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі-29 сағаттан, 5-9-сыныптарда 36 сағаттан, 10-11-сыныптарда 39 сағаттан аспайды.
2022-2023 оқу жылында 1-4-сыныптарда оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі 27 сағаттан, 5-9-сыныптарда 36 сағаттан, 10-11-сыныптарда 36 сағаттан аспайды.
2023-2024 оқу жылында 1-4-сыныптарда оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі 27 сағаттан, 5-9-сыныптарда қазақ сыныптарында 36 сағаттан, 10-11-сыныптарда 36 сағаттан аспайды.
1-11-сыныптарда білім алушылардың инвариантты және вариативті компоненттерден тұратын оқу жүктемесінің жалпы көлемі, сондай-ақ сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесі үлгілік оқу жоспарына,стандартка сәйкес мектептің оқу жұмыс жоспарларында, сонымен қатар сабақ кестелерінде, сынып журналдарында белгіленген. Мектептің 1-11 сыныптардың апталық және жылдық оқу жүктемелері үлгілік оқу жоспарында белгіленген сыныптар бойынша сәйкес, талаптар сақталған.
Білім алушылардың дайындық деңгейіне өлшемшарттар:
1) ЖБП үлгілік оқу бағдарламалары мен Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген) талаптарына сәйкес тиісті білім беру деңгейінің әрбір білім беру саласы (және оқу пәндеріне) бойынша білім алушылардың дайындық деңгейі (оқытудан күтілетін нәтижелер).
2021-2022 оқу жылында негізгі мектеп курсын 34 оқушы аяқтады. 9 сынып бітірушілер негізгі мектеп курсы бойынша үш міндетті емтихан және таңдау пәнінен (9 а сыныбы «Қазақ әдебиеті», 9 ә сыныбы «Биология») қорытынды аттестаттау тапсырды. Негізгі білім беру туралы аттестат 4 оқушыға «үздік», 30 оқушыға дәстүрлі үлгідегі аттестат берілген. Хаттамадағы бағалары электронды журналға сәйкес келеді:
қазақ тілі (эссе) –«5»-5 «4»- 18 «3»-11
алгебра пәні (бақылау жұмысы)- «5»-4 «4»-18 «3»-12
орыс тілі мен әдебиеті(жазбаша) -«5»-11 «4»-14 «3»-9
қазақ әдебиеті (таңдау пәні) -«5»- 3 «4»-8 «3»-5
биология(таңдау пәні) -«5»-3 «4»- 9 «3»-6
2021-2022 оқу жылында жалпы орта мектепті, яғни 11 сыныпты барлығы – 31 оқушы аяқтады. Мектеп бітіруші түлектердің -4 түлегі «Үздік аттестат» иегері болды. (Амангелді Ақтілек, Секікқызы Бақытхан, Омарбекқызы Аяулым, Серік Айым), 27 оқушы дәстүрлі үлгідегі аттестат алды.
Қазақ тілі (эссе)- «5»-6 «4»-18 «3»-7
алгебра пәнінен – «5»-4 «4»-17 «3»-10
орыс тілі мен әдебиетінен –«5» -7 , «4» -18 , «3»-6
Қазақстан тарихы -«5»-7 «4»-14 «3»-10
Таңдау пәндері бойынша: химия-11 оқушы «5»-2 «4»-4 «3»-5
Физика-8 оқушы «5»-3 «4»-4 «3»-1
Дүние жүзі тарихы -12 оқушы, «5»-1 «4»-8 «3»-3
2022-2023 оқу жылында негізгі мектеп курсын, яғни 9 сыныпты -45 оқушы аяқтады. Негізгі мектеп бітіруші түлектердің -5 түлегі үздік аттестат иегері болды. (Әділ Әлихан, Қойшығұлқызы Айзере, Асхатқызы Аяулым, Жеңісқызы Жәннат, Айнабек Назым) 45 оқушы қорытынды аттестаттауға қатысты. Емтихан хаттамаларының көшірмелері берілген, бағалары электронды журналға қойылған бағаларға сәйкес келеді.
Қазақ тілі (эссе)- «5»-7 «4»-24 «3»-14
Алгебра (бақылау жұмысы) - «5»-6 «4»-23 «3»-16
Орыс тілі мен әдебиеті - «5»-17 «4»-18 «3»-10
таңдау пәні Биология- 21 оқушы - «5»-6 «4»-9 «3»-6
Қазақ әдебиеті- 24 оқушы - «5»-1 «4»-16 «3»-7
2022-2023 оқу жылында жалпы орта мектепті, яғни 11 сыныпты 22 оқушы аяқтады. 2-түлегі «Алтын белгі» иегері болды. (Тоқташ Дулат, Туғанбайқызы Жансая) 1 оқушы «Үздік аттестат» иегері болды (Ерғалымқызы Гаухар) Емтихан хаттамаларының көшірмелері берілді, электронды журналға қойылған бағаларға сәйкес келеді.
Қазақ тілі мен әдебиеті (эссе) -«5»-4 «4»-13 «3»-5
Алгебра (жазбаша) - «5»-4 «4»-13 «3»-5
Қазақстан тарихы (ауызша) -«5»-5 «4»-12 «3»-5
Орыс тілі мен әдебиеті -«5»-3 «4»-13 «3»-6
Таңдау пәндері
Биология - 13 оқушы бағалары «5»-2 «4»- 9 «3»-2
физика -4 оқушы бағалары «5»-2 «4»-2
Дүние жүзі тарихы – 5 оқушы «4»- 3 «3»-2
«Күнделік» жүйесіндегі журналдарында оқу пәндері бойынша білім алушыларға қорытынды аттестаттау жүргізілген. Мектеп бойынша білім алушылардың аралық және қорытынды аттестаттау хаттамаларының көшірмесіндегі бағалар «Күнделік» жүйесіндегі журналға қойылған. )
Негізгі орта, жалпы орта білім беру деңгейінде оқу курсы үшін емтихан хаттамасы қоса берілді
1. https://drive.google.com/file/d/1lHTtX2MLO4KpJNYs19fYRpwrw5p-Sp9H/view?usp=drive_link
2. https://drive.google.com/file/d/1IB4eZpP5fLqCni8eIGmnKJIPCxCSg7m6/view?usp=drive_link
3. https://drive.google.com/file/d/1ATOVh0miSyDsYHIw83CmTyuacBukJJPX/view?usp=drive_link
4. https://drive.google.com/file/d/1X8M_x2x_MW7SxXDHq4zew53iptrYyher/view?usp=drive_link
5. https://drive.google.com/file/d/1gnMfeFaA72jNpHVcdB0fzNdfa4utZV_o/view?usp=drive_link
6. https://drive.google.com/file/d/1pAmv-3XgD97-7fSe6_PHvam0Gc8uEBo3/view?usp=drive_link
7. https://drive.google.com/file/d/1lGs3LVuCRXY8KMhFmzxxM1iDDeEfnT52/view?usp=drive_link
8. https://drive.google.com/file/d/1fT7rj2dibgyCMKv03O9PxJfmRTAJtlsK/view?usp=drive_link
7.2 4, 9 сынып оқушыларының білім, білік және дағды сапасын бағалау нәтижесі
4, 9 сыныптардың оқушыларының тиісті білім беру деңгейінің МЖМБС-ның талаптарында көзделген білім берудің күтілетін нәтижелерін және білім беретін оқу бағдарламаларын игерудің жетістіктерін айқындау бойынша оқыту нәтижелерін бағалау:
Кешенді тестілеуге оқыту нәтижелерін бағалауға жататын белгілі бір білім беру деңгейі контингентінің жалпы тізімдік құрамының 100 %-ы қатысқанын көрсетті 4 сынып бойынша оқушының 21 (59%), 9 сынып бойынша оқушының 19 (50%) жалпы мектеп бойынша тестілеуге 74 оқушының 74 қатысты (100%),). Бақылаудағы білім қималарының қорытындысы бойынша барлық тестіленетін пәндер бойынша 4-сынып білім алушыларының оң жауаптарының үлесі 59% -ды, 9-сынып білім алушыларының оң жауаптарының үлесі 50%-ды, Жалпы білім қималарының қорытындысы бойынша 4, 9 сынып білім алушыларының барлық тестіленетін пәндерден оң жауаптарының үлесі 54%-ды құрады.
4, 9 сынып оқушыларының білім, білік және дағды сапасын бағалау нәтижесі 13 қосымшаға сәйкес беріледі.

№ Сынып Оқушылар-дың жалпы саны Қатысты Қатысқан-дардың үлесі % Бағалар саны «2» Бағалар саны «3» Бағалар саны «4» Бағалар саны «5» Оң нәтиженің үлесі
40%-дан аз 40-64% 65-84% 85-100%
1 4 36 36 100 5 10 16 5 21/59
2 9 38 38 100 4 15 19 - 19/50
Жалпы 27 27 100 9 25 35 5 40/54%
https://drive.google.com/file/d/1beXVK_LX4GY0X559k89oktSvVvTn66jP/view?usp=drive_link
2) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 21 қаңтардағы №52 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13137 болып тіркелген) білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру мен қалыптастырушы және жиынтық бағалау талаптарын сақтау.
Мектептің 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдары бойынша электронды журнал зерделенді, білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру мен қалыптастырушы және жиынтық бағалау жүргізу барысында барлык талаптар сақталған, электронды журналда толық бағалары қойылған.
Бағаланатын кезеңнің оқу жылдары бойынша барлық пәндер бойынша Қазақстан РеспубликасыОқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығына 2,3,4- қосымшаларына сәйкес білім алушылардың білімін бағалау өлшем шарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру мен қалыптастырушы және жиынтық бағалау талаптарын сақтау қаралды.Бастауыш білім беру деңгейінде бағалау 2-сыныптан бастап формативті және жиынтық бағалауды қолдану арқылы жүзеге асырылады.
3) Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде №29031 болып тіркелген) талаптарына сәйкес ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларды оқыту кезінде инклюзивті білім берудің (дамудың бұзылуын түзету және әлеуметтік бейімдеу) талаптарын орындау.
2021-2022, 2022-2023,2023-2024 оқу жылында Мектепте облыстық психологиялық–медициналық-педагогикалық консультациясының қорытындысы негізінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар 1 оқушы білім алады.
2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылында ерекше білім беру қажеттілігі бар оқушының құжаттары жинақталды. Мектепішілік ерекше білім беру қажеттілігі бар оқушыны оқытуды ұйымдастыру туралы бұйрықтары шығарылған,оқушыға берілген ОПМПК ұсынымына қарай жалпы оқу бағдарламасы негізінде оқытылады.
«Жетісу облыстық білім басқармасы» мемлекеттік мекемесі Көксу ауданының №2 Облыстық психологиялық медициналық педагогтік консультациясының қорытындысында 6 ә сынып оқушысы Ғайып Аянға жеке оқу жоспары және жеке оқу бағдарламасымен оқыту ұсынылған (женіл зерде бұзылыстары бар білім алушыларға арналған).
1) тиісті деңгейдегі жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімдеріне қойылатын талаптарды сақтау.
Білім беру ұйымының өзін-өзі бағалау материалдары зерделеніп, білім беру саласындағы ақпараттандыру объектілерінде орналастырылған мәліметтермен салыстырылды. Мектепте мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес бастауыш білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын меңгеру мерзімі-төрт жылды, негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын меңгеру мерзімі-бес жылды, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын игеру мерзімі-екі жылды құрайды.
2) Сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және күнтізбелік жылдағы каникул уақытының ұзақтығына қойылатын талаптарды сақтау.
2021-2022, 2023-2024 оқу жылдары оқу жылының ұзақтығы 1-сыныпта – 33 оқу аптасын, 2-11-сыныптарда 34 оқу аптасын құрайды. 2022-2023 оқу жылы оқу жылының ұзақтығы 1-сыныпта – 35 оқу аптасын, 2-11-сыныптарда 36 оқу аптасын құрайды. Каникулдар оқу жылында үш рет – күзде, қыста және көктемде беріледі. 1-сыныптың білім алушылары үшін үшінші тоқсанда ұзақтығы бір апта болатын қосымша каникул уақыты беріледі.
2021-2022 оқу жылында каникул кезеңдері оқу жылының басталуы, ұзақтығы, каникул кезеңі орта білім беру ұйымдарында меншік нысаны мен ведомостволық бағыныстылығына қарамастан «Орта білім беру ұйымдарында 2021 – 2022 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 27 шiлдедегі № 368 бұйрығына сәйкес оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда – 33 оқу аптасы, 2-11 (12)- сыныптарда – 34 оқу аптасы; 1-11 – сыныптарда: күзгі каникул – 7 күн (2021 жылғы 1-7 қараша аралығында), қысқы – 18 күн (2021 жылғы 30 желтоқсан мен 2022 жылғы 16 қаңтар аралығында), көктемгі – 12 күн (2022 жылғы 19-30 наурыз аралығында); 1-сыныптарда: қосымша каникул – 7 күн (2022 жылғы 7-13 ақпан аралығында) деп көрсетілген.
Мереке күндеріне түскен сабақтар келесі күнге төмендегі мектепішілік бұйрықты негізге ала отырып ауыстырылды:
1-желтоқсан- Бұйрық № 224( 30.11.2021ж )
16-желтоқсан- Бұйрық № 231(15.12.2021ж)
8-наурыз- Бұйрық № 55(05.03.2022ж)
1,7,9 мамыр- Бұйрық № 95(29.04.2022ж)
2022-2023 оқу жылында каникул кезеңдері оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 363 бұйрығы бойынша оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда – 35 оқу аптасы, 2-11 (12)- сыныптарда – 36 оқу аптасы; 1-11 – сыныптарда: күзгі каникул – 7 күн (2022 жылғы 31 қазан – 6 қараша аралығында), қысқы каникул – 9 күн (2022 жылғы 31 желтоқсан мен 2023 жылғы 8 қаңтар аралығында), көктемгі каникул – 9 күн (2023 жылғы 18-26 наурыз аралығында); 1-сыныптарда қосымша каникул – 7 күн (2023 жылғы 6-12 ақпан аралығында) деп көрсетілген. Kundelik.kz электронды журналында осы кезең көрсетілген.
Мереке күндеріне түскен сабақтар келесі күнге төмендегі мектепішілік бұйрықты негізге ала отырып ауыстырылды:
25-қазан- Бұйрық № 241(22.10.2022ж)
16-желтоқсан- Бұйрық № 287(14.12.2022ж)
8-наурыз- Бұйрық № 67(07.03.2023ж)
1-мамыр- Бұйрық № 105(28.04.2023ж)
7,9-мамыр- Бұйрық № 114(05.05.2023ж)
2023-2024 оқу жылында каникул кезеңдері оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы бұйрығы бойынша оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда – 33 оқу аптасы, 2-11 (12)- сыныптарда – 34 оқу аптасы; 1-11 – сыныптарда: күзгі каникул – 7 күн (2022 жылғы 30 қазан – 5 қараша аралығында), қысқы каникул – 10 күн (2023 жылғы 30 желтоқсан мен 2024 жылғы 7 қаңтар аралығында), көктемгі каникул – 11 күн (2024 жылғы 21-31 наурыз аралығында); 1-сыныптарда қосымша каникул – 7 күн (2024 жылғы 5-11 ақпан аралығында) деп көрсетілді.
Kundelik.kz электронды журналында каникул кезеңдері мерзімімен көрсетіліп отырылды.
Мереке күндеріне түскен сабақтар келесі күнге төмендегі мектепішілік бұйрықты негізге ала отырып ауыстырылды:
Барлық мереке күндеріне түскен сабақтар 15.09.2023ж № 236 бұйрық

Ұсынылатын білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін анықтау бойынша білім беру процесіне қатысушылардың сауалнамасының нәтижелерін талдау.

8. Білім беру процесіне қатысушылардың және басқа респонденттердің сауалнамасы
Білім беру ұйымының педагогтері, 4,9 сынып білім алушылары, 4,9 сыныптардың білім алушыларының және мектеп алды даярлық тобының ата-аналары (заңды өкілдері) арасынан білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін айқындау үшін онлайн форматта сауалнама жүргізілді.
Сауалнама нәтижесі бойынша төмендегідей көрсеткіш айқындалды:
Педагогтер сауалнамасы
Сұрақ Педагог саны Толық келісемін Келісемін Келіспеймін Толық келіспеймін
1 43 70% 28% 0 2%
2 43 42% 56% 2% 0
3 43 44% 54% 2% 0
4 43 44% 51% 3% 2%
5 43 43% 57% 0% 0
6 43 21% 60% 17% 2%
7 43 40% 53% 7% 0
8 43 18% 53% 14% 5%
9 43 61% 37% 0 2%
10 43 25% 57% 14% 4%
11 43 19% 81% 0 0
12 43 16% 77% 7% 0
13 43 26% 67% 7% 0
14 43 42% 56% 0 2%
15 43 24% 74% 2% 0
16 43 29% 64% 7% 0

4 сынып білім алушылары
Сұрақ Оқушы саны Толық келісемін Келісемін Келіспеймін Толық келіспеймін
1 36 18% 73% 5% 4%
2 36 33% 9% 9% 0
3 36 18% 82% 0 0%
4 36 9% 86% 5% 0%
5 36 5% 9% 77% 9%
6 36 18% 64% 14% 4%
7 36 5% 36% 41% 18%
8 36 5% 55% 36% 4%
9 36 14% 82% 4% 0%
10 36 9% 55% 27% 9%
11 36 18% 77% 0% 5%
12 36 9% 43% 43% 5%
13 36 4% 64% 32% 0%
14 36 4% 82% 14% 0%
15 36 9% 86% 5% 0%
16 36 14% 83% 3% 0%
17 36 5% 53% 42% 0%


9 сынып білім алушылары
Сұрақ Оқушы саны Толық келісемін Келісемін Келіспеймін Толық келіспеймін
1 38 20% 72% 4 % 4%
2 38 7% 81% 8% 4%
3 38 24% 76% 0 0
4 38 8% 88% 4 % 0
5 38 4% 76% 8% 12%
6 38 16% 68% 12% 4%
7 38 4% 66% 40% 20%
8 38 4% 56% 36% 4%
9 38 12% 52% 28% 8%
10 38 12% 52% 28% 8%
11 38 20% 76% 0 4%
12 38 8% 46% 42% 4%
13 38 4% 64% 32% 0
14 38 8% 80% 12% 0
15 38 11% 80% 4% 4%
16 38 0 50% 50% 0

4 сынып білім алушыларының ата –аналары
Сұрақ Ата-ана Толық келісемін Келісемін Келіспеймін Толық келіспеймін
1 36 0% 90% 5% 5%
2 36 17% 72% 0% 11%
3 36 0% 82% 28% 0%
4 36 12% 76% 12% 0%
5 36 12% 76% 12% 0%
6 36 18% 82% 0% 0%
7 36 0% 94% 0% 6%
8 36 29% 71% 0% 0%
9 36 18% 76% 0% 6%
10 36 12% 82% 6% 0%
11 36 12% 82% 6% 0%
12 36 12% 70% 12% 6%
13 36 17% 72% 11% 0%
14 36 11% 83% 6% 0%
15 36 17% 72% 0% 11%
16 36 17% 78% 5% 0%
17 36 16% 67% 17% 0%

9 сынып білім алушыларының ата –аналары
Сұрақ Ата-ана Толық келісемін Келісемін Келіспеймін Толық келіспеймін
1 38 0 85% 10% 5%
2 38 16% 68% 5% 11%
3 38 0 84% 16% 0
4 38 10% 79% 11% 0
5 38 16% 68% 16% 0
6 38 16% 84% 0 0
7 38 0 89% 0 11%
8 38 26% 74% 0 0
9 38 16% 74% 0 10%
10 38 11% 79% 5% 5%
11 38 11% 84% 5% 0
12 38 10% 70% 15% 5%
13 38 15% 75% 10% 0
14 38 10% 85% 5% 0
15 38 15% 75% 0 10%
16 38 15% 80% 5% 0
17 38 15% 70% 15% 0
18 38 5% 80% 10% 5%

Білім беру ұйымының білім беру қызметін өзін-өзі бағалау шеңберінде көрсетілетін білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін айқындау үшін педагогтерге, 4, 9-сыныптардың білім алушыларына және олардың ата-аналарына (заңды өкілдеріне) онлайн форматта сауалнама жүргізілді. Білім беру процесіне қатысушылардың сауалнамасының нәтижелерін талдау барысында төмендегідей анықталды. Білім беру ұйымының білім беру қызметін өзін-өзі бағалау шеңберінде көрсетілетін білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін айқындау үшін педагогтерге, 4, 9-сыныптардың білім алушыларына және олардың ата-аналарына (заңды өкілдеріне) онлайн форматта сауалнама жүргізілді. Ұсынылатын білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін анықтау үшін пайдалынатын сауалнама сұрақтары білім беру ұйымдарына мемлекеттік аттестаттауды ұйымдастыру және өткізу жөніндегі нұсқаулыққа 6-қосымшадан алынды.
Педагогтердің сауалнама нәтижелерін талдау: онлайн форматта өткізілген сауалнамаға 4-9 сыныптарында сабақ беретін 43 педагогтің барлығы қатысты. (100%). Сауалнамадағы 15 сұрақтың қорытындысы бойынша респонденттердің 95% сапалы оқыту мен тәрбиелеу үшін жағдайдың жасалу деңгейіне «оң» нәтижелі деңгейді көрсеткен.
4, 9-сыныптардың білім алушыларына жүргізілген сауалнама нәтижелерін талдау: онлайн форматта өткізілген сауалнамаға 4,9 –сыныптардан қазақ тілінде оқытылатын сыныптардан барлығы 74 оқушы қатысқан. Сауалнама 16 сұрақтан құралған. Сауалнама сұрақтарының қорытындысы бойынша респонденттердің 90%-ы көрсетілетін білім беру қызметтерінің деңгейіне қанағаттанған.
4, 9-сыныптардың білім алушыларының ата-аналарына (заңды өкілдеріне) жүргізілген сауалнама нәтижелерін талдау: онлайн форматта өткізілген сауалнамаға тіркелген 36 ата-аналарының барлығы қатысты (100%). Сауалнамадағы 17 сұрақтың қорытындысын саралай келе, мектепте жасөспірімдерарасында құқықбұзушылық әрекеттердің алдын алу жұмысы жақсы жолға қойылғанын, оқушыларға қауіпсіздік деңгейдің жоғары екендігін көрсеткен. Сауалнама нәтижесі бойынша респонденттердің 96,5%-ы көрсетілетін білім беру қызметтерінің деңгейіне қанағаттанған.
4,9 сынып оқушылары мен ата-аналарының тізімі мен телефондары
https://drive.google.com/file/d/1Mr-THYo2qd-54ogs_dbPsf4rU0HXIf8M/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/1KLm9akGwV6HxhyDrQoKYTgRO1JLeXSq7/view?usp=drive_link
Педагогтер тізімі мен байланыс нөмірлері:
https://drive.google.com/file/d/18no7XSfW_VJ6qhbtSXFNsGqLQgU29YAJ/view?usp=drive_link


]]> Жоғарыда аталған бұйрық негізінде мектепішілік өзін-өзі бағалау комиссия құрылып, бұйрық шығарылып, келесі тізімде бекітілді:
1. Комиссия төрағасы- Ш. Нургазинова мектеп директоры;
Комиссия мүшелері:
Н. Рысбай – директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары;
А.Жәрдемқұлова - директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары;
Қ. Есболғанова - директордың әдістеме ісі жөніндегі орынбасары;
К.Келменбет - директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары;
Ш. Иланова – әлеуметтік педагог;
С. Сәрсебаева- көркем еңбек пәні мұғалімі
Б. Шекен-тарих пәні мұғалімі
Э. Туктибаева- информатика пәні мұғалімі
Т. Нусупова- шағын орталық тәрбиешісі
Білім беру ұйымдарын өзін-өзі бағалау ұсынылатын білім беру қызметтерінің Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы №348 бұйрығымен бекітілген мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының жалпы талаптарына:
1) оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, білім беру мазмұнына қойылатын талаптарға;
2) білім алушылар мен тәрбиеленушілердің оқу жүктемесінің ең жоғары
көлеміне;
3) білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) дайындық деңгейіне;
4) оқу мерзіміне сәйкестігін талдау жолымен жүзеге асырылады.
5. МЖМБС жалпы талаптарын талдау кезінде Бағалау өлшемшарттары пайдаланылды.
Өзін -өзі бағалауды мақсатты жүргізу мақсатында іс шара жоспары құрылып, жұмыстар жүргізілді.
Қорытынды құрылымы мен мазмұны, бағалау өлшемшарттарының 2-тарауының 1, 2 -параграфтарына сәйкес жасалды.


















1. Білім беру ұйымы туралы жалпы мәліметтер
1) Білім беру ұйымының толық атауы: «Жетісу облысы Білім басқармасының Көксу ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Мұсабек атындағы мектеп жанындағы шағын орталығы бар орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
2) Білім беру ұйымының орналасқан жері (заңды мекен жайы және нақты орналасқан жерінің мекен жайы): Көксу ауданы, Бозтоған ауылы, Мұсабек көшесі ,1
3) Заңды тұлғаның байланыс деректері (телефон, электронды пошта, web-сайт):
web-сайт: musabek-koksu.mektebi.kz
Instagram: musabek_school
facebook.com:musabek orta mektebi kmm
4) Заңды тұлға өкілінің байланыс деректері (басшының аты-жөні, лауазымға тағайындау туралы бұйрықтың көшірмесі):
Басшының толық аты-жөні: Нургазинова Шолпан Интикбаевна
Тағайындалған күні: 2020 жылғы 28 тамыз №96 ж/қ бұйрық
5) Құқық белгілейтін және құрылтай құжаттары:
Мемлекеттік тіркеу туралы:
Мектептің жарғысы: «Жетісу облысы әкімінің аппараты» мемлекеттік мекемесі. «Жетісу облысы білім басқармасының Көксу ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Мұсабек атындағы мектеп жанындағы шағын орталығы бар орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің Жарғысы 2022 жылғы 31 тамыздағы № 16-н бұйрығымен бекітілген. https://drive.google.com/file/d/1MC5tcWD7j1VYBpSJzP4c1uEBB3xtLMB9/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/1fTVH8Ch2yamH7VIywHlTeAAAPdWxuCm_/view?usp=drive_link

6) Рұқсат беру құжаттары (білім беру қызметіне лицензия және оған қосымша және (немесе) мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласындағы қызметтің басталғаны туралы хабарламаны жіберу туралы талон).
Лицензия: Мектеп 22.12.2023 жылғы «Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі Білім саласында сапаны қамтасыз ету комитетінің Жетісу облысының білім саласында сапаны қамтасыз ету департаменті» республикалық мемлекеттік мекемесі тарапынан берілген № KZ58LAA00036017 лицензия және «бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру» қызметінің кіші түрлеріне берілген 001 номерлі лицензияға қосымша негізінде білім беру қызметімен айналысады. (алғашқы берілген күні: 26.09.2009 ж.)
Лицензия: https://drive.google.com/file/d/1fTVH8Ch2yamH7VIywHlTeAAAPdWxuCm_/view?usp=drive_link
Лицензияға қосымша: https://drive.google.com/file/d/1fTVH8Ch2yamH7VIywHlTeAAAPdWxuCm_/view?usp=drive_link
Хабарлама: Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласындағы қызметтің басталғаны туралы №KZ45RVK00008310 хабарлама 12.02.2016 ж. берілген.https://drive.google.com/file/d/1uOjAO6fb78nSGGw1NhnwbujZ5bICLYhB/view?usp=drive_link




1-параграф. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарын бағалау.
оқу жұмыс жоспарлары мен ұйымдастырылған қызметтің Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген) Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 20 желтоқсандағы № 557 бұйрығымен (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 8275 болып тіркелген) бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарының (бұдан әрі – ҮОЖ) талаптарына сәйкестігі;

2021-2022 оқу жылы «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым 6 министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығы.
«Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 20 желтоқсандағы № 557 бұйрығы.
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің м.а.
2016 жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығы.
Шағын орталық бойынша 2021-2022 оқу жылына арналған жылдық жоспары , күнтізбелік жоспары жаңа оқу жылына Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2020 жылғы 12 мамырдағы № 195 бұйрығына сәйкес құрастырылды.
Әдістемелік нұсқау хатын басшылыққа ала отырып, барлық топтарға жасалды.«Денсаулық», «Қатынас», «Таным», «Шығармашылық», «Әлеумет» бес білім беру саласы арқылы өткізілді. «Денсаулық» білім беру саласына- 3 сағат, «Қатынас» білім беру саласына- 2,5 сағат, «Таным» білім беру саласына- 2,5 сағат, «Шығармашылық» білім беру саласына- 3,5 сағат, «Әлеумет» білім беру саласына- 0,5 сағат, вариативті компонент 2 сағат («Шебер қолдар», «Қуан, шаттан балақай!») Барлығы- 14 сағат жүктемесімен ұйымдастырылған іс- әрекет кестесі жасалды.
2022-2023 оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспары Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 14 қазандағы №422 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы негізінде құрылды.
«Физикалық» ,«Шығармашылық дағдыларды» «Танымдық және зияткерлік» «Әлеуметтік эмоцианалдық дағдыларды қалыптастыру» дағдыларды дамыту негізінде күн тәртібі бекітілген.
2023-2024 оқу жылында жұмыс оқу жоспары Қазақстан Республикасы Оқу ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (бұдан әрі – Стандарт) , Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 9 қыркүйектегі № 394 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарлары және Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 14 қазандағы №422 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы (бұдан әрі – Үлгілік бағдарлама) мазмұнына сәйкес бекітілді.
Мектепалды сыныбы бойынша 2021-2022 оқу жылында перспективалық жоспар Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 1 қарашадағы № 604 бұйрығымен бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын басшылыққа ала отырып Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірінің м.а.2016 12-тамыздағы №499 бұйрығына қосымша 06.03.2020 № 88 бұйрығымен үлгілік оқу бағдарламасын 2012 жылғы 20 желтоқсандағы №557 бұйрығына қосымша 12.05.2020 № 195 бұйрығымен оқу жоспарына сайҚазақстан Республикасы Білім және ғылым министірінің 2020 жылғы 6-сәуірдегі №130 бұйрығы;Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020жылғы 12-тамыздағы «Орта білім беру ұйымдарында 2020-2021 оқу жылының басталуын ,ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы №340 бұйрығы;
Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрінің 2020 жылғы 13-тамыздағы №345 бұйрықтарын негізге ала отырып құрылды.
Білім беру салалары бойынша «Денсаулық» саласына апталық жүктеме саны 3сағат, «Қатынас» білім беру саласы- 5 сағат, «Таным» саласы -2,5 сағат «Шығармашылық» - 5 сағат, «Әлеумет» білім беру саласы -1,5 сағат. Вариативті компонент- 3 сағат. Жалпы апталық жүктеме - 20 сағат.
2022-2023 оқу жылында мектепалды сыныбына арналған перспективалық жоспар Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 15 наурыздағы №137 қаулысымен ,Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты , Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 9 қыркүйектегі № 394 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарлары және Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 14 қазандағы № 422 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы мазмұнына сәйкес құрылып бекітілді.
Ұйымдастырылған іс-әрекеттің апталық жүктемесі бойынша Дене шынықтыру 3сағат, сөйлеуді дамыту 2сағат,қазақ тілі 2 сағат,сауат ашу негіздері 3сағат, көркем әдебиет 2сағат,математика негіздері 3 сағат, қоршаған ортамен танысу 2 сағат, шығармашылық бейнелеу 1 сағат, музыка 2 сағат. Жалпы апталық жүктеме - 20 сағатты құрайды.
2023-2024 оқу жылында мектепалды сыныбына арналған перспективалық жоспар Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 15 наурыздағы №137 қаулысымен ,Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты , Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 9 қыркүйектегі № 394 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарлары және Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 14 қазандағы № 422 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы мазмұнына сәйкес құрылып бекітілді.
Ұйымдастырылған іс-әрекеттің апталық жүктемесі бойынша Дене шынықтыру 3сағат, сөйлеуді дамыту 2сағат,қазақ тілі 2 сағат,сауат ашу негіздері 3сағат, көркем әдебиет 2сағат,математика негіздері 3 сағат, қоршаған ортамен танысу 2 сағат, шығармашылық бейнелеу 1 сағат, музыка 2 сағат. Жалпы апталық жүктеме - 20 сағатты құрайды
2) білім беру қызметін Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2016 жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығымен бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасына және білім беру бағдарламаларына (вариативті, жеке, бейімделген, қосымша) сәйкес іске асыру;
2021-2022 оқу жылында мектеп жанындағы шағын орталықтың ересек тобында Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірінің м.а.2016 12-тамыздағы №499 бұйрығына қосымша 06.03.2020 № 88 бұйрығымен үлгілік оқу бағдарламасын 2012 жылғы 20 желтоқсандағы №557 бұйрығына қосымшасына сәйкес «Шебер қолдар» және «Ойна, ойлан балақай» тақырыбында 2 вариативті компонент берілді.
2021-2022 оқу жылында мектепалды сыныбында Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірінің м.а.2016 12-тамыздағы №499 бұйрығына қосымша 06.03.2020 № 88 бұйрығымен үлгілік оқу бағдарламасын 2012 жылғы 20 желтоқсандағы №557 бұйрығына қосымшасына сәйкес «Логика» , «Ертегілер елінде » және «Бағдаршам» тақырыбында 3 вариативті компонент берілді.
3) Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 31 тамыздағы №385 бұйрығымен бекітілген мектепке дейінгі ұйымдар қызметінің үлгілік қағидаларының сақталауы.
Мектепке дейінгі ұйымдар қызметінің үлгілік қағидалары «Білім туралы» Қазақстан Респуликасының Заңына сәйкес әзірленген және мектепке дейінгі ұйымдар қызметінің тәртібін айқындайды.
2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарында шағын орталықта 2 тәрбиеші жұмыс жасайды.
Нусупова Толқын Дунганбаевна- білімі жоғары, 2013 ж, Ілияс Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті. Еңбек өтілі-8 жыл, санаты- педагог.
Нүсіпбай Гулнәр Қалиақпарқызы- білімі арнаулы орта, 2013 ж, "Білім гуманитарлық тех.колледжі". Еңбек өтілі-5 жыл, санаты- педагог.
Мектепалды сыныбында 2 педагог жұмыс жасайды.
Абилова Макира Жанайбековна- білімі жоғары, 1998 ж, Ілияс Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті. Еңбек өтілі-25 жыл, санаты- педагог.
Мұратқызы Еркежан- білімі жоғары, 2021 ж, С.Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан мемлекеттік университет. Еңбек өтілі-2 жыл, санаты- педагог-модератор.
4) Баланың жеке даму мониторингін және оның жеке дамуын жоспарлауға негіз болуын қамтамасыз ететін мектепке дейінгі жастағы тәрбиеленушілердің оқу нәтижелерінің болуы:
Шағын орталықта 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарына арналған балалардың жеке даму картасы ұсынылды. Даму картасында балалардың жеке және жас ерекшеліктерін ескере отырып, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын меңгеру нәтижесінің даму деңгейлеріне бақылау жүргізілді, балалардың жеке даму картасы толтырылды.
2021-2022 оқу жылында шағын орталықтың 20 тәрбиеленушілеріне,
2022-2023 оқу жылында шағын орталықтың 20 тәрбиеленушілеріне
2023-2024 оқу жылында шағын орталықтың 20 тәрбиеленушілеріне
жүргізген үлгілік оқу бағдарламасының нысаналы нәтижелерге бағдарланған, біліктері мен дағдыларының жетістіктерін айқындайтын бағалау көрсеткіштері және жеке даму картасы жасалған.
Мектепалды сыныбында 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарына арналған балалардың жеке даму картасы ұсынылды. Даму картасында балалардың жеке және жас ерекшеліктерін ескере отырып, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын меңгеру нәтижесінің даму деңгейлеріне бақылау жүргізілді, балалардың жеке даму картасы толтырылды.
2021-2022 оқу жылында мектепалды сыныбының 36 тәрбиеленушілеріне,
2022-2023 оқу жылында мектепалды сыныбының 44 тәрбиеленушілеріне,
2023-2024 оқу жылында мектепалды сыныбының 43 тәрбиеленушілеріне жүргізген үлгілік оқу бағдарламасының нысаналы нәтижелерге бағдарланған, біліктері мен дағдыларының жетістіктерін айқындайтын бағалау көрсеткіштері және жеке даму картасы жасалған.
Баламен түзету-дамыту жұмыстары баланың жас ерекшелігіне қарай мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасындағы балалардың физикалық қасиеттерін, коммуникативтік, танымдық, зияткерлік, шығармашылық дағдыларын, зерттеушілік қабілеттерін дамытуға және әлеуметтік-эмоционалдық дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

5.Тәрбиеленушілердің дамуын бақылау (бастапқы) нәтижелерінің болуы және талдауы:
Әр оқу жылында мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын балалардың меңгерудегі бастапқы даму мониторингінің көрсеткіштері бекітілген тізімге сәйкес толық диагностика жүргізілген, бастапқы бақылау мониторинг нәтижелерінің жиынтық есебі жинақталған.
Шағын орталық тәрбиеленушілері бойынша:
2021-2022 оқу жылында бастапқы мониторингке 20 бала қамтылған.
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 40%
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 40 %
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 20%
2022-2023 оқу жылында бастапқы мониторингке 20 бала қамтылған
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 20 %
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 59,5%
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 20,5%
2023-2024 оқу жылында бастапқы мониторингке 20 бала қамтылған
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 0 %
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 30,8%
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 69,2 %

Мектепалды даярлық сыныбы бойынша:
2021-2022 оқу жылында бастапқы мониторингке 36 бала қамтылған.
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 5 %
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 42 %
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 53%
2022-2023 оқу жылында бастапқы мониторингке 44 бала қамтылған
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 8 %
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 25%
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 67%
2023-2024 оқу жылында бастапқы мониторингке 43 бала қамтылған
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 36,8 %
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 31,6%
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 31,6 %

6)Үлгілік оқу жоспарының қосымшасына сәйкес балалардың жасын ескере отырып, тәрбиеленушілердің жетістіктерін бақылау нәтижелерінің болуы және талдауы (қорытынды)
Әр оқу жылында мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын балалардың меңгерудегі бастапқы даму мониторингінің көрсеткіштері бекітілген тізімге сәйкес толық диагностика жүргізілген, қорытынды бақылау мониторинг нәтижелерінің жиынтық есебі жинақталған.
Шағын орталық тәрбиеленушілері бойынша:
2021-2022 оқу жылында қорытынды мониторингке 20 бала қамтылған.
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 8 %
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 60 %
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 32%
2022-2023 оқу жылында қорытынды мониторингке 20 бала қамтылған
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 4 %
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 31%
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 65%
2023-2024 оқу жылында қорытынды мониторингке 20 бала қамтылған
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі %
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 69%
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 31%

Мектепалды даярлық сыныбы бойынша:
2021-2022 оқу жылында қорытынды мониторингке 36 бала қамтылған.
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі %
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 32 %
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 68%
2022-2023 оқу жылында қорытынды мониторингке 44 бала қамтылған
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 16%
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 54%
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 29%
2023-2024 оқу жылында қорытынды мониторингке 43 бала қамтылған
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 0%
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 33%
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 67 %

7) МДТО ҮОЖ белгіленген тәрбиеленушілердің оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптарға сәйкестігі және сақталуы.
2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарының мектепалды сыныбы тәрбиеленушілерінің оқу жүктемесінің максималды көлемі мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты мен үлгілік оқу жоспарында бекітілген талаптарына сәйкес жасалды.
8) балалардың жасын ескере отырып, жас топтарын қалыптастыру кезінде талаптарды сақтау;
Шағын орталық
2021-2022, 2022-2023,2023-2024 оқу жылдарындағы шағын орталық тәрбиеленушілерінің және мектепалды сыныбының тізімдері жас ерекшеліктеріне сәйкес жасақталып, мөрімен расталды.
2021-2022 оқу жылында шағын орталықта барлығы- 20 бала, 2016ж-4 бала, 2017ж-11 бала, 2018 ж-5 бала
2022-2023 оқу жылында шағын орталықта барлығы- 20 бала, 2017ж-2 бала, 2018ж-4 бала, 2019ж-10 бала, 2020ж-4 бала
2023-2024 оқу жылында шағын орталықта барлығы- 20 бала, 2018ж-3 бала, 2019ж- 9 бала, 2020ж-4 бала, 2021ж-4 бала
Мектепалды сыныбы бойынша 2021-2022 оқу жылында:
0А сыныбында барлығы 19 оқушы, оның ішінде 2015ж. –11 оқушы, 2016ж.-8 оқушы
0Ә сыныбында барлығы 18 оқушы, оның ішінде 2015ж. –10 оқушы, 2016ж.-8 оқушы
Мектепалды сыныбы бойынша 2022-2023 оқу жылында:
0А сыныбында барлығы 24 оқушы, оның ішінде 2017ж. –17 оқушы, 2016ж.-7 оқушы
0Ә сыныбында барлығы 20 оқушы, оның ішінде 2017ж. –10 оқушы, 2016ж.-10 оқушы
Мектепалды сыныбы бойынша 2023-2024 оқу жылында:
0А сыныбында барлығы 24 оқушы, оның ішінде 2017ж. –9 оқушы, 2018ж.-15 оқушы
0Ә сыныбында барлығы 19 оқушы, оның ішінде 2017ж. –10 оқушы, 2018ж.-9 оқушы
9) тәрбиеленушіні 1-сыныпқа қабылдағанға дейін МДТО үлгілік оқу бағдарламасын игеру бойынша талаптарды сақтау.
Бағаланатын кезеңдер бойынша мектепалды сыныбына қабылдау және шығару туралы ұсынылған бұйрықтардың негізінде және мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың біліктері мен дағдыларының тізбесін игеру бойынша оқыту нәтижелерін бағалауда тәрбиеленушіні 1-сыныпқа қабылдағанға дейін МДТО үлгілік оқу бағдарламасын игеру бойынша талаптары сақталды.

Ұсынылатын білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін анықтау бойынша білім беру процесіне қатысушылардың сауалнамасының нәтижелерін талдау.

Шағын орталық және мектепалды сыныбының ата-аналарынан алынған сауалнамаға нәтижесіне талдау: сауалнама барлығы 12 сұрақтан тұрады,36 ата-ана қатысты.
Мектепалды сынып білім алушыларының ата –аналары
Сұрақ Ата-ана Толық келісемін Келісемін Келіспеймін Толық келіспеймін
1 36 64% 22% 14% 0%
2 36 50% 50% 0% 0%
3 36 64% 36% 0% 0%
4 36 64% 22% 14% 0%
5 36 50% 43% 7% 0%
6 36 43% 57% 0% 0%
7 36 79% 14% 7% 0%
8 36 36% 28% 28% 8%
9 36 43% 57% 0% 0%
10 36 29% 50% 7% 7%
11 36 29% 57% 7% 7%
12 36 36% 36% 21% 7%
13 36 36% 50% 7% 7%

Сауалнамаға қатысушы ата-аналар шағын орталыққа балалардың жақсы көніл-күймен баратындығын,баланың топта оқуы мен өмірі үшін қолайлы жағдай жасалғандығын көрсеткен.Сауалнама нәтижесі бойынша ата-аналар жалпы 95 % «қанағаттанарлық» деңгейді көрсетті.

2-параграф. Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарын бағалау өлшемшарттары.

1) Білім беру ұйымының басшысымен бекітілген жұмыс оқу жоспары мен сабақтар кестелерінің болуы және Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты талаптарына және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларына (бұдан әрі – ҮОЖ) сәйкестігі.
Білім беру ұйымының басшысы бекітілген жұмыс оқу жоспарының, сабақ кестелерінің бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларының болуы және оларға сәйкестігі:
«Мұсабек атындағы мектеп жанындағы шағын орталығы бар орта мектеп» КММ-сінің 2021-2024 оқу жылына арналған жұмыстық оқу жоспары Қазақстан Республикасының нормативтік-құқықтық базасы негізінде әзірленді:
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (бұдан әрі – МЖМБС) (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы); стандарты негізге алынды.
2021-2022 оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспарлары төмендегі үлгілік оқу жоспарлары негізінде құрылды:
1. 1-4 сыныптар бойынша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспарлары (2021 жылғы 20 тамыздағы № 415 бұйрығы өзгерістер мен толықтырулар енгізілген 1 қосымша); Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған бастауыш білім берудің (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспары;
2. 5-9 сыныптар бойынша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспарлары (2021 жылғы 20 тамыздағы № 415 бұйрығы өзгерістер мен толықтырулар енгізілген 6 қосымша); Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған негізгі орта білім берудің (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспары;Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы №500 бұйрығына (6-қосымша)
3. 10 сынып ЖМБ бойынша (2021жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрық 22- қосымша). ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына 22-қосымша Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математика бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
4. 10 сынып ҚГБ бойынша (2021жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрық 21- қосымша). ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына 21-қосымша Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
5. 11 сынып ЖМБ бойынша (2021жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрық 22- қосымша). ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына 22-қосымша Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математика бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
6. 11 сынып ҚГБ бойынша (2021жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрық 21- қосымша). ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына 21-қосымша Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
2022-2023,2023-2024 оқу жылдарына арналған жұмыс оқу жоспарлары төмендегі үлгілік оқу жоспарлары негізінде құрылды:
1. 1-4 сыныптар бойынша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспарлары (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығы, 1 қосымша). Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары;
2. 5-9 сыныптар бойынша (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығы, 6 қосымша) Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары; ҚР БжҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына (6-қосымша)
3. 10 сынып ЖМБ бойынша 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығы өзгерістер мен толықтырулар енгізілген 86 қосымша); Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математика бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
4. 10 сынып ҚГБ бойынша 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығы өзгерістер мен толықтырулар енгізілген 85 қосымша); Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
5. 11 сынып ЖМБ бойынша (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығы, 86 қосымша), Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математика бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
6. 11 сынып ҚГБ бойынша (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығы, 85 қосымша), Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
2023-2024 оқу жылы

1. 1-4 сыныптар бойынша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспарлары (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 18 тамыздағы № 264 бұйрығы, 1 қосымша). Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары;
2. 5-9 сыныптар бойынша (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығы, 6 қосымша) Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары; ҚР БжҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына (6-қосымша)
3. 10 сынып ЖМБ бойынша 2022 жылғы 30 қыркүйектегі №412 бұйрығы 39 қосымша; Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математика бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
4. 10 сынып ҚГБ бойынша 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығы 38 қосымша; Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
5. 11 сынып ЖМБ бойынша 2022 жылғы 30 қыркүйектегі №412 бұйрығы 39 қосымша; Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математика бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
6. 11 сынып ҚГБ бойынша 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығы 38 қосымша; Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
Білім беру ұйымының басшысымен бекітілген жұмыс оқу жоспары мен сабақтар кестелері бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларына сәйкес.

Бағаланатын кезеңдегі бекітілген жұмыс оқу жоспары;
https://drive.google.com/drive/folders/1ooJRhK_YS5GNi2cvy5GWCg7rEn2lNlfO?usp=drive_link
https://drive.google.com/drive/folders/1daiWzWXnk8B5j6Rml17JikUH5S4lf5DX?usp=drive_link
https://drive.google.com/drive/folders/1o6RiHHVv5TDvm4Vj9lLOIjt5ET8Ksfhg?usp=drive_link

Сабақ кестесі қоса берілді.
https://drive.google.com/drive/folders/17xUiQ62XS5ITwCsP1c3NYxdwaAi5Faro?usp=drive_link
https://drive.google.com/drive/folders/1FN26PLo6NBzd8Xlsk2o3YjJXo2UqW-v1?usp=drive_link
2) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген жалпы білім беретін пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына сәйкес жүзеге асырылатын оқу пәндерінің базалық мазмұнын игеру;

2021-2022 оқу жылы бойынша:
Бастауыш сыныптарда оқу процесі "Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген стандарт, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Бастауыш білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары» 2018 жылғы 10 мамырдағы № 199 бұйрығы басшылыққа алынды.
5-9-сыныптарда оқу процесі «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» ҚР Білім және ғылым министрі міндетін атқарушысының 2017 жылғы 25 қазандағы № 545 бұйрығымен (ҚР Әділет министрлігінде 2017 жылы 13 қарашада № 15982 тіркелген) бекітілген «Негізгі орта білім беру деңгейінің жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасымен жүзеге асырылды.
10-11 сыныптарда Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен (20.08.2021 ж. № 415 бұйрығы) 2018 жылғы «4» қыркүйек №441 бұйрығына 2-қосымша, 15.05.2019 №205 типтік оқу жоспарлары және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығына 59-қосымша, үлгілік оқу бағдарламалары Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген, ҚР БҒМ 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген (толықтырулармен және өзгерістермен 27.07.2017 ж.№ 352 бұйрық) негізінде жалпы орта білім беру деңгейінің жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы басшылыққа алынды.
2018-2019 оқу жылынан бастап 6 және 7-сыныптарда «Қазақ әдебиеті» пәнінің базалық мазмұнына ҚР Білім және ғылым министрі 2017ж. 10 тамыздағы жаңартылған мазмұн бойынша негізгі орта білім беру деңгейінің 5-7 сыныптарына арналған «Өлкетану» курсының оқу бағдарламасын басшылыққа ала отырып, «Өлкетану» материалдары кіріктіріліп оқытылады. Өлкетану – бұл туған өлкенің тарихы, табиғаты мен экологиясы, экономикалық, әлеуметтік-құқықтық дамуы, рухани шыққан тегі, әдебиеті және көркемөнері. Өлкетану өзіңнің туған жеріңді аялауды, сүюді ғана үйретіп қоймайды, сондай-ақ ол туралы білуіңді, тарихқа, өнерге, әдебиетке қызығушылық танытуға, мәдениет деңгейін көтеруге үйретеді.
Өлкетану материалдары 6, 7-сыныптарда 2 сағаттан 4 сағат көлемінде оқытылады. Өлкетану материалдары оқу бағдарламасының базалық білім мазмұны мен ұзақ мерзімді жоспардың 3 және 4-тоқсандарына енгізілді. Оқу бағдарламасы бойынша тоқсандағы бөлімдер мен бөлім ішіндегі тақырыптар бойынша сағат сандарын бөлу өз еркімізде болғандықтан, «Өлкетану» материалдарын кіріктіріп оқыту басшылыққа алынды.
2022-2023 оқу жылы:
Бастауыш сыныптарда оқу процесі "Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген стандарт, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Бастауыш білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары» 2018 жылғы 10 мамырдағы № 199 бұйрығы басшылыққа алынды.
5-9-сыныптарда оқу процесі «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» ҚР Білім және ғылым министрі міндетін атқарушысының 2017 жылғы 25 қазандағы № 545 бұйрығымен (ҚР Әділет министрлігінде 2017 жылы 13 қарашада № 15982 тіркелген) бекітілген «Негізгі орта білім беру деңгейінің жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасымен жүзеге асырылды.
10-11 сыныптарда Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен ( 20.08.2021 ж.№ 415 бұйрығы) 2018 жылғы «4»қыркүйек № 441бұйрығына 2-қосымша, 15.05.2019№ 205 типтік оқу жоспарлары және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығына 59-қосымша, үлгілік оқу бағдарламалары Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген, ҚР БҒМ 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген (толықтырулармен және өзгерістермен 27.07.2017 ж.№ 352 бұйрық) негізінде жалпы орта білім беру деңгейінің жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы басшылыққа алынды.
2023-2024 оқу жылы:
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығына 2-қосымшаға сәйкес «Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты» бойынша жүзеге асырылады.
«Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі № 399 бұйрығы (Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2022 жылғы 23 қыркүйекте № 29767 болып тіркелген) басшылыққа алынды.
Пәндердің оқу бағдарламасы "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарына сәйкес (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген), Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 16 қыркүйек 2022 жылғы №399 бұйрығы бойынша бекітілген бағдарлама басшылыққа алынды.
3)Білім алушылардың таным мәселелерін шешуге және субъективті жаңа білімді меңгеруге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпы адамзаттық құндылықтарды дарытуға бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру.
Білім алушылардың таным мәселелерін шешуге және субъективті жаңа білімді меңгеруге,ұлттық дәстүрлерді,мәдениетті зерделеуге және жалпы адамзаттық құндылықтарды дарытуға бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру.
2021-2022,2022-2023.2023-2024 оқу жылдарына арналған тәрбие бойынша атқарылған іс-шаралар
2021-2022 оқу жылында тәрбие жұмысының 8 негізгі бағыттары бойынша іс-шаралар жоспары құрылды. 1-11 сынып жетекшілері мектепте және мектептен тыс уақытта егеменді еліміздің азаматын тәрбиелеуде жүйелі жұмыс жүргізді. Көксу ауданы бойынша «Сынып жетекші-2022» байқауына ағылшын пәнінің мұғалімі, 6 а сынып жетекшісі А.Жәрдемқұлова қатысып, жүлделі І орынды иеленді.
І. Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие
1 қыркүйек – Білім күнінің ең алғашқы сабағы «Тәуелсіздік жетістіктері» тақырыбында өтіп, сынып жетекшілері оқушылардың азаматтық-патриоттық сезімін қалыптастырды.
Тіл айлығы барысында қыркүйек айында Тілдер бірлестігі ұйымдастыруымен «Тіл - адамның адамдық белгісінің зоры, жұмсайтын қаруының бірі» атты онкүндікте тәрбие сағаттары, сайыс, байқаулар өтті.
1 - қазан «Ұстаздар күніне» байланысты «Ұлылықтың басында ұстаз тұрар» тақырыбында іс-шаралар өткізілді.
1- қазан Қарттар күніне «Қарттарын қадірлеген ел ардақты» тақырыптарында сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
1 желтоқсан - ҚР Тұңғыш Президенті күніне орай 22.11-01.12 аралығында «Ел ертеңін ойлаған Елбасы» атты апталық өтті. Апталық аясында кітап көрмесі ұйымдастырылды. 5-11 сынып оқушылары арасында «Мен Президентімді мақтан етемін» эссе, шығарма жазудан, 5-8 сыныптарда «Менің Қазақстаным» сурет салудан конкурс, 5-9 сыныптарда «Жыр арқауы – Елорда мен Елбасы» атты мәнерлеп оқудан байқау өткізілді. «Елі сүйген, елін сүйген Елбасы», «Дара тұлға – дана тұлға», «Ұлты ұлықтаған ұлы Көшбасшы», «Әлемдік деңгейдегі саясаткер» тақырыптарында 1-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
16 желтоқсан – Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған «Жаса, жайна, Тәуелсіз ел – Қазақстан» атты апталық ұйымдастырылды. 7 ә сынып оқушыларымен «Ауғанстан ардагерлеріне тағзым» тақырыбында ауылымыздағы ардагер ағаларымызбен кездесу кеші ұйымдастырылды. 10а, 10ә сынып оқушыларымен “Ер есімі-ел есінде” атты ерлік сабағы өткізілді. Ұлы Жеңістің 77 жылдығына орай 9-сыныпта "Ұлы Жеңіс жасасын!" атты сынып сағаты өткізілді.
ІІ. Рухани-адамгершілік тәрбиесі.
1-4 сыныптарда «Адамгершілік – асыл қазына», 5-9 сынып жетекшілері «Ата-баба дәстүрі – ұрпаққа аманат» тақырыптарында тәрбие сағаттары өткізілді.
1 наурыз –Алғыс айту күніне 6а.9а сынып оқушыларымен алғыс айту лебізін білдіретін флешмоб ұйымдастырылды. Мектеп кітапханасында «Қазақ еліне тағзым» атты тақырыптық көрме ұйымдастырылды.
«Арамызда жүр батырлар» - тақырыбы бойынша Чернобыльде әскер қатарында өз борышын өтеген Асылбеков Моряк Демегенұлына құрмет көрсету мақсатында бейнебаян жасалынып оқушыларға көрсетілді.
ІІІ. Ұлттық тәрбие.
«Мәңгілік ел-мәңгілік тіл» атты онкүндікте тәрбие сағаттары, сайыс, байқаулар өтті.
«Ұлт жанашыры- Ахмет Байтұрсынұлына 150 жыл» сынып сағаттары,
«Ы.Алтынсариннің 180 жылдығы» сынып сағаттары, «Алаш арысы- Ә.Бөкейхановтың 155 жылдығы», «Ақиық ақын- М.Мақатаевқа 90 жыл» арналған сынып сағаттары өткізілді.
Қыркүйек айында «Мен әдепті баламын» әдеп сабақтары, «Қарттарым, аман-сау жүрші» , «Ұлылықтың басында ұстаз тұрар» сынып сағаттары, «Алтын күз», «Қош келдің, Жаңа жыл» мерекелік кештері өтті. Жаңа жылдық онлайн – шеберханасы «Өз қолыңызбен жасалған сыйлық – ең керемет сыйлық!», «Қысқы қиял» тақырыбында қолдан сыйлықтар жасалынды. «Жаңа жылмен құттықтаймыз, отбасылық тілек сыйлаймыз!» атты құттықтау бейнебаянды 2а,3а,3ә,4ә сыныптары жасады. «Жаңа жыл – отбасылық мереке» фотоколлаж бейнебаянды 2ә сыныбымен ұйымдастырылды.
ІY. Отбасы тәрбиесі
6-13 қыркүйек аралығында отбасы күніне арналған «Отбасы-бақыт мекені»
апталық өткізілді. «Мен отбасымда бақыттымын» презентациялар көрсетілімі 5 а сыныбында, «Бақытты отбасы-бақытты бала» тәрбиелік шара 8 ә сыныбында, «Мен отбасыммен мақтанамын» бейнероликтер көрсетілімі 10 а сыныбында, «Менің отбасымдағы дәстүрлер» 10 ә сыныбында, «Қазақ халқының бала тәрбиесіндегі ұлттық құндылықтары» дөңгелек үстел 8 а сыныбында өткізілді.
Y. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие.
Табиғатты аялайық: экочелендж» тәрбиелік шара 2 а,ә сыныптарында, «Таза аула» акциясы 1-11 сыныптарда, сынып сағаттары «Кім болғым келеді?» 1-4 сыныптарда, «Кәсіпкерлік туралы не білеміз?» сынып сағаттары 5-8 сыныптарда, «Қазіргі кездегі сұранысқа ие мамандықтар» тақырыбында 9-11сыныптарда сынып сағаттары өтті. «Жас Ұлан» ұйымы «Жер- ортақ үйіміз» флеш-моб ұйымдастырды.
5-8 сыныптарда «Тұрмыстық өрт қауіпсіздігі», «Үйлеріңізді оттан сақтаңыздар», 9-11 сыныптарда «Үйдегі қауіпсіздік», «Пеш жағуда өртке қарсы қауіпсіздік ережелерін сақтау» сияқты тақырыптарда дәрістер оқылып, нұсқаулықтар үлестірілді.
«Дүниежүзілік Азаматтық қорғаныс» күні қарсаңында мектепішілік сейсмо-жаттығу дайындығы өткізілді.
YI. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі.
7 "ә" сынып оқушыларымен "Мақал- сөздің мәйегі " атты сайысы өткізілді.Сонымен қатар жоспарлы іс-шаралар сынып сағаттарында ұйымдастырылды.
YII. Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие.
«Күз сыйы» 1-4-сыныптарда тәрбие сағатын, «Алтын күз» 5-7 сынып оқушыларына,«Күз балы» кешін 8-11 сыныптарда өткізді.
«Әкеге қарап ұл өсер, шешеге қарап қыз өсер» өнеге сағаты 8 а,ә сыныптарында ұйымдастырылып, өз деңгейінде өткізілді.
2021-2022 оқу жылы 9,11 сыныптарға арналған 25 мамыр-«Соңғы қоңырау» салтанатты жиын өткізілді.
YIII. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты.
«Денсаулық фестивалі-2021» өткізілді. «Денсаулық-зор байлық» тақырыбында медицина қызметкерлерімен кездесуді мектептегі қыздар кеңесі ұйымдастырды. «Зиянды әдеттермен күресейік» 7-11 сыныптарда үгіт-насихатты «Жас Ұлан» ұйым мүшелері ұйымдастырды.
Сынып сағаттары «Дұрыс тамақтану деген не?» 1-4 сыныптарда, 5-11 сыныптарда «СПИД-ғасыр дерті» тақырыбында сынып сағаттары өткізілді. «СПИД -тен сақ болайық» тәрбиелік шараны 9 а сыныбы өткізді.

2022-2023 оқу жылы
Қазақстандық патриотизм, құқықтық тәрбие бағыты бойынша
30 тамыз –ҚР Конституциясы күніне арналған мектепішілік конференция өткізілді.
1-қыркүйек Білім күніне орай «Білімге ұмтылу, еңбексүйгіштік және отаншылдық» тақырыбында салтанатты жиын өтті. Жиыннан соң 1-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
Ұлт көсемі- Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдық мерейтойына орай «Алаш зиялылары және ұлт тілі» тақырыбында 8а,ә сыныптармен дөңгелек үстел өткізілді. Қыркүйектің 08.09. күні ағылшын тілі мұғалімдерінің ұйымдастыруымен 4- сынып оқушыларымен «I like English» тақырыбында сайыс сабағы өткізілді. Ә.Қойшығұлқызы 5- сынып оқышыларымен «Басқа пәле тілден...» тақырыбында сайыс сабағы өткізілді.
1-11 сынып жетекшілері «Туған тілім тірлігімнің айғағы» тақырыптарында сынып сағаттары, тәрбие сағаттары өткізілді. 7-11 сынып оқушыларына «Тіл – достықтың алтын көпірі» тақырыбында үздік эсселер байқауы ұйымдастырылды.
«Абайлаңыз балалар!» акциясы аясында 1-4 сыныптар арасында апталық өтті.
Мектептегі мінез-құлық ережелері» (Мектептің ішкі тәртіп ережесімен таныстыру)1-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
«Қылмыссыз балалық шақ» тақырыбында 2-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өтті.
«Тұрмыстық зорлық –зомбылықсыз Қазақстан» тақырыбында сынып сағаттары өтті.
«Бала құқығын қорғаймыз» /арнайы жоспар/ онкүндік өткізілді.
«Экстремизм мен терроризмге жол жоқ!» Тәрбие сағаттары.
«Бейбіт күннің батыры» тақырыбында 8 а,ә сыныптарында кездесу өткізілді.
«Тәуелсіздік–орындалған арман» тақырыбында мерекелік іс-шара ұйымдастырылды.0-4 сыныптарда «Туған жерім -Қазақстан» тақырыбында ,ал 5-11сыныптар арасында «Тәуелсіздік –ел бақыты» тақырыбы аясында тәрбие сағаттары өткізілді. 5 а,ә сынып оқушыларын салтанатты түрде Республикалық бірыңғай «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымына қабылдау рәсімі өткізілді.
«Жемқорлықтың дамуына әсер ететін факторлар мен себептер» тақырыбында «Адал ұрпақ» ұйым мүшелерімен пікір сайыс өткізілді.
«Адалдық жүрген жерде, адамдық жүреді». 1-4 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
«Балалық шақты қорғау заңдары» тақырыбында 9- 11 сынып оқушыларына бейнеролик көрсетіліп, таныстырылды.
Мектепте 2023 жылдың 13 ақпан күні «Ауған соғысы» ардагерлерімен аудан көлемінде кездесу ұйымдастырылды.
«Батырлардың ерлігіне жүрегіңмен жақында» тақырыбы аясында сынып сағаттары өткізілді.
1наурыз –Дүниежүзілік Азаматтық қорғаныс күніне орай оқу жаттығу өткізілді. 1-11 сынып оқушыларымен сынып жетекшілер тарапынан түсіндіру жұмыстары ұйымдастырылды.
ҚР Мемлекеттік Рәміздерін насихаттау мақсатында 1-4 сынып оқушылары арасында еліміздің мемлекеттік рәміздерінің авторларын білуге, еліміздің мемлекеттік рәміздерінің түр-түсін білуге, ҚР-ның мемлекеттік рәміздерінің элементтерін білуге,Мемлекеттік Гимнін мемлекеттік тілде дауыстап айтуды үйретуге, мемлекеттік атрибуттарға құрметпен қарауға, ҚР азаматы ретінде мақтаныш сезімдерін қалыптастыру мақсатында тәрбие сағаттары өткізілді.
5-9 сыныптар арасында мемлекеттік рәміздердің жасалу тарихын білуге, мемлекеттік атрибуттарға құрметпен қарауға, ҚР-ның азаматы ретінде мақтаныш сезімдерін қалыптастыру болса,10-11 сыныптар арасында ҚР-ның рәміздеріне құрметпен қарауға, ҚР-ның мемлекеттік Гимнің қандай жағдайларды орындалатыны туралы, олардың орналасу ережесі туралы тәрбие сағаттары, сыныптан тыс іс-шаралар өткізілді.
«Ғарышқа түрен салған қыран қазақ!» тақырыбы аясында 1-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
«Ынтымағы жарасқан, туған өлкем - Қазақстан» /1 мамыр Қазақстан
халықтарының бірлігі күні/ салтанатты жиын өткізілді.
Отан қорғаушылар және Ұлы Жеңіс мерекесіне арналған «Патриот» айлығы өтті. «Патриот» айлығы барысында «Қазақтың батыр ұлы Бауыржан Момышұлы», «Қанатты қыз - Хиуаз Доспанова», «Халқына адал,қас батыр – Қасым Қайсенов» апталықтары өткізілді.
Рухани адамгершілік бағыты бойынша «Тәуелсіздік – мемлекеттік тіл тірегі» тақырыбында мерекелік кеш ұйымдастырылды. Әр сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
«Ұлылықтың басында ұстаз тұрар!» тақырыбында Мерекелік кеш,тәрбие сағаттары ұйымдастырылды.
1қазан - Қарттар күніне арналған «Өз жүрегіңмен жылыту». «Қайырым-
дылық» акциясы асында көптеген іс-шаралар ұйымдастырылды.
«Ұлттық валютамыз –тәуелсіздігіміздің көрсеткіші» тақырыбы аясында 5-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
«Қазіргі жастардың өмірлік басымдықтары» тақырыбында 7-8-9 сынып оқушылары арасында дебат өткізілді.
«Қош келдің,әз Наурыз!» тақырыбында 1-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
Ұлттық тәрбие бойынша тілдер меркесіне жоспар құрылып айлық өткізілді. «Тәуелсіздік – мемлекеттік тіл тірегі» Мерекелік кеш,сынып сағаттары.
Роза Бағланованың 100 жылдығына орай «Дәстүрлі әндер» тақырыбында сынып оқушыларымен музыкалық іс- шара ұйымдастырылды.
Мектеп кітапханашысы «Әзілхан Нұршайықовтың өмірі мен шығармашылығы»тақырыбында 1-11 сынып оқушыларына көрме ұйымдастырды.
«Ғасырдың дара перзенті Д.А.Қонаев-110 жаста» 8-11сыныптарда тәрбие
сағаттары өткізілді.
1наурыз-«Алғыс айту» күніне орай жоспарға сәйкес іс-шаралар ұйымдастырылды. Бастауыш сынып, орта және жоғарғы буын оқушылары «Алтын жүрек» челленджін қолдай отырып, ата-аналарына, ұстаздарға, достарына алғыстарын айтып, ізгі тілектерін жолдады. Мектебіміздің «Жас ұлан» ұйымы мектептің ұстаздарына, ата-аналарына құттықтау хаттарын жолдады. Мектеп кітапханасында 5 а,ә сынып оқушыларымен «Алғыс білдіру – ең асыл сөз» тақырыбында кітаптар көрмесі ұйымдастырылды. «Шынайы жүректегі алғыс» тақырыбында 10 ә,9ә,7а сынытарында ашық тәрбие сағаттары өткізілді.
Отбасылық тәрбие бойынша «Отбасы-бақыт мекені» тақырыбында бекітілген жоспарға сәйкес апталық өткізілді.
«Өнегелі отбасынан үлгілі ұрпақ өседі» тақырыбында ата-аналармен дөңгелек үстел ұйымдастырылды.
«Отбасымен кітапханаға!» тақырыбында кітапханада ата-аналармен кездесу ұйымдастырылды.
«Әкеге –ізет, анаға-құрмет», «Ата-әулеттің тірегі,Әже –ұрпақтың жүрегі» , «Отбасы-алтын діңгек» тақырыптарында тәрбие сағаттары өткізілді.
9 а сыныбында «Өнеге отбасынан басталады», «Отбасы- алтын діңгек» тақырыбында 5 а сыныбында және 6 ә сыныпта «Отбасы-бақыт мекені» атты тақырыпта ата-аналармен коучингтер ұйымдастырылды.
2023-2024 оқу жылы Тәрбие жоспары «2023-2024 оқу жылында «Біртұтас тәрбие бағдарламасына» сәйкес жасалып, бекітілді.
Жоспарға сай өткізілген іс-шаралар барысында ТАЛАП, АР-ҰЯТ, ҰЛТТЫҚ МҮДДЕ (ОТАН) ҚҰНДЫЛЫҚТАР қалыптастыру басты назарға алынды, оқушылардың жас ерекшеліктері ескеріледі.
«Мектебім – мейірім мекені!» атты тақырыпта 1 қыркүйек – Білім күніне арналған салтанатты жиын,сынып сағаттары өткізілді.
Тілдер күні мерекесіне «Ұлттық мұраны, қазақ тілін ұлықтау» атты тілдер онкүндігі жоспарға сәйкес өткізілді.
1-11 сыныптар арасында отбасы күніне тәрбие сағаттары өткізілді.
«Жолда жүру ережелерін білесің бе?» тақырыбында 1- 8 сыныптарда
сынып сағаттары өткізілді.
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимылды мектеп партасында қалыптастыру бағытында «Адалдық сағаты» 1-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
1 қазан қарттар күніне арналған «Қарттарым-асыл қазынам» тақырыбы аясында қайырымдылық акциясы ұйымдастырылды.
25-қазан Республика күніне арналған іс-шара жоспары жасалып, бекітілді.
1-11 сыныптар арасында «Мәңгілік жаса-қыран елім Қазақстаным» тақырыбы аясында сынып сағаттары өткізілді.
«Ұлттық теңге – тәуелсіз Қазақстанның айшығы» тақырыбы аясында
1-11 сыныптарда сынып сағаттары жоспарланған, сынып жетекшілер сынып сағаттарын өткізілді.
«Қатыгездіксіз және зорлық - зомбылықсыз балалық шақ» тақыры-бында 1-4 сыныптарда, «Өмірдің қауіпті жағдайлары және одан өту олдары» 5-8 сыныптар арасында сынып сағаттары өткізілді.
«Отбасындағы қатыгездікке жол жоқ» тақырыбында 9- 11 сынып оқушыларының ата-аналарымен сынып жиналыстары өткізілді.
Жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу жөнінідегі 2023-2024 оқу жылына арналған кешенді жоспарды іске асыру мақсатында іс-шаралар өткізілді.
«ЖҚТБ – -ғасыр дерті», «Темекі шегудің адам ағзасына зияны» тақырып-тарында мектеп медбикесі сынып сағаттарында оқушыларымен түсіндіру жұмыстарын жүргізді.
Мектеп психологі «Жаман әдеттен сақтан » тақырыбында мектеп оқушыларымен әңгіме жүргізді.
«Тазалық денсаулық кепілі», «Зиянды әдеттермен күресейік», «Есірткі
және құқық бұзушылық» тақырыптары аясында 5-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
«Спорт-нашаға қарсы» тақырыбында дене шынықтыру пән мұғалімдері оқушылармен жарыстар ұйымдастырылды.
«Тәуелсіздік-мәңгілік елдің тұғыры!» тақырыбында салтанатты жиын,Бірыңғай «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымына 5 а.ә сынып оқушыларын қабылдау рәсімі өткізілді.
«Оқуға құштар мектеп» аясында қысқы демалыс кезеңінде «Мен оқыған бір ертегі» іс-шаралары мектеп кітапханасында 1-4 сыныптар арасында өткізілді.
«Қысқы ертегі», «Ертегілер елінен» тақырыбы аясында 1-4 сынып оқушылары арасында суреттер көрмесі ұйымдастырылды.
«Ұлттық мектеп лигасы» жобасы негізінде дене шынықтыру пән мұғалімдері 3-4,5-9 сыныптар арасында «Ұлттық ойын-ұлт қазынасы» спорттық ойындар өткізілді.
Мектебімізде "Алғыс айту-адамгершіліктің белгісі" тақырыбында
1-4 сыныптарда, «Адамның рухани байлығы-адамгершілік " тақырыбында
5-9 сыныптарда, «Ризашылық-мейірімділік бұлағы "тақырыбында 10-11 сыныптарда сынып сағаттары өткізілді.
«Алғыс айту парызың...» тақырыбында оқушылар шығарма жазды.
«Болашаққа бірге» 5а,ә;6а,ә;7 ә сынып оқушыларының қатысуымен флеш-моб өткізілді.
Наурыз мерекесіне арналған «Күй күмбірі» домбырашылар челленджі өткізілді.
15 наурыз «Қайырымдылық»күні «Жүрек жылуы» аясында көп балалы аналарға және жағдайы төмен отбасыларға көмек көрсету мақсатында акция ұйымдастырылды.
Мәдениет және ұлттық салт-дәстүр күні.Шаңырақ күні отбасылық құнды-лықтарды насихаттау мақсатында жеңгесі мен қайын сіңлісі арасындағы жарасымды татулық ,Ұлттық киім күні «Этно-fashion» ұлттық киімдер челленджі өткізілді.
19 наурыз күні «Жаңару» күніне ұстаздар мен мектеп оқушыларымен Ауған ардагерлеріне арналған саябағына 60 түп жеміс ағаштары отырғызылды.
20 наурыз күні Ұлттық спорт күніне мектеп оқушылары арасында асық ату,арқан тарту,бес тас,тоғызқұмалақ ойын түрлерінен жарыстар ұйымдастырылды.
Қазақ тілі,тарих пәндер бірлестігінің ұйымдастырумен мектепішілік «Қош келдің,Әз Наурыз!» мерекелік шара өткізілді.
«Сынып жетекші-2023» байқауына математика пәнінің мұғалімі,10 а сынып жетекшісі М.Жақсылық қатысып, жүлделі ІІІ орынды иеленді.

4) Білім алушылардың рухани - адамгершілік, азаматтық - патриоттық, көркемдік - эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін іске асыруды қамтамасыз ететін жиынтығында сабақтан тыс іс - әрекеттің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбиеге байланысты сынып сағаттары өткізілді. Педагог-ұйымдастырушы «Жас ұлан» ұйым мүшелерімен қалдықтарды бөлек жинау акциясы өткізді.
2-4 сынып оқушылары арасында «Адал еңбек бейнесі» тақырыбында суреттер байқауы өткізілді.
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салтын қалыптастыру бойынша 1-11 сыныптар арасында «Дұрыс тамақтану-үздік білім алудың жолы!» тақырыбында сынып сағаттары өткізілді.
Мектеп медбикесі А.Д.Мыңбаева оқушыларға тұмау туралы, жұқпалы тері аурулары, «Туберкулез туралы не білу керек?» тақырыптарында түсіндірме жұмыстары өткізілді.
«Денсаулық – зор байлық», «Салауатты өмір салтын сақтайық», «Спорт – денсаулық кепілі» сынды сынып сағаттары сыныптарда өткізілді.
«Судағы қауіпсіздік ережесі мен жүріс-тұрыс қағидалары» тақырыбында
1-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
«Спорт- нашаға қарсы» 5-7 сыныптар арасында эстафеталық жарыстар ұйымдастырылды.
«Темекі – зор кесел» тақырыбында 5-9 сыныптар арасында сурет көрмесі өтті.
Темекі шегуден бас тартудың халықаралық күніне орай мектеп психологі С.К.Бухарова «Жаман әдеттен сақтан жас дос» тақырыбында мектеп оқушыларымен әңгіме жүргізді.
1- желтоқсан- Халықаралық ЖҚТБ –ға қарсы күрес күні – «ЖҚТБ – ғасыр дерті» тақырыбында 9-11 сынып оқушыларымен дөңгелек үстел өткізілді.
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие бойынша «Көше
тәртібі – өмір сүру тәртібі» тақырыбында 1-4 сыныптар арасында ролдік ойындар ұйымдастырылды.
«Үздік қолөнер бұйымы» байқауын еңбек пән мұғалімдері 1-10 сыныптар арасында ұйымдастырылды.
Жаңа жылдық жасыл шырша мерекелік іс-шара өткізілді.
«Адам бойында бәрі де әдемі,сұлу болуға тиіс» тақырыбында Г.М.Демегенова 8-11 сынып қыздарымен ойталқы ұйымдастырылды.
Аналар мерекесіне орай 5 а,6 а,ә сыныптарында қыздар арасында байқау ұйымдастырылды.
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу бойынша «Сен туған Қазақстаныңды білесің бе?» тақырыбы бойынша мектеп кітапханашысы Ш.Иланова оқырмандар арасында сайыс ұйымдастырылды.
А.Байтұрсыновтың өмірінен деректер Ақпараттық-шолу 8-11 сынып арасында сынып жетекшілер тәрбие сағаттарын өткізді.
Тарих пән мұғалімі А.Қадырбаев пен Ш.Орынбасаровтың ұйымдастыруымен «Қазақстанның дамуы жастар қолында» 7-8-9 сынып оқушыларымен дебат өткізілді.
«Барлық жағынан жетістікке жетудің сыры неде?» тақырыбында дебат клубының мүшелерінің ұйымдастыруымен 7-8-9 сыныптар арасында дебат өткізілді.
Мектепте «Таңғы жоба» аясында 1-11 сыныптарда әр дүйсенбі-Гимн айту,сейсенбі,бейсенбі –дене жаттығуларын жасау,ал сәрсенбі,жұма-кітап оқу жыл бойына өткізілді.

4)Білім алушылардың рухани-адамгершілік, азаматтық-патриоттық,көркемдік-эстетикалық,еңбек және дене тәрбиесін іске асыруды қамтамасыз ететін жиынтығында сабақтан тыс іс-әрекеттің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру
2021-2022 оқу жылында «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымының жоспарына сәйкес, руханият зерде, жеті жарғы, отан, экоәлем, еңбек бағыттары бойынша «Музей және саяхат» тақырыбында саяхат жүмысы, «Елін сүйген ер» тақырыбында кездесулер өткізілді. «Жастары белсенді елдің ертеңі жарқын» тақырыбында дебат өткізілді.
2022-2023 оқу жылында «Адал ұрпақ» ерікті мектеп клубы, «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымы. «Ұшқыр ой алаңы» дебат клубтары жүйелі түрде жұмыстар атқарды.
"Жемқорлыққа жол жоқ" тақырыбында дөңгелек үстел, «Жемқорлыққа жол жоқ» тақырыбында челлендж, «Мемлекеттік қызмет - елдің мүддесіне адал еңбек» тақырыбында ЭССЕ жұмысы, «Мен сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы заңды қаншалықты білемін?!» тақырыбында мектебіміздің мұғалімдері онлайн тест тапсырмаларын орындады, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру мақсатында танымал тұлғалармен кездесу ұйымдастыру мақсатында мектебіміздің "Адал ұрпақ" ұйымының мүшелері ауыл әкімімен сұхбаттасып, сауалдарын қойып қайтты.
Жас ұлан» ұйымымен «Мен жас сақшы болғым келеді» тақырыбында эссе жұмысы орындалды. «Жас ұлан» ұйымының ұйымдастыруымен «Буллингті қалай тоқтатуға болады?» тақырыбында дөңгелек үстел өткізілді. «Жас Ұлан» біріңғай жастар ұйымының ұйымдастыруымен 5-11 сынып оқушылары арасында «Біз нашақорлыққа қарсымыз» тақырыбында суреттер көрмесі өткізілді. «Еркін оқу формасын енгізу дұрыс па?» тақырыбында сайыс өткізді. «Жас Ұлан» ұйымының жоспарына сәйкес «Қазақстанның жастары қаншалықты патриот?!» тақырыбында дебат өткізілді. Өскелең ұрпақты құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін қалыптастыру мақсатында мектеп көшбасшылары мен пікір пікір сайысшылардың «Әрекет ету уақыты» тақырыбында дебат өткізілді. 2023 жылы мектебіміздің оқушыларынан құралған «КЕРЕМЕТ» КВН командасы «Маусымашар-2023» Жайдарман республикалық фестиваліне шақырту алды.
Мектебіміздің директоры Шолпан Ынтықбайқызы Нургазинова, Жарлыөзек ауылдық округінің әкімі Ихсанов Самат Таңатарұлының, қамқоршылық кеңестің, мектеп ұжымының, «Балпық»ЖШС басшысы Әдетбеков Айдын Шәкәрімұлының және ауыл азаматтарының қаржылай көмек көрсетіп, қолдауымен оқушыларымыз республикалық «Jaidarman Junior» ойынында өнер көрсетті.

2023-2024 оқу жылында
«Адал ұрпақ» ерікті мектеп клубының мүшелері «Адал ұрпақ» ерікті мектеп клубының жоспарына сәйкес «Менің ойымша жемқорлық деген.....» жалғастыр ойыны, «Қоғамдық тәртіп негіздері» пікірталас практикумы тақырыбында өткізілді. “Сыбайлас жемқорлық- қоғам дерті”, «Сыбайлас жемқорлық дегенді қалай түсінесіз?» сұхбат, «Жемқорлыққа жол жоқ!» тақырыбында 3-6 сынып оқушылары арасында суреттер байқауы, «Жемқорлықты жою басты міндетіміз!» челленджін, «Мемлекеттік қызмет-елдің мүддесіне адал еңбек» тақырыбында эссе жұмысы, «Жемқорлықсыз Қазақстан» суреттер көрмесі, «Біз жеморлыққа қарсымыз!» театрлық қойылымдар ұйымдастырып өткізді. Мектебіміздің «Адал ұрпақ» ерікті мектеп клубы мүшелері аудандық «Адал ұрпақ» ерікті мектеп клубының слетіне қатысты.
«Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымының ұйымдастыруымен тәуелсіздік күні қарсаңында Көксу аудандық білім бөлімінің әдіскері Талипова Назира Қанағатқызы, мектебіміздің әжелер клубы, Жарлыөзек ауылдық округі аппаратының бас маманы Нисупова Айжан Әлімқұлқызы және жастар ісі жөніндегі әдіскер нұсқаушысы Максимова Анар Мақсұтқызы қатысуымен 5 сынып оқушыларын бірыңғай «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымына қабылданды. «Алғыс айту» күніне арналған челлендж, «Алғыс айту» күніне арналған флешмоб ұйымдастырылып, өткізілді. Кеңес одағының батыры 28 панфиловшының бірі, қаһарман батыр Мұсабек Сеңгірбаев атамыздың туғанына 110 жыл толуына орай "Мұзбалақ батыр - Мұсабек" атты кездесу кеші өтті.
Ұлттық құндылықтарымызды дәріптеу мақсатында 8 желтоқсан күннен бастап мектеп парламентінің ұйымдастыруымен «Ұлттық күн» жобасы бастауын алды. Жоба бойынша аптаның әрбір жұма күні мектеп ұстаздары, қызметкерлері, оқушылар ұлттық киімдермен жүреді. Жеребе арқылы әрбір сыныпқа ұлттық салт-дәстүрлері бөлініп берілді. Өздеріне түскен тақырыптары бойынша 5а сыныбы “Тобық тығу” дәстүрін, 5ә сыныбы «Баланы қырқынан шығару» дәстүрін, 2ә сыныбы «Шілдехана. Ат қою» дәстүрін, «Иткөйлек» дәстүрін, 5ә сыныбы «Кіндік кесер» дәстүрі, 4а сыныбы «Бастаңғы» дәстүрін, 1а сыныбы «Тұсау кесер» дәстүрін, 6а сыныбы «Көгендік» дәстүрін насихаттап, қойылымдар көрсетіп, түсіндіру жұмыстарын жүргізді. Сонымен қатар«Ұлттық киім күні» челленджі, «Ұлттық спорт күні» мектебімізде тоғызқұмалақ, арқан тартыс, асық ату, бес тас ойындарынан жарыстар өткізілді.
«Ұшқыр ой алаңы» дебат клубы бойынша мектебімізде «Мұсабек ұландары» және «Ақиқат ұландары» клубтары жұмыс істейді. Жетекшілері – Қадырбаев Аман Бақытжанұлы және Орынбасаров Шыңғыс Асхатұлы. 2022-2023 оқу жылында оқушылардың бос уақыттарын тиімді ұйымдастыру мақсатында «Бұл палата шығармашылықтың орнына тұрақты жұмысты қалайды», 12 қазан күні «Бұл палата ортақ мектеп формасының болуын қолдайды», 17 қаңтар күні «Бұл палата әйел адамға ең жақсы сыйлықты ұсынады», 15 мамыр күні дебат клубының жетекшісі А.Қадырбаев «Бұл палата қатыгез компьютерлік ойындарға тыйым салады» қарар тақырыптары бойынша мектепішілік дебат ойындарын ұйымдастырды.
Оқушылардың бос уақыттарын тиімді өткізу мақсатында мектепбімізде әртүрлі іс-шаралар өткізілуде. Соның нәтижесінде оқушының креативті ойлауын, сөздік қорларан дамытатын Жайдарман клубы 2022-2023 оқу жылынан жұмыс атқарып келеді. Биылғы оқу жылында аудандық, облыстық ойындарда өнер көрсетіп жүлделі орындар алды. Жастардың шығармашылығына қолдау көрсету, бос уақыттарын тиімді пайдалануына ықпал ету, жастардың қоғамдағы орнын нақтылау, құқық бұзушылық жат мінездерінің алдын алу мақсатында ұйымдастырылған Жалпыұлттық социал-демократиялық партиясының ұйымдастыруымен өткен ЖАЙДАРМАН ойынында Мұсабек атындағы орта мектебінің «Жарлыөзек» командасы жүлделі 3 орынды иеленді.
Мектепте жүргізілген үйірме жұмысын көрсету рухани-адамгершілік,азаматтық-патриоттық,көркемдік-эстетикалық,еңбек және дене тәрбиесін осы төрт бағыт бойынша атқарылған іс-шаралар.
2021-2022 оқу жылында оқушылардың секцияға қатысуы туралы мәліметтері. Футболдық секцияға жалпы саны – 77 оқушы қатысты. Мектеп оқушыларының жалпы пайызынан 16% қамтылды. Жетекшісі: Тулеушов А.А. Баскетболдық секцияға жалпы саны – 45 оқушы қатысты. Мектеп оқушыларының жалпы пайызынан 10% қамтылды. Жетекшісі: Байқадамов Қ.Н. Волейболдық секцияға жалпы саны – 63 оқушы қатысты. Мектеп оқушыларының жалпы пайызынан 13% құрады. Жетекшісі: Солтыбаев Қ.С. Теннистік секцияға жалпы саны – 21 оқушы қатысты. Мектеп оқушыларының жалпы пайызынан 4% қамтылды. Жетекшісі: Мейрманов Р.Б. Ұлттық ойындар секцияға 8 «ә» сынып оқушыларынан жалпы саны – 25 оқушы қатысты. Мектеп оқушыларының жалпы пайызынан 5% қамтылды. Жетекшісі: Тантибаев Қ.Ж. Шахматтық шашкалық секцияға 7 «а», 7 «ә» сынып оқушыларынан жалпы саны – 43 оқушы қатысты. Мектеп оқушыларының жалпы пайызынан 9% қамтылды. Жетекшісі: Байқадамов Қ.Н. Басқа спорттық секцияларға 11 «а», 11 «ә» сыныптарынан жалпы саны – 31 оқушы қатысты. Мектеп оқушыларының жалпы пайызынан 6% қамтылды. Жетекшісі: Байқадамов Қ.Н.
2021-2022 оқу жылында оқушылардың үйірмелерге қатысуы туралы мәліметтері. Туристік-өлкетану үйірмесіне 9 «а», 9 «ә» сынып оқушыларынан жалпы саны – 33 оқушы қатысты. Мектеп оқушыларының жалпы пайызынан 7% қамтылды. Жетекшісі: Солтыбаев Қ.С. Әскери-патриоттық үйірмесіне 10 «а», 10 «ә» сынып оқушыларын жалпы саны – 25 оқушы қатысты. Мектеп оқушыларының жалпы пайызынан 5% қамтылды. Жетекшісі: Бұйрабеков Е.Қ. Басқа сәндік қолданбалы үйірмелерге 5 «а», 5 «ә» сынып оқушыларынан жалпы саны – 50 оқушы қатысты. Мектеп оқушыларының жалпы пайызынан 11% қамтылды. Жетекшісі: Сәрсебаева С.Н.
2022-2023 оқу жылында оқушылардың секциялар мен үйірмелерге қатысуы туралы мәліметтері. Волейбол, теннис, баскетбол, футбол, секциялары аптасына 3 сағат жүктеме көлемінде өткізілді.
Тоғыз құмалақ – ұлдар, қыздар болып екі топта өткізілді. Дүйсенбі, сенбі күндері 1-11 сынып оқушылары қамтылды. Жетекшісі: Тантибаев Қ.Ж. Шахмат – ұлдар, қыздар болып екі топта өткізілді. Сейсенбі, жұма күндері 1-11 сынып оқушылары қамтылды.
2023-2024 оқу жылында оқушылардың секциялар мен үйірмелерге қатысуы туралы мәліметтері. Волейбол, теннис, баскетбол, футбол, футзал секциялары аптасына 3 сағат жүктеме көлемінде өткізілді.
Мектеп бойынша 5 спорттық секция жұмыс жасады. Аталған секцияларға келесідей оқушы саны қамтылды: 8 «а» сынып баскетбол секциясы бойынша – 20 оқушы, футзал – 8 оқушы. 8 сынып теннис – 12 оқушы. 9 сынып футбол ақылы – 20 оқушы. 8 «ә» футзал – 12 оқушы, теннис – 12 оқушы. 9 сынып футбол ақылы – 20 оқушы. 10 сынып теннис – 8 оқушы, волейбол – 5 оқушы. 11 сынып волейбол – 15 оқушы. «Шахмат негіздері» үйірмесі – 2«а», 2«ә» сыныптарында апталық 1 сағат жүктемесімен 42 оқушы қамтылды. Ақысыз секциялар: 6 сынып асық ату – 15 оқушы, 7 сынып қол күрес – 24 оқушы, 5 сынып тоғызқұмалақ – 18 оқушы. Жалпы спорттық секциялармен оқушылардың қамтылуы – 40% құрады.
2023-2024 оқу жылында мектепте баскетбол,волейбол,футбол,стол теннисі,шахмат,футзал,тоғызқұмалақтан үйірмелер жүргізілді.
Қазан айында футболдан 5-6,7-8 сыныптар арасында мектепішілік жарыс өткізілді. Қараша айында футзалдан 5-6,7-8 сыныптар арасында мектепішілік жарыс ұйымдастырылды. Желтоқсан айында воллейболдан 9-11 сыныптар арасында мектепішілік жарыстар өткізілді. Желтоқсан айында шахматтан 2-3 сыныптар арасында жарыс өткізілді. Қаңтар айында 7-8.9-11 сыныптар арасында теннистен мектепішілік жарыс өткізілді. Наурыз айында тоғызқұмалақтан 8-11 сыныптар арасында мектепішілік жарыс ұйымдастырылды. Ақпан айында баскетболдан мектепішілік 7-8-9-10-11 сыныптар арасында жарыс өткізілді. Аталған спорттық шаралардың нәтижелері бойынша мектепаралық жарыстарда жүлделі орындар иеленді.
5)Білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, бейінді оқытуды іске асыру (оқытудың тереңдетілген және стандартты деңгейі).
2021-2022 оқу жылында 10-11-сыныптарда бейіндік білім беру 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен, 2021 жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрықтарымен бекітілген Жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары негізінде барлық оқу пәндерін оқыту шеңберінде таратылды. Сондықтан 10-11 сыныптарда бағытты таңдау келесі ретпен бөлінді:
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы № 125 бұйрығына 21,22-қосымша

№ Сыныбы Бала саны Оқыту тілі Жаратылыстану-математикалық бағыт
Қоғамдық-гуманитарлық
бағыт
1 10а 19 Қазақша ЖМ
2 10ә 5 Қазақша ҚГ
Барлығы 24 Қазақша-2 сынып
ЖМ-1 сынып ҚГ-1 сынып

№ Сыныбы Бала саны Оқыту тілі Жаратылыстану-математикалық бағыт
Қоғамдық-гуманитарлық
бағыт
1 11 а 19 Қазақша ЖМ
2 11 ә 13 Қазақша ҚГ
Барлығы 32 Қазақша-2 сынып
ЖМ-1 сынып ҚГ-1 сынып

2022-2023 оқу жылында 10-11-сыныптарда бейіндік білім беру 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығымен бекітілген Жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары негізінде барлық оқу пәндерін оқыту шеңберінде таратылды. Бағытты таңдау 10-11 сыныптарда келесі ретпен бөлінді:
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығына 85, 86- қосымшалар

№ Сыныбы Бала саны Оқыту тілі Жаратылыстану-математикалық бағыт
Қоғамдық-гуманитарлық
бағыт
1 10а 14 Қазақша ЖМ
2 10ә 10 Қазақша ҚГ
Барлығы 24 Қазақша-2 сынып
ЖМ-1 сынып ҚГ-1 сынып

№ Сыныбы Бала саны Оқыту тілі Жаратылыстану-математикалық бағыт
Қоғамдық-гуманитарлық
бағыт
1 11 а 18 Қазақша ЖМ
2 11 ә 5 Қазақша ҚГ
Барлығы 23 Қазақша-2 сынып
ЖМ-1 сынып ҚГ-1 сынып

2023-2024 оқу жылында 10-11-сыныптарда бейіндік білім беру 2023 жылғы 18 тамыздағы № 412 бұйрығымен бекітілген Жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары негізінде барлық оқу пәндерін оқыту шеңберінде таратылды. Бағытты таңдау 10-11 сыныптарда келесі ретпен бөлінді:
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығына 38,39- қосымшалар

№ Сыныбы Бала саны Оқыту тілі Жаратылыстану-математикалық бағыт
Қоғамдық-гуманитарлық
бағыт
1 10а 23 Қазақша ЖМ
2 10ә 12 Қазақша ҚГ
Барлығы 35 Қазақша-2 сынып
ЖМ-1 сынып ҚГ-1 сынып

№ Сыныбы Бала саны Оқыту тілі Жаратылыстану-математикалық бағыт
Қоғамдық-гуманитарлық
бағыт
1 11 а 9 Қазақша ЖМ
2 11 ә 6 Қазақша ҚГ
Барлығы 15 Қазақша-2 сынып
ЖМ-1 сынып ҚГ-1 сынып

6) Ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушылардың ерекшеліктерін және жеке мүмкіндіктерін ескере отырып оқыту процесін ұйымдастыру жұмысы жүйелі жүргізілуде.
2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарына ҚР «Білім туралы» Заңының 3-бабына сәйкес аудандық дәрігерлік консультациялық комиссиясының қорытындылары бойынша үйден оқыту ұйымдастырылды. Ата- ананың өтініші бойынша мемлекеттік стандартқа сәйкес әр балаға үйден оқыту туралы бұйрық шығарылып, сағаттар оқушылардың диагнозына қарай бөлінген, апталық оқу жүктемелері үлгілік оқу жоспарына сәйкес жасалынды. Сабақ кестесі оқушылардың денсаулықтарын ескере отырып, ата-анасының келісімімен құрылды. Үйден оқитын оқушыларға дәріс беретін педагогтердің мамандықтары сабақ беретін пәндеріне сәйкес.
2021-2022 оқу жылында 4 оқушы үйден оқытылды.
2021-2022 оқу жылында аудандық дәрігерлік-консультациялық комиссиясының қорытындылары мен Талдықорған қаласының №2 облыстық психологиялық-медициналық педагогтік консультациясының тұжырымдамаларына сәйкес төмендегі оқушыларға үйден оқытылуы ұйымдастырылды
1) 4 А сынып оқушысы Зымхан Айбол ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы «Зиятының орташа бұзылысы, Мінез-құлқының бұзылысы, Жалпы сөйлеу тілі дамымауының 1-2 деңгейі », ПМПК - ның қорытындысы бойынша жалпы білім беру бағдарламасы мен ҚР Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы № 125 бұйрығының 54-қосымшасына сәйкес 10 сағат берілген;
2) 5 Ә сынып оқушысы Нургалиева Айым ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы «Тірек-қимыл аппаратының бұзылуы, өздігінен жүріп тұрады, еріп жүретін адамның көмегін қажет етпейді. Зиятының орташа бұзылысы , Мінез құлқының бұзылысы
3) 6 А сынып оқушысы Еменұлы Айбар ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы «Тірек-қимыл аппаратының бұзылуы өздігінен жүріп тұра алады. Зиятының жеңіл бұзылысы, Зерде жеткіліксіздігі негізінде оқу әрекетінің бұзылуы»
4) 1 Ә сынып оқушысы Сейсенбек Айзере ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы Церебральды-органикалық текті айқын психикалық артта қалу. ROP CNS. ONR-1 деңгейі. Екі жақты сенсорлық есту қабілетінің 2 дәрежелі төмендеуі».
2022-2023 оқу жылында 6 оқушы үйден оқытылды.
2022-2023 оқу жылында аудандық дәрігерлік-консультациялық комиссиясының қорытындылары мен Талдықорған қаласының №2 облыстық психологиялық-медициналық педагогтік консультациясының тұжырымдамаларына сәйкес төмендегі оқушыларға үйден оқытылуы ұйымдастырылды
1. 5 А сынып оқушысы Зымхан Айбол ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы «Зиятының орташа бұзылысы, Мінез-құлқының бұзылысы, Жалпы сөйлеу тілі дамымауының 1-2 деңгейі », ПМПК - ның қорытындысы бойынша жалпы білім беру бағдарламасы мен ҚР Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы № 125 бұйрығының 54-қосымшасына сәйкес 10 сағат берілген;
2. 6 Ә сынып оқушысы Нургалиева Айым ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы «Тірек-қимыл аппаратының бұзылуы, өздігінен жүріп тұрады, еріп жүретін адамның көмегін қажет етпейді. Зиятының орташа бұзылысы , Мінез құлқының бұзылысы
3. 7 А сынып оқушысы Еменұлы Айбар ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы «Тірек-қимыл аппаратының бұзылуы өздігінен жүріп тұра алады. Зиятының жеңіл бұзылысы, Зерде жеткіліксіздігі негізінде оқу әрекетінің бұзылуы»
4. 6 Ә сынып оқушысы Хасен Сакен ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы «Зиятының бұзылысы(орташа ақыл-ой ). Тұтығудың жеңіл түрі. Сөйлеу тілінің лексико-грамматикалық дамымауы
5. 2 Ә сынып оқушысы Бердиев Мерей ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы Психикалық дамуының тежелуі
6. 1 А сынып оқушысы Мұхтар Айлима ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы Зиятының жеңіл бұзылысы. Сөйлеу тілінің жалпы дамымауының 1-деңгейі
2023-2024 оқу жылында 5 оқушы үйден оқытылды.
2023-2024 оқу жылында «Жетісу облыстық білім басқармасы» мемлекеттік мекемесі Көксу ауданының №2 Облыстық психологиялық медициналық педагогтік консультациясының қорытындысына сәйкес төмендегі оқушыларға үйден оқытылу ұйымдастырылды.
1. 6 А сынып оқушысы Зымхан Айбол ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы «Зиятының орташа бұзылысы, Мінез-құлқының бұзылысы, Жалпы сөйлеу тілі дамымауының 1-2 деңгейі », ПМПК - ның қорытындысы бойынша жалпы білім беру бағдарламасы мен ҚР Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы № 125 бұйрығының 54-қосымшасына сәйкес 10 сағат берілген;
2. 7 Ә сынып оқушысы Нургалиева Айым ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы «Тірек-қимыл аппаратының бұзылуы, өздігінен жүріп тұрады, еріп жүретін адамның көмегін қажет етпейді. Зиятының орташа бұзылысы , Мінез құлқының бұзылысы
3. 8 А сынып оқушысы Еменұлы Айбар ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы «Тірек-қимыл аппаратының бұзылуы өздігінен жүріп тұра алады. Зиятының жеңіл бұзылысы, Зерде жеткіліксіздігі негізінде оқу әрекетінің бұзылуы»
4. 7 Ә сынып оқушысы Хасен Сакен ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы «Зиятының бұзылысы(орташа ақыл-ой ). Тұтығудың жеңіл түрі. Сөйлеу тілінің лексико-грамматикалық дамымауы
5. 2 Ә сынып оқушысы Мұхтар Айлима ВКК анықтамасының қорытындысы бойынша диагнозы Зиятының жеңіл бұзылысы. Сөйлеу тілінің жалпы дамымауының 1-деңгейі
7)ҮОЖ сәйкес жүзеге асырылатын вариативтік компоненттің факультативтері мен таңдау курстары іске асырылуда.
2021-2022 оқу жылындағы 1-4 сыныптар арасында таңдау сағаттары 3 а, 3 ә сыныптарында «Логикалық математика», 2 а 2 ә сыныптарында «Көркем жазу», 4 а, 4 ә сыныптарында «Ғажайып математика» сабақтары жүргізілді. 5-9 сыныптар арасында үйірме сағаттары өтілді. 5 а, 5 ә сыныптар арасында «Шебер қолдар», 6 а, 6 ә сыныптар арасында «Тіл білімінің лексика», фонетикасы, «Балалар әдебиеті», 7 а, 7 ә «Қазақ тілі және оқу сауаттылығы», 8 а, 8 ә сынып «Ағылшын тіліндегі химия негізі», «Қазақтың ұлттық ойыны тоғызқұмалақ», 9 а 9 ә «Қазақ тілінің морфологиясы», «Сөз мәдениеті» сабақтары жүргізілді. «Жаһандық құзыреттілік» таңдау курстары бойынша
5-9 сыныптар арасында 5 а, 5 ә «Парасаттылық және әдеп» , 6 а, 6 ә сынып тар арасында «Экология» , 7 а, 7 ә сыныптар арасында «Эмоционалды интеллект және сыни ойлау», 8 а, 8 ә сыныптар арасында «Медиасауаттылық», 9 а, 9 ә сыныптар арасында «Дінтану» таңдау курстары жүргізілді. 10-11 сыныптар арасында қоғамдық – гуманитарлық бағыты бойынша таңдау сағаттары 11 ә сыныптарға «Абайтану», «Орфография және пунктуация», «Шешендік өнер», «Құқықтану незіздері» жүргізілді. Жаратылыстану-математика бағыты бойынша 11 а сыныптарында «Математикалық сауаттылық –ҰБТ негіздері, «Бейорганикалық және органикалық химия негіздері», «Гинетика негіздері» таңдау сағаттары жүргізілді. Жаратылыстану-математика бағытындағы 10-11 сыныптар арасындағы үйірме сағаттары 10 а сыныптарға «Жас батыр», Тіршілік химиясы», «Адам эволюциясының құпиялары», «Кәсіпкерлік және бизнес» жүргізілді. 11 а сыныптарға «Механикалық физика», «Физикадан есептер шығару», «Biology in English», «Спорттық ойындар» Қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы 10 ә сыныптарға «Абайтану», «Сөз сыры», «Жас мерген», «Қазақ тілі грамматикасы», «Қазақ әдебиеті 19-20 ғасырлар», «Елдер мен халықтар», «Елтану», «Әлемнің тарихи беттері», «Спорттық ойындар» жүргізілді.
2022-2023 оқу жылындағы вариативтік компонент таңдау курстары бойынша 1 а, 1 ә сыныптары бойынша «Логика әлемі», 2 а, 2 ә сыныптарына «Логикалық математика», 3 а, 3 ә «Ғажайып математика», «Математика әлемі», 4 а, 4 ә сыныптар бойынша «Қызықты математика» сабақтары жүргізілді.
«Жаһандық құзыреттілік» таңдау курстары бойынша 5 а, 5 ә сыныптарында «Парасаттылық және этика», 6 а, 6 ә сыныптарында «Экологиялық мәдениет», 7 а, 7 ә «Азаматтық және патриотизм», 8 а, 8 ә сыныптар бойынша «Медиасауаттылық және қаржылық сауаттылық», 9 а, 9 ә сыныптарға «Зайырлық және дінтану» жүргізілді.
Жаратылыстану-математика бағыттағы таңдау курстары бойынша 10 а сыныптарға «Arduino курсы», «Қиындығы жоғары есептерді шешу», 11 а сыныптарға «Кәсіпкерлік және бизнес», 10 а сыныптарға «Экологиялық мәдениет» сағаттары өтілсе, қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша 10 ә сыныптарға «Медиасауаттылық», «Абайтану», «Ұлттық құндылықтар», «Сөз мәдениеті», «Сөз сыры», 11 ә сыныптарға «Қазақ тілінің грамматикасы», «Эссе оның түрлері», «Абайтану», «Тарихи тұлғалар» атты сабақтар өтілді.
6-10 сыныптар арасында үйірме секция бойынша 6 сыныптарға баскетбол, 7 сыныптарға теннис, 8 сыныптарға футзал, 9 сыныптарға волейбол, 10 сыныптарға футбол сағаттары жүргізілді.
2023-2024 оқу жылында таңдау курстары бойынша 1 а, 1 ә сыныптары бойынша «Логика әлемі», 2 а, 2 ә сыныптарына «Логикалық математика», 3 а, 3 ә «Ғажайып математика», «Математика әлемі», 4 а, 4 ә сыныптар бойынша «Қызықты математика» сабақтары жүргізілді.
Спорттық ойындар бойынша 2 сыныпқа «Шахмат» таңдау курсы өткізілді. Жаһандық құзыреттілік бойынша 5-11 сыныптар арасында сабақтар жүргізілді.
10-11 сыныптар арасында элективті курстың қоғамдық-гуманитарлық бағыты бойынша 10ә сыныптарға «Тіл мәдениеті», «Ұлттық құндылық», 11ә сыныптарға «Ахметтану», «Эссе оның түрлері» атты сабақтар жүргізілді. Жаратылыстану- математикалық бағыт бойынша 10 а сыныптарға «Биологиялық модельдер және қолданбалы есептер», 11 а сыныбында «Биология әлемі» атты курстар өткізілді.
8) «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» міндетті оқу курсының игерілуі.
Мемлекеттік жалпыға бірдей міндетті білім беру стандартына сәйкес өмір қауіпсіздігінің негіздерін оқыту сабақтары міндетті болып табылады және оқыту уақытында жүргізіледі. Оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптарда "Дүниетану" оқу пәнінің шеңберінде жылдық оқу жүктемесі 1-3-сыныптарда 6 сағаттан, 4-сыныпта 10 сағаттан, 5-9-сыныптарда дене шынықтыру оқу курсының аясында 15 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен, 10-11 сыныптарда "Алғашқы әскери және технологиялық дайындық" оқу курсының аясында 12 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен оқытуы іске асырылды. Мектеп бойынша бағаланатын кезеңдегі күнтізбелік-тақырыптық жоспарларды, сабақ кестелерді, электронды күнделікті тексеру барысында 1-11 сыныптар бойынша жекеленген сыныптарда бастауыш сынып, дене шынықтыру, алғашқы әскери дайындық пәнінің мұғалімдері міндетті оқу курсын жүктемеге сай жүргізеді.
9) "Жолда жүру ережелері" міндетті оқу курсын іске асыру.
Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес «Жолда жүру ережелері» оқу курсының мазмұнын 1 – 4 сыныптарда әрбір сыныпта 6 сағат және 5 – 8 сыныптарда әрбір сыныпта 10 сағаттан сынып сағаттары есебінен және сабақтан тыс уақытта сынып жетекшілері жылдық жұмыс жоспарында тақырыптары мен мерзімін көрсете отырып, іске асырылды.
Kundelik.kz электронды журналға 2021–2022, 2022–2023, 2023–2024 оқу жылдарында 1–8 сыныптарда тәрбие сағаттарына «Жолда жүру ережелері» тақырыптары кіріктірілген. Сыныптарда тәрбие сағаттары апта сайын сынып жетекші белгілеген күні тұрақты түрде өтеді.
10)Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы № 473 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, діни білім беру ұйымдарының білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптарын және оларға сәйкестікті растайтын құжаттар тізбесі сақталуы.
Мектебімізде педагог кадрлар арасындағы қызметтік міндеттер Қазақстан Республикасының «Педагог мәртебесі туралы» Заңының 7-бабы 1-ші тармағында белгіленген «Педагогтің кәсіптік қызметін жүзеге асыру кезіндегі құқықтары» аясында ұйымдастырылады. Сонымен қатар, «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, діни білім беру ұйымдарының білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптары және оларға сәйкестікті растайтын құжаттардың тізбесін бекіту» туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы №473 бұйрығымен бекітілген «Білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптарын және оларға сәйкестігін растайтын құжаттардың тізбесі» бойынша кадр әлеуетін қамтамасыз етуге жұмыстарды бағыттайды. Оқу жұмыс жоспарының пәндеріне сәйкес мектеп тиісті бейіні бар педагогикалық кадрлармен қамтылған.
2021-2022 оқу жылында барлығы 53 мұғалім жұмыс жасады, 49 мұғалім (92%) жоғары білімді, арнаулы орта білімді 2, аяқталмаған жоғары 2 мұғалім (8%) құрайды. Оның ішінде шағын орталық тәрбиешісі 2, мектепалды даярлық сынып тәрбиешісі-2. Біліктілік санаты бар педагогтер саны-34. Олар педагог-зерттеуші– 2 мұғалім (3,7%) Педагог-сарапшы -10 (19%) педагог-модератор– 16 мұғалім (30%); бірінші санатты– мұғалім 5 (9,4%) , екінші санатты – мұғалім 1 (1,8%); санаты жоқ -19 мұғалім (36%). Жалпы саннан үлесі – 41% көрсеткішті көрсетті.
Бастауыш білім беру деңгейіндегі жалпы 8 педагог бар, оның ішінде педагог-модератор- 6, бірінші санат-1, санаты жоқ 1. Жалпы санынан үлесі-12% көрсеткіш көрсетіп отыр.
5-11 сынып бойынша педагогтер саны-41. Оның ішінде, педагог-зерттеуші-2, педагог-сарапшы-9 ,бірінші санат -4,педагог-модератор-17, педагог-19. Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі -36%.
2022-2023 оқу жылында.барлығы 57 мұғалім жұмыс жасады, соның ішінде 55 (96,5%) жоғары білімді, Арнаулы орта білім 2 мұғалім 3,5% .Педагог-зерттеуші – 2 мұғалім (3,5%) педагог-сарапшы -10 мұғалім (17,5%) педагог-модератор 17мұғалім (30),бірінші санатты –4 мұғалім (7%), екінші санатты – 1 мұғалім (1,7%) санаты жоқ – 23 мұғалім (40%) жалпы санының үлесі – 26% көрсеткіш көрсетіп отыр.
5-11 сынып бойынша педагогтер саны-45. Оның ішінде, педагог-зертеуші-2, педагог-сарапшы-9,бірінші санат -3,екінші санат -1, педагог-модератор-10, Педагог-20. Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі-31%.
2023-2024 оқу жылында мектепте барлығы – 54 педагог қызмет атқаруда. Жоғары білімді-51 мұғалім (94,5%) арнаулы орта білімді-3 мұғалім (5,5%) педагог-зерттеуші–2 мұғалім (3,7).Педагог-сарапшы – 9 мұғалім, (16,6),педагог-модератор –23 мұғалім, (42,5%) екінші санатты – 1 мұғалім, (1,8%) жалпы саны –41 мұғалім, жалпы саннан үлесі – 26 % көрсеткіш көрсетіп отыр.
Бастауыш сыныптарда оқу жұмыс жоспарының пәндеріне сәйкес тиісті бейіндері бойынша педагогикалық білімі бар педагогтердің болуы. Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі жалпы білім беретін мектептер, мектеп-гимназиялар, мектеп-лицейлер үшін кемінде 25 % болуы керек.

2022-2023 оқу жылында да бастауыш сыныпта 8 педагог болды, оның 1- педагог-сарапшы , 5- педагог-модератор, 1 бірінші санатты, санаты жоқ педагог -1 педагогтердің жалпы санынан үлесі –25 % сәйкес.
2023-2024 оқу жылында бастауыш сыныпта 8 педагог, педагог-модератор-7, санаты жоқ біреу барлығы педагогтердің жалпы санынан үлесі –0 %.
Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарын бағалауына арналған өлшемшарттардың бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі бойынша 0 - % сәйкес).
5-11 сынып бойынша педагогтер саны-42. Оның ішінде, педагог-зертеуші-2, педагог-сарапшы-9,екінші санат -1, педагог-модератор-15, педагог-15 Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі- 26%.
Мектепте Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, діни білім беру ұйымдарының білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптары және оларға сәйкестікті растайтын құжаттардың тізбесі» № 473 бұйрығының бастауыш білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарының жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарының қызметі үшін кемінде 35 % болу керек.
Мектепте тиісті бейіні бойынша үш жыл ішінде кемінде 72 сағат көлемінде педагог кадрларының біліктілігін арттыру кемінде үш жылда бір рет қамтамасыз етіледі, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы № 473 бұйрығына, Қазақстан Республикасының "Педагог мәртебесі туралы" заңының 18-бабының 1-тармағына сәйкес.
2021-2022 оқу жылында жұмыс атқарған 53 мұғалімнің 40 мұғалімі біліктілікті арттыру курстарынан өткен, 75% құрайды.
2022-2023 оқу жылында жұмыс атқарған 57 мұғалімнің 38 мұғалімі біліктілікті арттыру курстарынан өткен, 66 % құрайды.
2023-2024 оқу жылында жұмыс атқарған 54 мұғалімнің 17 мұғалімі біліктілікті арттыру курстарынан өткен, 31 % құрайды.
Бағаланатын кезеңнің көрсеткіші бойынша 2024 жылға педагог кадрлардың біліктілік арттыру курстарынан өтуінің үлесі 96 % құрайды.
Білім беру процесін материалдық-техникалық қамтамасыз ету туралы, оның ішінде компьютерлердің болуы, оқу зертханаларының, оқу пәндік кабинеттерінің және оқытудың техникалық құралдарының болуы туралы мәліметтер (9-қосымша)
Білім беру процесін материалдық-техникалық қамтамасыз ету туралы, оның ішінде компьютерлердің болуы, оқу зертханаларының, оқу пәндік кабинеттерінің және оқытудың техникалық құралдарының болуы туралы мәліметтер №486 бұйрығының 9 қосымшасы білім беру ұйымының басшысымен бекітіліп, ұсынылған. Жалпы мектептің алаңы-3888,6 м2, салынған жылы-1987 жылы, 2012 жылы күрделі жөндеуден өткен. Атауы және ауданы бойынша пәндік кабинеттер туралы мәлімет берілген. Мектепте 26 оқу кабинеті бар, лобаратория биология -16,8 м2, лаборатория химия -14,5 м2. Спорт зал – 288 м2, акт залы -188 м2,. Жобалық қуаты-784 орын. Мектепте жаңа үлгідегі модификацияланған химия (2021 ж) және IT кабинеті (2020 ж).
Мектептің ішкі әжетханалары талапқа сай. Инклюзивті орта қалыптастыруда мектеп ғимаратының кіреберісінде пандус және тайғанамайтын кіреберіс жасақталған, баспалдақтың бірінші және соңғы сатылары арнайы контрас түстермен боялмаған. Өрт-дабыл қондырғылары орнатылған. Бейнебақылаулар саны жалпы – 31, ішкі-20, сыртқы-11. Бейнебақылау жүйесі жедел басқару орталығына қосылды. Мектептің ғимаратының кіреберісі 3 турникетпен жабдықталды. Адамды танитын бағдарламасы орнатылған турникет бар.
Есеп бойынша мектептегі барлық компьютерлер саны -192, оның ішінде дербес компьютерлер –саны 104, ноутбуктар саны -88, планшет-46, интерактивті тақта -3 дана. Білім беру ұйымы интернет желісіне қосылған. Интернет жылдамдығы: 200 mb/s (Starling)

Медициналық қызмет көрсетудің болуы, оның ішінде медициналық пунктің және қызметке лицензияның болуы туралы мәліметтер (10-қосымша):
Медициналық қызмет көрсетудің болуы туралы, оның ішінде медициналық пункттің және медициналық қызметке лицензияның болуы туралы Медициналық қызметпен айналысуға аудандық орталық аурухананың №22018279 нөмірлі лицензия және лицензияға қосымша (Алғашқы медициналық-санитарлық көмек; дәрігерге дейінгі көмек) Жетісу облысы әкімінің денсаулық сақтау басқармасынан 2022 жылдың 10 қазанында алынды. Медициналық кабинет - 11,7м2,егу бөлмесі- 10 м2
Санитариялық қағидалар мен нормаларға сәйкес тамақтандыру объектісінің болуы туралы мәліметтер (11-қосымша):
Санитариялық қағидалар мен нормаларға сәйкес тамақтану обьектісі туралы мәлімет білім беру ұйымы басшысымен бекітілген №8-01052 бұйрығы 11-қосымшасы ұсынылған № 113 санитарлық – эпидемиологиялық қорытындысы 09.09.2009 жылы берілді.Асхана -325, м2, 90 орынға арналған.
Оқу, көркем және ғылыми әдебиеттер қорының болуы туралы мәліметтер (12-қосымша):
Мектепте кітапхана бар. Оның жалпы көлемі 66 м2. Кітапхана: оқу залынан, абонемент және кітап сақтау қоймасынан тұрады.
2021-2022 оқу жылы мектептегі жалпы кітап саны -15356 оқулықтар саны -13504, көркем әдебиет саны қазақша - 1852 дана, орыс тілінде-37,ағылшын тілінде-18, электронды оқулықтар-67.
2022-2023 оқу жылындағы мектептегі жалпы кітап саны -16408 оқулықтар саны -14375, көркем әдебиет саны қазақша - 2033 дана, орыс тілінде-40, ағылшын тілінде-20 , электронды оқулықтар-78.
2023-2024 оқу жылында мектептегі жалпы кітап саны -16689 оқулықтар саны -14375, көркем әдебиет саны қазақша – 2314 дана, орыс тілінде-46, ағылшын тілінде-23 , электронды оқулықтар-83.
Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің білім алушыларының оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар:
Білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемінің сәйкестігі және сақталуы.
2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарында оқушылардың апталық инварианттық және вариативтік компоненттегі апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі сақталған.
2021-2022 оқу жылында:
1-қазақ сыныпта – 22 сағаттан
2-қазақ сыныпта -24 сағаттан
3-сыныпта -27 сағаттан
4-сыныпта -27 сағаттан
Негізгі орта білім беру деңгейінде
5-қазақ сыныпта – 31 сағаттан
6-қазақ сыныпта -31 сағаттан
7- қазақ сыныпта -34 сағаттан
8-қазақ сыныпта –35 сағаттан
9-қазақ сыныпта 36 сағаттан
Жалпы орта білім беру деңгейінде
10-сыныпта– қазақ 37 сағаттан жаратылыстану бағытында
10- сыныпта– 37 сағаттан гуманитарлық бағытта
11- сыныпта -35 сағаттан жаратылыстану бағытында
11- сыныпта – 35 сағаттан гуманитарлық бағытта
Үйде оқыту бойынша білім беру деңгейінде
1- қазақ сыныпта-8 сағат
2- қазақ сыныпта- 8 сағат
3- қазақ сыныпта- 8 сағат
4-қазақ сыныпта – 8 сағат
5- қазақ сыныпта- 10 сағат
6- қазақ сыныпта- 10 сағат
7- қазақ сыныпта -10 сағат
8- қазақ сыныпта -10 сағат
2022-2023 оқу жылында:
Бастауыш білім беру деңгейінде.
1-қазақ сыныпта – 19,5 сағаттан
2-қазақ сыныпта -24 сағаттан
3-сыныпта -26 сағаттан
4-сыныпта -26 сағаттан
Негізгі орта білім беру деңгейінде
5-қазақ сыныпта – 28 сағаттан
6-қазақ сыныпта -28 сағаттан
7- қазақ сыныпта -31сағаттан
8-қазақ сыныпта –32 сағаттан
9-қазақ сыныпта 33 сағаттан
Жалпы орта білім беру деңгейінде
10-сыныпта – 34 сағаттан жаратылыстану бағытында
10- сыныпта – 33 сағаттан гуманитарлық бағытта
11- сыныпта -34 сағаттан жаратылыстану бағытында
11- сыныпта – 33 сағаттан гуманитарлық бағытта
Үйде оқыту бойынша білім беру деңгейінде
1- қазақ сыныпта-8 сағат
2- қазақ сыныпта- 8 сағат
3- қазақ сыныпта- 8 сағат
4-қазақ сыныпта – 8 сағат
5- қазақ сыныпта- 10 сағат
6- қазақ сыныпта- 10 сағат
7- қазақ сыныпта -10 сағат
8- қазақ сыныпта -10 сағат
2023-2024 оқу жылында:
Бастауыш білім беру деңгейінде.
1-қазақ сыныпта – 18,5 сағаттан
2-қазақ сыныпта -22 сағаттан
3-сыныпта -25 сағаттан
4-сыныпта -25 сағаттан
Негізгі орта білім беру деңгейінде
5-қазақ сыныпта – 28 сағаттан
6-қазақ сыныпта -28 сағаттан
7- қазақ сыныпта -31 сағаттан
8-қазақ сыныпта –32 сағаттан
9-қазақ сыныпта 33 сағаттан
Жалпы орта білім беру деңгейінде
10- қазақ сыныпта жаратылыстану бағытында – 35 сағаттан,
10- қазақ сыныпта гуманитарлық бағытта – 34 сағаттан
11- қазақ сыныпта жаратылыстану бағытында -35 сағаттан
11- қазақ сын ыпта гуманитарлық бағытта – 34 сағаттан
Үйде оқыту бойынша білім беру деңгейінде
1- қазақ сыныпта-8 сағат
2- қазақ сыныпта- 8 сағат
3- қазақ сыныпта- 8 сағат
4-қазақ сыныпта – 8 сағат
5- қазақ сыныпта- 10 сағат
6- қазақ сыныпта- 10 сағат
7- қазақ сыныпта -10 сағат
8- қазақ сыныпта -10 сағат білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемінен аспайды.
2) Білім алушылардың инвариантты және вариативті компонентін (арнайы білім беру ұйымы үшін түзету компоненті) құрайтын оқу жүктемесінің жалпы көлемінің, сондай-ақ ҮОЖ-мен белгіленген сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесінің сәйкестігі және сақталуы.
Мектептің 1-11 сыныптардың апталық және жылдық оқу жүктемелері үлгілік оқу жоспарында белгіленген сыныптар бойынша сәйкес, талаптар сақталған.
Бағаланатын кезеңнің 2021-2022 оқу жылында 1-4-сыныптарда оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі-29 сағаттан, 5-9-сыныптарда 36 сағаттан,
10-11-сыныптарда 39 сағаттан аспайды.
2022-2023 оқу жылында 1-4-сыныптарда оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі 27 сағаттан, 5-9-сыныптарда 36 сағаттан, 10-11-сыныптарда 36 сағаттан аспайды.
2023-2024 оқу жылында 1-4-сыныптарда оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі 27 сағаттан, 5-9-сыныптарда қазақ сыныптарында 36 сағаттан, 10-11-сыныптарда 36 сағаттан аспайды.
1-11-сыныптарда білім алушылардың инвариантты және вариативті компоненттерден тұратын оқу жүктемесінің жалпы көлемі, сондай-ақ сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесі үлгілік оқу жоспарына,стандартка сәйкес мектептің оқу жұмыс жоспарларында, сонымен қатар сабақ кестелерінде, сынып журналдарында белгіленген.
3) Сыныптарды, оның ішінде инклюзивті білім беру шеңберінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылардың ерекшеліктерін ескере отырып, топтарға бөлуге қойылатын талаптарды сақтау.
2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдары мектептің бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларына және мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына негізделіп құрылған оқу жұмыс жоспарларында, сабақ кестелерінде, сынып журналдарында топтарға бөлу қарастырылған.
2021-2022 оқу жылында оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда 33 оқу аптасын, 2-11 сыныптарда– 34 оқу аптасын құрайды. Сыныпты екі топқа бөлу жалпы білім беретін ұйымдарда сыныптардағы білім алушылар саны 20 және одан артық болғанда:
1-4 сыныптарда 1) оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін сыныптарда қазақ тілі бойынша; 2) шетел тілі бойынша;3) цифрлық сауаттылық бойынша;4) өзін-өзі тану:
5-9 сыныптарда 1) оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін сыныптарда – қазақ тілі мен әдебиеті; 2) шетел тілі;3) көркем еңбек;4) информатика;5) дене шынықтыру:
10-сыныптарда 1) оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін сыныптарда қазақ тілі мен әдебиеті; 2) шетел тілі;3) информатика;4) дене шынықтыру пәндері бойынша жүзеге асырылды.
2022-2023 оқу жылында оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда 35 оқу аптасын, 2-11 сыныптарда– 36 оқу аптасын құрайды. Сыныпты екі топқа бөлу жалпы білім беретін ұйымдарда сыныптардағы білім алушылар саны 20 және одан артық болғанда:
1-4 сыныптарда 1) қазақ сыныптары орыс тілі бойынша; 2) шетел тілі;
3) цифрлық сауаттылық (1 сыныптан басқа):
10-11 сыныптарда білім алушылар саны 20 және одан артық болмағандықтан топқа бөлу қарастырылмаған.
2023-2024 оқу жылында оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда 33 оқу аптасын, 2-11 сыныптарда– 34 оқу аптасын құрайды. Сыныпты екі топқа бөлу жалпы білім беретін ұйымдарда сыныптардағы білім алушылар саны 20 және одан артық болғанда:
1-4 сыныптарда 1) қазақ сыныптары орыс тілі бойынша; 2) шетел тілі; 3) цифрлық сауаттылық (1 сыныптан басқа):
5-9 сыныптарында 1) қазақ сыныптары орыс тілі бойынша; 2) шетел тілі; 3) көркем еңбек; 4) информатика бойынша жүзеге асырылды. Білім беру ұйымдарында көркем еңбек бойынша сыныптың толымдылығына қарамастан ұлдар мен қыздарға сыныпты екі топқа бөлуге болады.
10-11 сыныптарда білім алушылар саны 20 және одан артық болмағандықтан топқа бөлу қарастырылмаған.
Қорытынды:МЖМБС-ның 2-қосымша 3 тарау 30-тармақшасына, 3-қосымша 3- тарау 43-тармақшасына сәйкес.
2) Білім алушылардың инвариантты және вариативті компонентін (арнайы білім беру ұйымы үшін түзету компоненті) құрайтын оқу жүктемесінің жалпы көлемінің, сондай-ақ ҮОЖ-мен белгіленген сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесінің сәйкестігі және сақталуы.
Мектептің 1-11 сыныптардың апталық және жылдық оқу жүктемелері үлгілік оқу жоспарында белгіленген сыныптар бойынша сәйкес, талаптар сақталған.
Бағаланатын кезеңнің 2021-2022 оқу жылында 1-4-сыныптарда оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі-29 сағаттан, 5-9-сыныптарда 36 сағаттан, 10-11-сыныптарда 39 сағаттан аспайды.
2022-2023 оқу жылында 1-4-сыныптарда оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі 27 сағаттан, 5-9-сыныптарда 36 сағаттан, 10-11-сыныптарда 36 сағаттан аспайды.
2023-2024 оқу жылында 1-4-сыныптарда оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі 27 сағаттан, 5-9-сыныптарда қазақ сыныптарында 36 сағаттан, 10-11-сыныптарда 36 сағаттан аспайды.
1-11-сыныптарда білім алушылардың инвариантты және вариативті компоненттерден тұратын оқу жүктемесінің жалпы көлемі, сондай-ақ сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесі үлгілік оқу жоспарына,стандартка сәйкес мектептің оқу жұмыс жоспарларында, сонымен қатар сабақ кестелерінде, сынып журналдарында белгіленген. Мектептің 1-11 сыныптардың апталық және жылдық оқу жүктемелері үлгілік оқу жоспарында белгіленген сыныптар бойынша сәйкес, талаптар сақталған.
Білім алушылардың дайындық деңгейіне өлшемшарттар:
1) ЖБП үлгілік оқу бағдарламалары мен Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген) талаптарына сәйкес тиісті білім беру деңгейінің әрбір білім беру саласы (және оқу пәндеріне) бойынша білім алушылардың дайындық деңгейі (оқытудан күтілетін нәтижелер).
2021-2022 оқу жылында негізгі мектеп курсын 34 оқушы аяқтады. 9 сынып бітірушілер негізгі мектеп курсы бойынша үш міндетті емтихан және таңдау пәнінен (9 а сыныбы «Қазақ әдебиеті», 9 ә сыныбы «Биология») қорытынды аттестаттау тапсырды. Негізгі білім беру туралы аттестат 4 оқушыға «үздік», 30 оқушыға дәстүрлі үлгідегі аттестат берілген. Хаттамадағы бағалары электронды журналға сәйкес келеді:
қазақ тілі (эссе) –«5»-5 «4»- 18 «3»-11
алгебра пәні (бақылау жұмысы)- «5»-4 «4»-18 «3»-12
орыс тілі мен әдебиеті(жазбаша) -«5»-11 «4»-14 «3»-9
қазақ әдебиеті (таңдау пәні) -«5»- 3 «4»-8 «3»-5
биология(таңдау пәні) -«5»-3 «4»- 9 «3»-6
2021-2022 оқу жылында жалпы орта мектепті, яғни 11 сыныпты барлығы – 31 оқушы аяқтады. Мектеп бітіруші түлектердің -4 түлегі «Үздік аттестат» иегері болды. (Амангелді Ақтілек, Секікқызы Бақытхан, Омарбекқызы Аяулым, Серік Айым), 27 оқушы дәстүрлі үлгідегі аттестат алды.
Қазақ тілі (эссе)- «5»-6 «4»-18 «3»-7
алгебра пәнінен – «5»-4 «4»-17 «3»-10
орыс тілі мен әдебиетінен –«5» -7 , «4» -18 , «3»-6
Қазақстан тарихы -«5»-7 «4»-14 «3»-10
Таңдау пәндері бойынша: химия-11 оқушы «5»-2 «4»-4 «3»-5
Физика-8 оқушы «5»-3 «4»-4 «3»-1
Дүние жүзі тарихы -12 оқушы, «5»-1 «4»-8 «3»-3
2022-2023 оқу жылында негізгі мектеп курсын, яғни 9 сыныпты -45 оқушы аяқтады. Негізгі мектеп бітіруші түлектердің -5 түлегі үздік аттестат иегері болды. (Әділ Әлихан, Қойшығұлқызы Айзере, Асхатқызы Аяулым, Жеңісқызы Жәннат, Айнабек Назым) 45 оқушы қорытынды аттестаттауға қатысты. Емтихан хаттамаларының көшірмелері берілген, бағалары электронды журналға қойылған бағаларға сәйкес келеді.
Қазақ тілі (эссе)- «5»-7 «4»-24 «3»-14
Алгебра (бақылау жұмысы) - «5»-6 «4»-23 «3»-16
Орыс тілі мен әдебиеті - «5»-17 «4»-18 «3»-10
таңдау пәні Биология- 21 оқушы - «5»-6 «4»-9 «3»-6
Қазақ әдебиеті- 24 оқушы - «5»-1 «4»-16 «3»-7
2022-2023 оқу жылында жалпы орта мектепті, яғни 11 сыныпты 22 оқушы аяқтады. 2-түлегі «Алтын белгі» иегері болды. (Тоқташ Дулат, Туғанбайқызы Жансая) 1 оқушы «Үздік аттестат» иегері болды (Ерғалымқызы Гаухар) Емтихан хаттамаларының көшірмелері берілді, электронды журналға қойылған бағаларға сәйкес келеді.
Қазақ тілі мен әдебиеті (эссе) -«5»-4 «4»-13 «3»-5
Алгебра (жазбаша) - «5»-4 «4»-13 «3»-5
Қазақстан тарихы (ауызша) -«5»-5 «4»-12 «3»-5
Орыс тілі мен әдебиеті -«5»-3 «4»-13 «3»-6
Таңдау пәндері
Биология - 13 оқушы бағалары «5»-2 «4»- 9 «3»-2
физика -4 оқушы бағалары «5»-2 «4»-2
Дүние жүзі тарихы – 5 оқушы «4»- 3 «3»-2
«Күнделік» жүйесіндегі журналдарында оқу пәндері бойынша білім алушыларға қорытынды аттестаттау жүргізілген. Мектеп бойынша білім алушылардың аралық және қорытынды аттестаттау хаттамаларының көшірмесіндегі бағалар «Күнделік» жүйесіндегі журналға қойылған. )
Негізгі орта, жалпы орта білім беру деңгейінде оқу курсы үшін емтихан хаттамасы қоса берілді
1. https://drive.google.com/file/d/1lHTtX2MLO4KpJNYs19fYRpwrw5p-Sp9H/view?usp=drive_link
2. https://drive.google.com/file/d/1IB4eZpP5fLqCni8eIGmnKJIPCxCSg7m6/view?usp=drive_link
3. https://drive.google.com/file/d/1ATOVh0miSyDsYHIw83CmTyuacBukJJPX/view?usp=drive_link
4. https://drive.google.com/file/d/1X8M_x2x_MW7SxXDHq4zew53iptrYyher/view?usp=drive_link
5. https://drive.google.com/file/d/1gnMfeFaA72jNpHVcdB0fzNdfa4utZV_o/view?usp=drive_link
6. https://drive.google.com/file/d/1pAmv-3XgD97-7fSe6_PHvam0Gc8uEBo3/view?usp=drive_link
7. https://drive.google.com/file/d/1lGs3LVuCRXY8KMhFmzxxM1iDDeEfnT52/view?usp=drive_link
8. https://drive.google.com/file/d/1fT7rj2dibgyCMKv03O9PxJfmRTAJtlsK/view?usp=drive_link
7.2 4, 9 сынып оқушыларының білім, білік және дағды сапасын бағалау нәтижесі
4, 9 сыныптардың оқушыларының тиісті білім беру деңгейінің МЖМБС-ның талаптарында көзделген білім берудің күтілетін нәтижелерін және білім беретін оқу бағдарламаларын игерудің жетістіктерін айқындау бойынша оқыту нәтижелерін бағалау:
Кешенді тестілеуге оқыту нәтижелерін бағалауға жататын белгілі бір білім беру деңгейі контингентінің жалпы тізімдік құрамының 100 %-ы қатысқанын көрсетті 4 сынып бойынша оқушының 21 (59%), 9 сынып бойынша оқушының 19 (50%) жалпы мектеп бойынша тестілеуге 74 оқушының 74 қатысты (100%),). Бақылаудағы білім қималарының қорытындысы бойынша барлық тестіленетін пәндер бойынша 4-сынып білім алушыларының оң жауаптарының үлесі 59% -ды, 9-сынып білім алушыларының оң жауаптарының үлесі 50%-ды, Жалпы білім қималарының қорытындысы бойынша 4, 9 сынып білім алушыларының барлық тестіленетін пәндерден оң жауаптарының үлесі 54%-ды құрады.
4, 9 сынып оқушыларының білім, білік және дағды сапасын бағалау нәтижесі 13 қосымшаға сәйкес беріледі.

№ Сынып Оқушылар-дың жалпы саны Қатысты Қатысқан-дардың үлесі % Бағалар саны «2» Бағалар саны «3» Бағалар саны «4» Бағалар саны «5» Оң нәтиженің үлесі
40%-дан аз 40-64% 65-84% 85-100%
1 4 36 36 100 5 10 16 5 21/59
2 9 38 38 100 4 15 19 - 19/50
Жалпы 27 27 100 9 25 35 5 40/54%
https://drive.google.com/file/d/1beXVK_LX4GY0X559k89oktSvVvTn66jP/view?usp=drive_link
2) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 21 қаңтардағы №52 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13137 болып тіркелген) білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру мен қалыптастырушы және жиынтық бағалау талаптарын сақтау.
Мектептің 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдары бойынша электронды журнал зерделенді, білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру мен қалыптастырушы және жиынтық бағалау жүргізу барысында барлык талаптар сақталған, электронды журналда толық бағалары қойылған.
Бағаланатын кезеңнің оқу жылдары бойынша барлық пәндер бойынша Қазақстан РеспубликасыОқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығына 2,3,4- қосымшаларына сәйкес білім алушылардың білімін бағалау өлшем шарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру мен қалыптастырушы және жиынтық бағалау талаптарын сақтау қаралды.Бастауыш білім беру деңгейінде бағалау 2-сыныптан бастап формативті және жиынтық бағалауды қолдану арқылы жүзеге асырылады.
3) Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде №29031 болып тіркелген) талаптарына сәйкес ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларды оқыту кезінде инклюзивті білім берудің (дамудың бұзылуын түзету және әлеуметтік бейімдеу) талаптарын орындау.
2021-2022, 2022-2023,2023-2024 оқу жылында Мектепте облыстық психологиялық–медициналық-педагогикалық консультациясының қорытындысы негізінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар 1 оқушы білім алады.
2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылында ерекше білім беру қажеттілігі бар оқушының құжаттары жинақталды. Мектепішілік ерекше білім беру қажеттілігі бар оқушыны оқытуды ұйымдастыру туралы бұйрықтары шығарылған,оқушыға берілген ОПМПК ұсынымына қарай жалпы оқу бағдарламасы негізінде оқытылады.
«Жетісу облыстық білім басқармасы» мемлекеттік мекемесі Көксу ауданының №2 Облыстық психологиялық медициналық педагогтік консультациясының қорытындысында 6 ә сынып оқушысы Ғайып Аянға жеке оқу жоспары және жеке оқу бағдарламасымен оқыту ұсынылған (женіл зерде бұзылыстары бар білім алушыларға арналған).
1) тиісті деңгейдегі жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімдеріне қойылатын талаптарды сақтау.
Білім беру ұйымының өзін-өзі бағалау материалдары зерделеніп, білім беру саласындағы ақпараттандыру объектілерінде орналастырылған мәліметтермен салыстырылды. Мектепте мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес бастауыш білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын меңгеру мерзімі-төрт жылды, негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын меңгеру мерзімі-бес жылды, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын игеру мерзімі-екі жылды құрайды.
2) Сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және күнтізбелік жылдағы каникул уақытының ұзақтығына қойылатын талаптарды сақтау.
2021-2022, 2023-2024 оқу жылдары оқу жылының ұзақтығы 1-сыныпта – 33 оқу аптасын, 2-11-сыныптарда 34 оқу аптасын құрайды. 2022-2023 оқу жылы оқу жылының ұзақтығы 1-сыныпта – 35 оқу аптасын, 2-11-сыныптарда 36 оқу аптасын құрайды. Каникулдар оқу жылында үш рет – күзде, қыста және көктемде беріледі. 1-сыныптың білім алушылары үшін үшінші тоқсанда ұзақтығы бір апта болатын қосымша каникул уақыты беріледі.
2021-2022 оқу жылында каникул кезеңдері оқу жылының басталуы, ұзақтығы, каникул кезеңі орта білім беру ұйымдарында меншік нысаны мен ведомостволық бағыныстылығына қарамастан «Орта білім беру ұйымдарында 2021 – 2022 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 27 шiлдедегі № 368 бұйрығына сәйкес оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда – 33 оқу аптасы, 2-11 (12)- сыныптарда – 34 оқу аптасы; 1-11 – сыныптарда: күзгі каникул – 7 күн (2021 жылғы 1-7 қараша аралығында), қысқы – 18 күн (2021 жылғы 30 желтоқсан мен 2022 жылғы 16 қаңтар аралығында), көктемгі – 12 күн (2022 жылғы 19-30 наурыз аралығында); 1-сыныптарда: қосымша каникул – 7 күн (2022 жылғы 7-13 ақпан аралығында) деп көрсетілген.
Мереке күндеріне түскен сабақтар келесі күнге төмендегі мектепішілік бұйрықты негізге ала отырып ауыстырылды:
1-желтоқсан- Бұйрық № 224( 30.11.2021ж )
16-желтоқсан- Бұйрық № 231(15.12.2021ж)
8-наурыз- Бұйрық № 55(05.03.2022ж)
1,7,9 мамыр- Бұйрық № 95(29.04.2022ж)
2022-2023 оқу жылында каникул кезеңдері оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 363 бұйрығы бойынша оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда – 35 оқу аптасы, 2-11 (12)- сыныптарда – 36 оқу аптасы; 1-11 – сыныптарда: күзгі каникул – 7 күн (2022 жылғы 31 қазан – 6 қараша аралығында), қысқы каникул – 9 күн (2022 жылғы 31 желтоқсан мен 2023 жылғы 8 қаңтар аралығында), көктемгі каникул – 9 күн (2023 жылғы 18-26 наурыз аралығында); 1-сыныптарда қосымша каникул – 7 күн (2023 жылғы 6-12 ақпан аралығында) деп көрсетілген. Kundelik.kz электронды журналында осы кезең көрсетілген.
Мереке күндеріне түскен сабақтар келесі күнге төмендегі мектепішілік бұйрықты негізге ала отырып ауыстырылды:
25-қазан- Бұйрық № 241(22.10.2022ж)
16-желтоқсан- Бұйрық № 287(14.12.2022ж)
8-наурыз- Бұйрық № 67(07.03.2023ж)
1-мамыр- Бұйрық № 105(28.04.2023ж)
7,9-мамыр- Бұйрық № 114(05.05.2023ж)
2023-2024 оқу жылында каникул кезеңдері оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы бұйрығы бойынша оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда – 33 оқу аптасы, 2-11 (12)- сыныптарда – 34 оқу аптасы; 1-11 – сыныптарда: күзгі каникул – 7 күн (2022 жылғы 30 қазан – 5 қараша аралығында), қысқы каникул – 10 күн (2023 жылғы 30 желтоқсан мен 2024 жылғы 7 қаңтар аралығында), көктемгі каникул – 11 күн (2024 жылғы 21-31 наурыз аралығында); 1-сыныптарда қосымша каникул – 7 күн (2024 жылғы 5-11 ақпан аралығында) деп көрсетілді.
Kundelik.kz электронды журналында каникул кезеңдері мерзімімен көрсетіліп отырылды.
Мереке күндеріне түскен сабақтар келесі күнге төмендегі мектепішілік бұйрықты негізге ала отырып ауыстырылды:
Барлық мереке күндеріне түскен сабақтар 15.09.2023ж № 236 бұйрық

Ұсынылатын білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін анықтау бойынша білім беру процесіне қатысушылардың сауалнамасының нәтижелерін талдау.

8. Білім беру процесіне қатысушылардың және басқа респонденттердің сауалнамасы
Білім беру ұйымының педагогтері, 4,9 сынып білім алушылары, 4,9 сыныптардың білім алушыларының және мектеп алды даярлық тобының ата-аналары (заңды өкілдері) арасынан білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін айқындау үшін онлайн форматта сауалнама жүргізілді.
Сауалнама нәтижесі бойынша төмендегідей көрсеткіш айқындалды:
Педагогтер сауалнамасы
Сұрақ Педагог саны Толық келісемін Келісемін Келіспеймін Толық келіспеймін
1 43 70% 28% 0 2%
2 43 42% 56% 2% 0
3 43 44% 54% 2% 0
4 43 44% 51% 3% 2%
5 43 43% 57% 0% 0
6 43 21% 60% 17% 2%
7 43 40% 53% 7% 0
8 43 18% 53% 14% 5%
9 43 61% 37% 0 2%
10 43 25% 57% 14% 4%
11 43 19% 81% 0 0
12 43 16% 77% 7% 0
13 43 26% 67% 7% 0
14 43 42% 56% 0 2%
15 43 24% 74% 2% 0
16 43 29% 64% 7% 0

4 сынып білім алушылары
Сұрақ Оқушы саны Толық келісемін Келісемін Келіспеймін Толық келіспеймін
1 36 18% 73% 5% 4%
2 36 33% 9% 9% 0
3 36 18% 82% 0 0%
4 36 9% 86% 5% 0%
5 36 5% 9% 77% 9%
6 36 18% 64% 14% 4%
7 36 5% 36% 41% 18%
8 36 5% 55% 36% 4%
9 36 14% 82% 4% 0%
10 36 9% 55% 27% 9%
11 36 18% 77% 0% 5%
12 36 9% 43% 43% 5%
13 36 4% 64% 32% 0%
14 36 4% 82% 14% 0%
15 36 9% 86% 5% 0%
16 36 14% 83% 3% 0%
17 36 5% 53% 42% 0%


9 сынып білім алушылары
Сұрақ Оқушы саны Толық келісемін Келісемін Келіспеймін Толық келіспеймін
1 38 20% 72% 4 % 4%
2 38 7% 81% 8% 4%
3 38 24% 76% 0 0
4 38 8% 88% 4 % 0
5 38 4% 76% 8% 12%
6 38 16% 68% 12% 4%
7 38 4% 66% 40% 20%
8 38 4% 56% 36% 4%
9 38 12% 52% 28% 8%
10 38 12% 52% 28% 8%
11 38 20% 76% 0 4%
12 38 8% 46% 42% 4%
13 38 4% 64% 32% 0
14 38 8% 80% 12% 0
15 38 11% 80% 4% 4%
16 38 0 50% 50% 0

4 сынып білім алушыларының ата –аналары
Сұрақ Ата-ана Толық келісемін Келісемін Келіспеймін Толық келіспеймін
1 36 0% 90% 5% 5%
2 36 17% 72% 0% 11%
3 36 0% 82% 28% 0%
4 36 12% 76% 12% 0%
5 36 12% 76% 12% 0%
6 36 18% 82% 0% 0%
7 36 0% 94% 0% 6%
8 36 29% 71% 0% 0%
9 36 18% 76% 0% 6%
10 36 12% 82% 6% 0%
11 36 12% 82% 6% 0%
12 36 12% 70% 12% 6%
13 36 17% 72% 11% 0%
14 36 11% 83% 6% 0%
15 36 17% 72% 0% 11%
16 36 17% 78% 5% 0%
17 36 16% 67% 17% 0%

9 сынып білім алушыларының ата –аналары
Сұрақ Ата-ана Толық келісемін Келісемін Келіспеймін Толық келіспеймін
1 38 0 85% 10% 5%
2 38 16% 68% 5% 11%
3 38 0 84% 16% 0
4 38 10% 79% 11% 0
5 38 16% 68% 16% 0
6 38 16% 84% 0 0
7 38 0 89% 0 11%
8 38 26% 74% 0 0
9 38 16% 74% 0 10%
10 38 11% 79% 5% 5%
11 38 11% 84% 5% 0
12 38 10% 70% 15% 5%
13 38 15% 75% 10% 0
14 38 10% 85% 5% 0
15 38 15% 75% 0 10%
16 38 15% 80% 5% 0
17 38 15% 70% 15% 0
18 38 5% 80% 10% 5%

Білім беру ұйымының білім беру қызметін өзін-өзі бағалау шеңберінде көрсетілетін білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін айқындау үшін педагогтерге, 4, 9-сыныптардың білім алушыларына және олардың ата-аналарына (заңды өкілдеріне) онлайн форматта сауалнама жүргізілді. Білім беру процесіне қатысушылардың сауалнамасының нәтижелерін талдау барысында төмендегідей анықталды. Білім беру ұйымының білім беру қызметін өзін-өзі бағалау шеңберінде көрсетілетін білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін айқындау үшін педагогтерге, 4, 9-сыныптардың білім алушыларына және олардың ата-аналарына (заңды өкілдеріне) онлайн форматта сауалнама жүргізілді. Ұсынылатын білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін анықтау үшін пайдалынатын сауалнама сұрақтары білім беру ұйымдарына мемлекеттік аттестаттауды ұйымдастыру және өткізу жөніндегі нұсқаулыққа 6-қосымшадан алынды.
Педагогтердің сауалнама нәтижелерін талдау: онлайн форматта өткізілген сауалнамаға 4-9 сыныптарында сабақ беретін 43 педагогтің барлығы қатысты. (100%). Сауалнамадағы 15 сұрақтың қорытындысы бойынша респонденттердің 95% сапалы оқыту мен тәрбиелеу үшін жағдайдың жасалу деңгейіне «оң» нәтижелі деңгейді көрсеткен.
4, 9-сыныптардың білім алушыларына жүргізілген сауалнама нәтижелерін талдау: онлайн форматта өткізілген сауалнамаға 4,9 –сыныптардан қазақ тілінде оқытылатын сыныптардан барлығы 74 оқушы қатысқан. Сауалнама 16 сұрақтан құралған. Сауалнама сұрақтарының қорытындысы бойынша респонденттердің 90%-ы көрсетілетін білім беру қызметтерінің деңгейіне қанағаттанған.
4, 9-сыныптардың білім алушыларының ата-аналарына (заңды өкілдеріне) жүргізілген сауалнама нәтижелерін талдау: онлайн форматта өткізілген сауалнамаға тіркелген 36 ата-аналарының барлығы қатысты (100%). Сауалнамадағы 17 сұрақтың қорытындысын саралай келе, мектепте жасөспірімдерарасында құқықбұзушылық әрекеттердің алдын алу жұмысы жақсы жолға қойылғанын, оқушыларға қауіпсіздік деңгейдің жоғары екендігін көрсеткен. Сауалнама нәтижесі бойынша респонденттердің 96,5%-ы көрсетілетін білім беру қызметтерінің деңгейіне қанағаттанған.
4,9 сынып оқушылары мен ата-аналарының тізімі мен телефондары
https://drive.google.com/file/d/1Mr-THYo2qd-54ogs_dbPsf4rU0HXIf8M/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/1KLm9akGwV6HxhyDrQoKYTgRO1JLeXSq7/view?usp=drive_link
Педагогтер тізімі мен байланыс нөмірлері:
https://drive.google.com/file/d/18no7XSfW_VJ6qhbtSXFNsGqLQgU29YAJ/view?usp=drive_link


]]> admin Tue, 25 Jun 2024 12:17:45 +0600 Өзін-өзі бағалау анықтама. https://musabek-koksu.mektebi.kz/o-detskom-sade/330-zn-z-baalau-anytama.html https://musabek-koksu.mektebi.kz/o-detskom-sade/330-zn-z-baalau-anytama.html admin Fri, 24 May 2024 17:40:15 +0600 Әкімшілік https://musabek-koksu.mektebi.kz/o-detskom-sade/administraciya/108-kmshlk.html https://musabek-koksu.mektebi.kz/o-detskom-sade/administraciya/108-kmshlk.html ]]> ]]> admin Thu, 04 Mar 2021 16:15:20 +0600 2019-2020 оқу жылындағы мектеп директоры оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасарларының сапалық құрамы https://musabek-koksu.mektebi.kz/o-detskom-sade/administraciya/69-2019-2020-ou-zhylynday-mektep-direktory-ou-trbie-s-zhnndeg-orynbasarlaryny-sapaly-ramy.html https://musabek-koksu.mektebi.kz/o-detskom-sade/administraciya/69-2019-2020-ou-zhylynday-mektep-direktory-ou-trbie-s-zhnndeg-orynbasarlaryny-sapaly-ramy.html Мұсабек атындағы мектепке дейінгі  шағын орталығы бар орта мектепбойынша 2019-2020 оқу жылындағы мектеп директоры оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасарларының сапалық құрамы]]> Мұсабек атындағы мектепке дейінгі  шағын орталығы бар орта мектепбойынша 2019-2020 оқу жылындағы мектеп директоры оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасарларының сапалық құрамы№Аты-жөні, тегі (толық)Мектеп аты, №мектеп типіТуған жылы күніБілімі, бітірген ЖОО атауы және жылыМамандығыоқыту тіліПед өтілібасшылық лауазымдағы пед өтіліСанатыКурстан өтуіЖаңа жүйе бағдарламамен                  (9 айлық) курстан өтуі, жылыЖаңартылған білім беру мазмұны бойынша курстан өтуі, жылыҚысқа мерзімді курстан өткен орны, уақыты 1Тантыбаев Қойшығұл ЖоламанұлыМұсабек орта мектебітиптік07.04.65. І.Жансүгіров атындағы Талдықорған педагогикалық институты,1989                ТВ№718460                     І.Жансүгіров атындағы мемлекеттік университеті, 2006            ЖБ №0738799еңбек технологиясы және кәсіпкерлікқазақ293ІІ
2. НЗМ ПШО 2017ж ҚР ОБМЖШ ЖББҰ басшыларының тәрбие ісі жөніндегі орынбасар.БА   1.ҚР Білім және ғылым министірлігінің Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы ,2015 ж,"Заманауи тәлімгер :тұлға,коммуникация,ұжым және технологиялар"              3.Бәләм және инновация.техн.орталығы "Тәрбиенің тұжырымдылық негізд.басым бағыттары аясында тәрбие беру процесін ұйымдастырудың жаңа талаптары"































Мектеп директоры                             А.Бакбанбетова


















]]> admin Fri, 25 Oct 2019 11:45:08 +0600 Мұсабек атындағы мектепке дейінгі шағын орталығы бар орта мектеп бойынша 2019-2020 оқу жылындағы мектеп директоры ғылыми-әдістемелік жұмыстар бойынша орынбасарлардың сапалық құрамы https://musabek-koksu.mektebi.kz/o-detskom-sade/administraciya/68-msabek-atynday-mektepke-dejng-shayn-ortalyy-bar-orta-mektep-bojynsha-2019-2020-ou-zhylynday-mektep-direktory-ylymi-dstemelk-zhmystar-bojynsha-orynbasarlardy-sapaly-ramy.html https://musabek-koksu.mektebi.kz/o-detskom-sade/administraciya/68-msabek-atynday-mektepke-dejng-shayn-ortalyy-bar-orta-mektep-bojynsha-2019-2020-ou-zhylynday-mektep-direktory-ylymi-dstemelk-zhmystar-bojynsha-orynbasarlardy-sapaly-ramy.html Мұсабек атындағы мектепке дейінгі  шағын орталығы бар орта мектеп бойынша 2019-2020 оқу жылындағы мектеп директоры ғылыми-әдістемелік жұмыстар бойынша орынбасарлардың сапалық құрамы]]>
 Мұсабек атындағы мектепке дейінгі  шағын орталығы бар орта мектеп бойынша 2019-2020 оқу жылындағы мектеп директоры ғылыми-әдістемелік жұмыстар бойынша орынбасарлардың сапалық құрамы

№Аты-жөні, тегі (толық)Мектеп аты, №мектеп типіТуған жылы күніБілімі, бітірген ЖОО атауы және жылыМамандығыоқыту тіліПед өтілібасшылық лауазымдағы пед өтіліСанатыКурстан өтуі
Жаңа жүйе бағдарламамен                  (9 айлық) курстан өтуі, жылыЖаңартылған білім беру мазмұны бойынша курстан өтуі, жылыҚысқа мерзімді курстан өткен орны, уақыты 
1Шекен БағдатМұсабек орта мектебітиптік 05.11.1983.І.Жансүгіров атындағы ЖМУ 20.06.2015   ЖБ-Б №0949034тарихқазақ7 жыл 10 ай1 жылға дейінІІ
ПШО    2018ж                 ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде."Дүниежүзі тарихы"" және "Құқық негіздері"" пәндері бойынша біліктілігін арттыру курсы                  "Өрлеу" 2018ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде."Қазақстан  тарихы"" және "Құқық негіздері"" пәндері бойынша біліктілігін арттыру курсы          Өрлеу 2015 ж  "Қазақстан халықтарының құндылықтары мен мәдени мұраларын насихаттаудағы мектеп мұражайының рөлі" 


































Мектеп директоры              А.А.Бакбанбетова





















]]> admin Fri, 25 Oct 2019 11:43:20 +0600 2019-2020оқу жылындағы мектеп директоры оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасарларының сапалық құрамы https://musabek-koksu.mektebi.kz/o-detskom-sade/administraciya/67-2019-2020ou-zhylynday-mektep-direktory-ou-trbie-s-zhnndeg-orynbasarlaryny-sapaly-ramy.html https://musabek-koksu.mektebi.kz/o-detskom-sade/administraciya/67-2019-2020ou-zhylynday-mektep-direktory-ou-trbie-s-zhnndeg-orynbasarlaryny-sapaly-ramy.html
Мұсабек атындағы мектепке дейінгі  шағын орталығы бар орта мектеп бойынша 2019-2020оқу жылындағы мектеп директоры оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасарларының сапалық құрамы
]]>
Мұсабек атындағы мектепке дейінгі  шағын орталығы бар орта мектеп бойынша 2019-2020оқу жылындағы мектеп директоры оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасарларының сапалық құрамы

№Аты-жөні, тегі (толық)Мектеп аты, №мектеп типіТуған жылы күніБілімі, бітірген ЖОО атауы және жылыМамандығыоқыту тіліПед өтілібас шылық лауа зымда ғы пед өтіліСанатыКурстан өтуі
Жаңа жүйе бағдарламамен                  (9 айлық) курстан өтуі, жылыЖаңартылған білім беру мазмұны бойынша курстан өтуі, жылыҚысқа мерзімді курстан өткен орны, уақыты 
2Сарсебаева Сандугаш НурмолдаевнаМұсабек орта мектебітиптік 06.06.78. Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық институты  1999 география және еңбек ЖБ№0008702геогра фия және еңбек қазақ15 жыл 7 ай7І
Өрлеу 2019              .ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде. "география"пәні бойынша біліктілігін арттыру курсы               ПШО    2019ж .ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде "Көркем еңбек"" пәні бойынша біліктілігін арттыру курсы              "Өрлеу" 2014 жылОқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытуда менеджмент және корпаративтивтік басқарудың ерекшелігі мен ұстанымдарын оқу-тәрбие үдерісіне қолдану бағыттары 


































Мектеп директоры                             А.Бакбанбетова




]]> admin Fri, 25 Oct 2019 11:40:52 +0600